【小学语文】人教版四年级(下)第10课《绿》知识点归纳

一、作者简介
艾青（1910——1996），文学家、诗人。

原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。

代表作有《大堰河——我的保姆》《北方》《向太阳》《黎明的通知》等。

二、基础知识
1、会写的字
瓶（pínɡ）、挤（jǐ）、叉（chā）、挥（huī）
2、会写的词
花瓶、拥挤、交叉、挥舞、出奇、集中、重叠、突然、指挥、整齐、飘动
3、多音字
叉：[chā]（叉腰）[chà]（分叉）
重：[chónɡ]（重复）[zhònɡ]（重量）
教：[jiāo]（教书）[jiào]（教师）
4、近义词
（出奇——稀奇）（集中——集合）
（交叉——交织）（突然——忽然）
（整齐——整洁）（飘动——飘荡）
5、反义词
（出奇——寻常）（集中——分散）（整齐——凌乱）
三、课文赏析
1、好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿色......
用了一个夸张式的比喻，把“春天的绿”比作“绿色的墨水瓶倒翻了”，形象具体，表现出诗人心中的赞叹之感。

2、墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......
省略号表示列举的省略，此处省略“绿”的种类。

诗人对深浅浓淡不一的“绿”进行了罗列，点明“绿”的颜色之多，突出了“绿”的丰富，体现出春天的生气盎然。

3、刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

运用排比的修辞手法，以风、雨、水、阳光指代自然万物，说明大自然充满绿色，充满生命力。

语言整齐优美，富有节奏感，表达出诗人的激动、欣喜之情。

四、中心思想
本诗从“绿的颜色丰富”、“绿存在于自然万物”、“绿的数量繁多”、“绿在风中飘动”几个方面写出了大自然处处充满具有生命力的“绿”，表达了诗人对“绿”的热爱与赞美之情。