怎样有效复习高中语文

怎样有效复习高中语文
怎样有效复习高中语文及提分技能
学习语文，最基本的要随着老师走，掌控老师要求的知识点。

同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，以下是作者整理的怎样有效复习高中语文，期望可以提供给大家进行参考和鉴戒。

怎样有效复习高中语文
1、学好语文重点之一：转化观念，从今天做起。

改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。

坚持每天学习语文40分钟。

学好语文还要感爱好。

如果本身对语文不够感爱好，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。

相反，如果很爱好学语文，会越学越好，成绩也会很高。

2、学好语文重点二：提早预习，认真面对课文，将容易写错和不知道的词语第一划出来。

能查字典弄清楚的，就自己查字典。

查完后，仍旧难解其意的，准备好，第二天问老师。

还要学会背基础知识。

除了要求背诵的课文以外，语文还会触及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。

比如成语、字音、字形、文学常识等等。

还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能显现错别字，为默写奠定基础。

3、学好语文重点三：课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领会了哪些，在哪些地方收到了启示，转变了什么，老师与其他同学的杰出在哪里?
4、学好语文重点之四：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、知道运用。

学会知道。

语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要知道才能更好地做对题目，浏览找答案需要定位，但进一步肯定答案就要分析，这时知道才是最主要的，知道显现偏差，题目就做错了，分数也就没了。

5、学好语文重点五：多浏览。

课内文章不论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多浏览，扩大知识面，增强语感。

浏览一定要强化，最好能够做到每天练习一篇浏览。

另外可以学习一下快速浏览，快速浏览是一种高效的浏览、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的浏览速度、归纳分析、知道记忆等方面的能力。

高中语文作文写作技能
一、练好你的字
写作写作，第一是书写，同一篇文章，好的书写得分更高。

最低要求，字美不美不要紧，要清楚，端正。

书法大师请随便。

二、读好你的作文书
虽然作文书基本就是残废，很多作文书都是套路文，但是多读还是有好处的，百篇套路文总能发觉几篇好的或者几句好句，或者好题材。

另外，多看考试满分作文，质量相对高一点。

标新立异的满分作文，工夫不好就不要尝试了。

三、积存你的素材
作文的重点在于素材，有人看到个题目，无话可写。

这就要平时积存，平时考试完，看别人高分作文写的什么题材，自己按这个重写，给老师批改，找出差距，再提高。

平日摘抄积存不可少。

四、形成你的风格
有人爱好用细节描写，作文辞藻丰富，有的人爱好借用古诗句来描写，比如写天气“黑云压城城欲摧”，有人爱好用气势磅礴的排比，所以形成你自己的风格。

当然了，老掉牙的别用了，屈原，司马迁啥的，老师念叨了几十年了。

五、最后，多挖几个窟
熟知一种文体，准备几种别的文体。

如重点练记叙文，但是议论文也能写个中等水平，叙事散文也要弄个几篇。

这样考试遇到不好写记叙文的题目，换题材。

只是这招算是险招，不建议用。

高中语文答题技能是什么
1.抓关键词语
很多重点句的含义，常常是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。

抓住句中关键词语去深入知道句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

2.抓修辞手法
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。

修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

3.抓句式特点
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。

4.抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对照、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

5.抓结构作用
一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。

我们应当抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

6.抓思想内容
准确掌控内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。

在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分
提高高中语文成绩的技能
1、系统梳理语言运用和文言文基础知识，利用零散时间，切实做好查漏补缺工作。

2、集中浏览现代文10篇左右经典文章，掌控其文体特点，基本思路和命题偏向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案哈标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌控技能，形成能力。

3、集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积存15句相应的名言警句，回想自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解说的问题，现象，理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。

4、认真完成3-5套经典语文试题，以保证试卷训练手感和速度。