中小学作文《我的围墙》

中小学作文《我的围墙》
我永远记得，在那山清水秀的小山村中，有一堵青灰色的围墙。

打我记事起，那围墙就已经存在，它不大不小，刚好把我家老院子
圈在内。

听爷爷说，这围墙是祖辈用青石与粘土搭建的，几历风雨，却
依然如故。

爷爷常常把我带到墙边，用他那厚大粗糙的手，带着我
稚嫩的小手，从围墙上抚过，接着，有时敲敲围墙，有时摸摸我的头，半开玩笑似地说：“这墙结实着呢，用到你儿子辈都没问题。

”
围墙结实坚硬，像个忠实的守卫，可我却不喜欢它。

儿时身子
骨弱，偶尔走路磕磕绊绊的也会径自哭起来，所以大人总不放心我
出门玩耍，我活动的范围常常也就在这小小的围墙以内了。

有一次
黄昏时分，听到墙外小伙伴们嬉戏玩耍欢呼声，我蠢蠢欲动，却被
奶奶一个眼神给吓退回来，又无奈围墙过高，我连一饱眼福的机会
都丧失了，只能在围墙内玩玩泥巴。

从此，不安分的我便不停地思索着如何突破这堵围墙。

有一次，我发现后院墙角堆着些杂物，便跳上杂物，发现围墙
矮了很多，便壮着胆子再奋力一跳，跳上了围墙，视野陡然开阔，
山村全景尽收眼底，却在意犹未尽时，被爷爷一把抓了下来，一番
打骂。

就这样，我唯一一次突破行动以此告终。

渐渐的，我在爷爷的衰老中长大了，奶奶也不再担心我的安全，我可以自由出围墙去玩耍了。

少年总是精力旺盛，没过多久，这个
小小的山村已被我探索完毕了，再过几周，我连王大叔、李大爷的
住所也清楚了。

山村的每条小路每户人家我都已熟知，原本渴望的
一切现在全无新意，每日的乐趣变成在村口眺望那隐隐约约的、遥
不可及的远方城市。

山村里没有什么，于是我便在大人们对城市的描绘中如痴如醉，期待有一天也能去城市。

不知不觉中，我感觉这个生我养我的山村，似乎也变成了一堵无形的围墙，它限制着我的脚步，束缚着我的自由，我急切的想要冲破它，逃离它，就像儿时想要翻过围墙的那种
冲动。

终于，小学毕业后，父母把我接去城市学习。

我来到这个曾无
比向往的高楼林立的城市。

初到城市，数不清的美食诱惑者我的味觉，靓丽的灯光刺激着我的视觉。

在几年的学习中，我开始乐不思蜀，开始在记忆中摒弃那小小山村了，开始庆幸自己终于翻越了围墙。

一天，当我大考告捷准备回家时，爷爷来电话了。

爷爷在电话
那头嗫嚅着说：“我们这个小山村要拆迁了呀，咱们老院子的围墙，也要被拆咯。

”
听到这里，我脑海中顿时一片空白，紧接着一片又一片零碎的
记忆浮了上来，我想起来了！全都想起来了！我记得，幼时的我开
心时总是沿着围墙跑；我记得，伤心难过时总踢围墙以泄愤；我记得，每每夏日傍晚，风雨俱来，是这堵围墙帮我阻挡了风雨与恐惧；我记得，这就在方围墙内的小小世界里，有爷爷的一日三餐，有奶
奶的叮咛嘱咐，有我的童年……
一想到那堵我曾竭力要突破要逃离的围墙，如今要拆建一切消失，心中不免悲伤，泪水夺眶而出。

走出几度春秋，回首昔日围墙
不再，可我会永远记着你，围墙，我的围墙！
中小学作文《最懂我的那个人》
我在这转动的地球上已经生存了十四年，从牙牙学语到蹒跚迈步，从爸爸妈妈手拉手的陪伴到我自己独立奔跑，这期间我记接触
了许许多多的人情，也经历了许许多多的事，在这芸芸众生中，哪
个人才是最懂我的那个人？
在现实生活中，每个人都想寻求一个知己，在自己开心的时候，为自己高兴；在自己伤心的时候，会得到安慰；想要哭的时候，靠
在父母的肩膀；想要放弃的时候，不断获得鼓励……
有人说，最懂我的那个人是父母。

从呱呱坠地到不断成长，我
们一直在他们的呵护下成长，鼓舞着我们，让我们在幸福中成长，
告诉我们做人的道理，希望我们在人生的道路上健康成长。

当我们
被所有人质疑时，当我们仿徨无助时，是他们一直站在我们身旁支
持着我们，直到我们走出迷茫，到达胜利的彼岸。

无论我们犯了什
么错误，他们都会包容我们，等待我们迷途知返，走上正确的道路。

他们是世界上最无私的爱着我们的最亲最亲的人，也是最懂我的人。

有人说，最懂我的那个人是朋友。

青春时节，我们相识相知，
我们一起走过这青葱的岁月，经历了学习中的挫折和痛苦，也经历
了学习中的成功和喜悦。

朋友不会像长辈一样去唠叨，我们有共同
的烦恼，我们会以平等的身份去讨论问题，解决问题，磕磕绊绊的
一起长大，有欢乐，痛苦，挫折，喜悦，所以朋友也是最懂我的那个人。

有人说，最懂我的那个人是我自己，因为自己心中想的什么只有自己知道，知道自己的目标，知道自己的差距，知道自己的优点同时也知道自己的短处在哪，要怎么努力，还有心中那不为人知的烦恼…所以，最懂我的那个人也是心灵深处的自己。

世界上有理解自己的和不理解自己的两种人，但幸运的是我的身边有懂我的父母，懂我的朋友，还有自己心灵深处那个自己。