珍珠球教案

2、封锁技术要领（双人跑位、高低球封锁、双人配合）。
3、共同注意事项（不得超区域，不得故意击打球拖延比赛时间、不得用器械以外的身体部位主动触球）。
四、初步掌握罚篮。
1、罚篮点（距离边线7.5米，距离底线7米）。
2、罚篮规则（必须踩点不得挑起、其他人员不得靠近）
3、与篮球的区别（篮筐不同，站位不同）。
教材
备课时间
人员
教练
时间
课题
初识珍珠球项目
训
练
内
容
1、通过场地布置（贴线），使运动员掌握珍珠球场地和篮球场地的区别。同时，初步了解各个区域的功能。
2、分发器材，体验该项半场比赛运动。
3、初步学习抄网、封锁。
4、初步掌握罚球。
5、初步学习投球。
教学重点
珍珠球竞赛规则的理解。
教学难点
珍珠球项目与篮球项目的区别。
教学方法
直观演示法、讲授法。
教学准备
珍珠球规则、珍珠球竞赛规则
教
学
设
计
教学内容
教学方法备注一来自训练常规1、清点人员。
2、慢跑热身（1000~2000）、拉伸。
组织：一列横队集合。
教法：1、清点人员。
2、组织热身。
要求：1、按时到达、积极配合。
一、珍珠球运动简介
（一）珍珠球运动简介
1、珍珠球运动的起源和发展；
2、珍珠球运动的特点和意义；
3、珍珠球运动场地器材及基本规则。
4、珍珠球运动的裁判手势。
5、组织运动员布置场地（贴线）。
6、针对篮球与珍珠球运动的区别进行讲解。
二、分发器材进行体验
1、根据前期了解进行分配区域。
2、分发不同器材进行模拟半场。
三、初步学习抄网、封锁。
1、抄网技术要领（跑位、握拍、起跳、迎球）。
组织：运动员一列横队集合。
教法：（1）教练讲解并示范。
（2）教练跟踪指导。
学法：运动员模拟学习。
要求：（1）认真听、仔细做。
一、整理放松
二、训练小结
组织：一列横队，队形自然散开。
要求：（1）认真放松。
（2）积极发言。
预计效果
初步掌握珍珠球运动，能够与篮球运动进行区分。
教学反思
五、学习投球。
1、体验高抛球（弧度、落点、时机等）。
2、体验砸球（2分规则、触地点）。
组织：运动员成一列横队。
教法：教练讲解、示范法。
学法：讨论。
要求：注意力集中，积极参与。
组织：根据位置分配站到不同区域。
教法：（1）教练讲解、示范多次。
（2）教练指导模拟比赛。
学法：运动员按要求进行模仿练习。
要求：动作准确，反复练习。