生命因教育而精彩的读书笔记范文(3篇)

生命因教育而精彩的读书笔记范文（精选3篇）
生命因教育而精彩的读书笔记范文（精选3篇）
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读书笔记了。

那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？以下是为大家的生命因教育而精彩的读书笔记范文（精选3篇），仅供参考，欢送大家阅读。

《生命因教育而精彩》是天津市南开中学校长康岫岩所著，南开中学由我国前著名教育家张伯苓在1904年建立，曾因出了两任总理而闻名于世。

在南开办学这100多年来，有许多内涵丰富的教育格言和办学理念，对当今的教育事业仍有着重要的指导作用。

现简要摘录局部观点如下：
南开创办人、被誉为南开校父的严修老先生亲自书写的40字的“容止格言：面必净，发必理，衣必整，钮必结。

头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

气象：勿傲、勿暴、勿怠。

颜色：宜和、宜静、宜庄”。

南开学子的行为端庄，与容止格言的标准要求是分不开的。

张伯苓校长倡导的南开精神即“允公允能，日新月异”。

所谓允公，是大公，只有这样，才能高瞻远瞩，正己教人，发扬集体主义的爱国思想，消灭自私的本位主义。

所谓允能的能，是智能、体能、技能、才能等的综合表达，要通过实干、苦干，到达获得各种“能”的目标。

所谓日新月异，是指不但每个人要接受新鲜事物，而且要成为新事物的创始者，不但能赶上新时代，而且还要能走在时代的前列。

康校长在书中也特别强调：教育的对象是人，只有以人的健康成长为目的的教育，才是正确的教育、科学的教育，才能表达教育
的真正价值。

教育是生命的引导，教育的目的应是人的整体素质均衡开展，它涵盖了显于外的生理层面，蕴于内的心理成长以及社会文化知识素质等。

要相信我们的教育对象，学生们的潜力实在是不可低估的。

我读了当代教育家康岫岩所著的《生命因教育而精彩》，读后颇受启发。

书中有这样一段话：生命因教育而精彩。

我觉得很不错。

我们在学校的教学中，教师的生命面对学生的生命；教师的教育质量直接影响着学生生命开展的质量；学生素养的水平表达教师生命的价值。

读完本书，让我意识到：我们的教育就应该教会学生生活的能力、学习的能力、创新的能力，使之成人后能为社会做奉献，能成就自己的事业，能营造自己的幸福生活。

在今后的教育之路上，以身示范，以学正人，以德服人，以情感人；教育学生对自己的学习建立责任感，懂得对自己负责，对自己的一生负责；教育学生掌握学会学习的能力和终身学习的能力，在教育生涯中成就自己的生命精彩。

读完本书，我深深感到：当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华。

一份职业之所以伟大，因为它需要承当的责任重于常人。

医生之于病人，教师之于孩子，都必须慎之又慎，一点细小的疏忽或是无心的冲动，都有可能对另一个人的生命带来巨大。

如果一时冲动，感情用事，伤了师德是小，要是引起孩子的不良心理变化，进而影响了孩子的将来，那将是无法弥补的错误。

作为体育学科的教师，体育教学该重视引导学生真正懂得身心健康对社会开展和个人生活的重要性，从而激发学生积极参加体育锻炼以磨炼意志，培养自己的拼搏进取精神和公平竞争意识。

通过体育实践，使学生体验到尊重、理解、宽容、合作、责任等积极健康的情感，使学生更加自尊、自信、自强，通过体育教育的手段，使学生对运动锻炼的效果产生价值认同，并形成稳固而健康的生活方式。

应把学生的身份从目前单纯的“受教育者”转向“培养者”，强调“自我观念”“自我教育”，教育过程中愈益注重“自我”的重要性。

使学生体会到运动的价值不仅在于提高运动技术水平，还要掌握健身运动的方法，除了教给学生最根本的理论、知识、技能外，主要是培养学生的'能力，特别是学习能力。

要让学生在探索新知识的过程中进行创造性的学习，要十分重视体育与健康相结合的教学方法，重视对学习方法的训练，培养学生体育能力的内容，培养学生终身的体育能力。

为维持和增进健康效劳。

“教育是为了明天，当我们用生命来理解教育时，当教师的生命因教育而精彩时，当学生的生命因教育而精彩时，中国教育的生命将更充满活力！”
这段时间我读了《生命因教育而精彩》这本书，我深深的被书中一个个生动而鲜活的故事感动着，被康校长的奉献精神感动着！我懂得了，当教师把自己的全部生命投入教育事业中时，这个生命本身的内涵将会因为这项事业而丰富，这个生命本身的价值将会因为这项事业而升华！
通过阅读这本书，我了解了，作为独生子女的家长，我们不能给孩子以过高期望值的关注，不能只盯着孩子的分数，与其居高临下的说教，不如在家庭中营造一个学习的气氛；还有康校长对学生
的关心，在她眼里，没一位学生都是与众不同的可爱。

在她担任南开中学校长以后，我更是对她的制校方针十分佩服。

她提出了“南开不加课”，老师们就必须提高教学效益。

她提出了“德育”必修课，雷大不动，南开学校的学生们每人要在社会上做86小时义工，这使孩子门得到了很好的锻炼。

康校长说：“我推崇终身学习，回忆我走过的多半生，可用“学习两字概括。

”我也该象她老人家那样，生命不止，学习不停。