趣味微积分第 12 课:微积分的基本算术
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第12 课:微积分的基本算术
还记得学算术吗?看过小数乘法后,我们学习了数乘法:
我们不能只组合第一位数字(10X10) 和第二个(3X5)并称之为完成。
我们必须经历交叉乘法。
微积分是类似的。
如果我们拥有整个函数,我们可以轻松地说有导数. 但这并不能说明问题,也不能解释幕后发生的事情。
如果我们可以用积木来描述我们的功能X (如),那么我们应该能够根据相同的构建块找到导数,即变化的模式。
如果我们有两种类型的构建块
(),我们将得到这两个构建块的导数。
这是一般策略:
●想象一个有几个构建块的场景()
●让每一个组件都改变
●衡量整个系统的变化
●去除测量伪像(我们的仪器相互干扰)
一旦我们知道系统是如何分解的,我们就可以将它们逆向工程成积分(对FTOC 来说是的!)。
12.1添加
让我们从简单的开始:添加了两个组件的系统如何运行?
在现实世界中,这可能是派两个朋友(弗兰克和乔治)来建造围栏。
假设弗兰克得到木头,乔治得到油漆。
总费用是多少?
整个系统的导数,, 是每增加一英尺的成本。
直观地,我们怀疑总增加量是各部分增加量的总和:
这种关系是有道理的,对吧?假设弗兰克的木材成本是3美元/英尺,而乔治增加了0.50美元/英尺的油漆成本。
如果我们要求另一只脚,总成本将增加3.50美元。
这是该结果的数学计算:
在我的脑海里,我想象X ,你要求的金额,在角落里悄无声息地变化着。
这会产生明显的变化f(尺寸df )和g (尺寸dg ),我们看到总的变化为.
看来我们应该把前面的总数结合起来,写不是
. 通常,我们会简化一个等式,但有时列出每项贡献(总计= 基数+ 运费+ 税)会很有帮助。
在我们的案例中,我们看到Frank 对价格的贡献最大。
记住导数是“每”率,我们写:
但是,看所有这些符号!让我们把它剪下来:
写代替. 我们将假设一个字母是一个完整的函数,根据数理的第三条法令,我们的函数将使用一个参数X .
我们将使用单引号(),而不是比率()。
我们最感兴趣的是部件之间的关系(添加),
而不是部件本身的坚韧不拔的细节。
所以现在加法规则变成:
好多了!我是这样读的:拿一个由几个部分组成的系统:. 整个系统的变化,, 可以通过添加每个部分的更改来找到。
12.2乘法
让我们尝试一个诡计场景。
如果输入相乘,而不是相加(几乎彼此无视),会怎样?
假设弗兰克和乔治正在为你建造一个长方形的花园。
弗兰克负责宽度,乔治负责高度。
每当您鼓掌时,它们就会移动……但幅度不同!
Frank 的台阶有3 英尺长,而George 的台阶只有2 英尺长(动物园饲养事故,别问了)。
我们如何描述系统?
我们有线性部分,所以导数很简单:. 下一次拍手会发
生什么?
看起来很熟悉!我们有一个水平条、一个垂直条和一个角件。
我们可以用代数计算出数量:●原来的:
●新的:
●改变:
让我们更仔细地看看这个变化:
●横条发生在改变(由),和是相同的值
●垂直条是在什么时候做的改变(由),和是相同的值
●角块() 发生在一个组件() 与另一个()
角件是我们的样品测量本身缠结在一起,应将其移除。
(如果我们被迫整个单位移动,那么角落就可以了。
但大多数现实世界的系统都可以通过任何十进制数不断变化,我们希望消除测量伪影。
)
为了找到总的变化,我们去掉term(变化之间的干扰)并得到:
我不会让你忘记导数是基于“每dx”的,所以我们写:
远处有一个隐含的“x”变化,这使得和移动。
我们隐藏这些细节以使符号更简单。
In English: 假设一个有多个部分的场景。
随着它们的变化并继续成倍增加,将形成的新水平和垂直条带相加。
让我们试试这个规则:如果我们有一个12X8 花园和整步递增,我们会看到什么变化?
在这种情况下,我们将使用规则的离散版本,因为我们被迫作为一个整体移动:
让我们测试一下。
我们从12X8(96 平方英尺)至15X10(150 平方英尺)。
是的,面积增加了150 - 96 = 54 平方英尺!
12.3简单除法(逆)
逆可能很难形象化:如X 变大,变小。
让我们慢慢来。
假设你和弗兰克分享一块蛋糕。
你刚把它切成两半,正要咬一口,然后……乔治拖着脚步走了进来。
他看起来很沮丧,而且你不会提到那组新的爪痕。
但是你刚刚把蛋糕切成两半,你能做什么?
再剪一下。
你和弗兰克可以把你现有的部分切成三份,然后给乔治一块:
整洁的!现在每个人都有总数的1/3。
你放弃了你数量的1/3(1/2),也就是说,你们每个人都给了乔治总数的1/6。
吃的时候!但就在你要咬一口的时候……素食教父走了进来。
哦,他肯定想要一块。
你做什么工作?
再剪一下。
大家一起smooshes的部分,削减它的四分之三,和手一块顿河。
蛋糕再次均匀分开。
这是应用于除法的分步思维:
●你原来的份额是(当x=2 时,你有1/2)
●有人走进
●你的新分享变成
你的蛋糕量是如何变化的?好吧,你拿走了你原来的切片(),将其切成新的片数(),并赠送了一个(变化为负):
我们大概可以猜测+1 是一个测量工件,因为我们强制x 进行整数变化。
如果我们调用测
试更改dx,我们可以找到新数量() 和原始():
在找到总变化(及其烦人的代数)后,我们除以dx 以获得“每dx”基础上的变化:
现在我们移除剩余的dx,测量工件:
呼!我们发现了1/x 分割如何随着更多人的加入而发生变化。
让我们来试一试:您正在5 个人之间分摊1000美元的钞票。
第六个人进来,你省了多少钱?
您将亲自节省1/5 ·1/6 = 总成本的1/30(将您的份额分成6 份,给新人一份支付)。
那大约是3% 或30。
快速计算还不错!
让我们的工作就向后:多大是我们的,当我们节省了约集团$每人100?嗯,100美元是总数的1/10。
自从,我们将在x=3 人左右达到储蓄率。
和是的,从3〜4人去指每个人的份额从去$ 333.33至$ 250 -大约$ 100 不错!(如果我们小数地加人,我们可以准确地达到这个数字。
)
12.4问题
我们没有明确讨论按常数缩放,例如找到. 你能用乘积规则来弄清楚它是如何变化的吗?(提示:想象一个矩形的一边固定为3,然后X 另一个)。
现在,加法规则如何?怎么会表现?。