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管理类联考数学蒙题技巧

管理类联考数学蒙题技巧

管理类联考数学蒙题技巧一、选项分布规律在管理类联考数学中,每个选项的分布是相对均匀的。

通常,四个选项中,A、B、C、D各占25%的概率。

因此,在蒙题时,可以根据这个规律,对每个选项进行估算,从而增加蒙对的概率。

二、排除法应用排除法是一种有效的蒙题技巧。

通过观察题目和选项,可以排除一些明显错误的选项,从而缩小选择范围。

例如,如果一个选项与题目中的条件明显矛盾,那么这个选项就可以被排除。

三、特殊值代入在某些情况下,可以通过代入特殊值来验证选项的正确性。

例如,如果一个选项中的表达式可以通过代入某个特殊值得到一个确定的结果,那么这个选项可能是正确的。

四、数量关系分析在管理类联考数学中,很多题目涉及到数量关系。

通过对数量关系进行分析,可以找出一些选项中的关系规律,从而确定正确答案。

五、选项互斥考虑在某些情况下,两个或多个选项之间存在互斥关系。

这意味着这些选项不能同时为真。

因此,在蒙题时,可以优先考虑这些互斥的选项,从而增加蒙对的概率。

六、前后序选择法在某些情况下,可以通过观察题目中的前后顺序来确定正确答案。

例如,如果题目中先给出了一个条件,然后给出了一个结论,那么这个结论可能是正确的答案。

七、近似计算技巧在管理类联考数学中,有些题目涉及到近似计算。

通过对近似值进行估算,可以得出一个近似结果。

然后根据这个结果来判断选项的正确性。

八、蒙猜技巧应用最后一种蒙题技巧是蒙猜技巧。

这通常适用于已经排除大部分选项但仍无法确定正确答案的情况。

此时可以尝试随机选择一个选项作为答案。

虽然这种方法的准确性无法保证,但在没有其他选择的情况下,它是一种可行的策略。

需要注意的是,以上蒙题技巧并不能保证100%的正确率。

它们只能作为辅助手段,帮助你在考试中提高解题速度和准确性。

因此,在备考过程中,仍需注重基础知识的掌握和解题方法的训练。

管理类联考综合—数学核心公式

管理类联考综合—数学核心公式

数学核心公式一、幂、指、对数的运算公式1 、a≠0时,a⁰=1;log¹=02、:3 、a".a"=am;a"÷a*= a"-n4、;5、;尤其m=1F;尤其m=n时,6、 (换底公式),一般c取10或e.二、绝对值1、非负性:即|al≥0,任何实数a 的绝对值非负。

归纳:所有非负性的变量(1) 正的偶数次方(根式)(2) 负的偶数次方(根式)2、三角不等式,即|a|-bl≤|a+b| ≤la|+|b|左边等号成立的条件:a b≤0且al≥1bI右边等号成立的条件:a b≥0三、比和比例1、合分比定理:2、等比定理:四、平均值1、当x,x₂, ……,xa为n 个正数时,它们的算术平均值不小于它们的几何平均值,即当且仅当x₁=x₂= ……=x₂时,等号成立。

2 、a+b≥2√ab (a,b>0)3、(a>0)五、整式和分式1、乘法公式(1)(a±b)²=a²±2ab+b²(2)(a+b+c)²=a²+b²+c²+2ab+2ac+2bc(3)(a±b)³=a³±3a²b+3ab²±b³(4)a²-b²=(a+b)(a-b)(5)a³±b³=(a±b)(a²干ab+b²)2、除法定理设f(x)除以p(x), 商为g(x), 余式为r(x), 则有f(x)=g(x)p(x)+r(x), 且r(x)的次数小于p(x) 的次数。

当r(x)=0, 则f(x) 可以被p(x) 整除。

3、余式定理多项式f(x) 除以ax-b 的余式为4、因式定理多项式f(x)含有因式六、方程1、判别式(a,b,c ∈R)2、根与系数的关系x₁,x₂是方程ax²+bx+c=0(a≠0)的两个根,则3、韦达定理的应用(1)七、数列1 、aa 与Sa 的关系(1)已知an,求S(2)已知S,求aa2、等差数列(1)通项:a a=a₁+(n- 1)d(2)前n项和Sa(3)通项:a+an=ag+a,(m+n=k+t)(4)前n项和性质:Sa,S₂n-Sa,S₃n—S₂mL仍为等差数列,公差为n²d.(5)等差数列{an}和{bn}的前n项和分别用Sn和Tn表示,则4、等比数列注意:等比数列中任一个元素不为0(1)通项:an =a₁q²-(2)前n 项项和公式:(3)所有项和S对于无穷等比递缩(H|<1,q≠0)数列,所有项和为(4)通项性质:am ·az=a ·a(m+n=k+t)(5)前n项和性质:Sn,S₂n—Sn,S₃n-S₂n)L仍为等比数列,公比为qP(6)八、排列组合组合公式排列公式;九、概率初步1 、P(A+B)=P(A)+P(B)2、P(A)=1-P(A)3 、P(AB)=P(A) ·P(B)4、独立重复事件(A 、B互斥) (A 、B独立)(1)贝努里:n 次试验中成功k 次的概率(2)直到第k 次试验,A 才首次发生P =q²- ·p(3)做n 次贝努里试验,直到第n 次,才成功k 次,十、常见平面几何图形1、三角形(1)直角三角形常用勾股数:3 , 4 , 5 ; 6 , 8 , 1 0 ; 7 , 2 4 , 2 5 ; 8 , 1 5 , 1 7 ; 9 , 1 2 , 1 5 ; 9 , 4 0 , 4 1 等腰直角三角形三边之比:1:1:√2内角为30°、60°、90°的直角三角形三边比为:1:√③:2(2)等边三角形面积; 高;外接圆半径;内切圆半行2、四边形 (a、b 为边长, h 为高,面积为S)(1)矩形:面积S=ab,周长L=2(a+b),对角线长= √a²+b⁻(2)平行四边形:面积S=bh,周长L=2(a+b),对角线长=√a²+b³(3)梯形:面积3、圆和扇形(1)圆形:设半径为r, 直径为d, 周长1=2πr=πd(2)扇形:设圆心角为α,半径为r (注意α用弧度制)弧长1=rθ面积4、几个特殊的三角函数值十一、平面解析几何1、两点距离两点A(x,y)与B(x,y₂)之间的距离:d=√(x-x)²+(y₁-y₂) 2、直线方程一般式:Ax+By+C=0斜截式:y= kx+b点斜式:y-yo=k(x-x)截距式:(a≠0且b≠0)3、两条直线的位置关系(设不重合的两条直线)l:Ax+By+C₁=0 ,l₂:Ax+B₂y+C₂=0 (1) 相交:若AB₂-AB≠0,方程组有惟一的解(x o,yo)。

管理数学与工程发展方向

管理数学与工程发展方向

管理数学与工程发展方向
管理数学是一门集数学、统计学、计算机科学、管理学以及系统分析
等多学科交叉的新兴学科。

它结合数学理论和管理学知识,以科学、客观
的方法来分析和解决实际管理问题,在管理学科发展中发挥着重要的作用。

管理数学在统计学、决策理论、模式建立、信息处理等方面,都发挥着重
要的作用。

管理数学在工程发展中具有重要作用,它可以帮助工程师分析和解决
实际管理问题,指导工程管理实践,有效管理工程。

工程师首先利用管理
数学采用多种方法,如线性规划、组合优化、动态规划等,建立相应的数
学模型,从而解决工程项目中的最优化设计、最佳配置和经济调度等问题。

同时,管理数学可以为工程规划、设计、管理提供重要的参考依据,实现
工程的有效管理。

同时,管理数学可以帮助工程师收集、整理和处理相关的信息,然后
按照相应的数学模型进行分析,从而为决策做出决定。

例如,工程师可以
利用管理数学来计算投资尽管结果、确定工程预算的有效分配、选择最优
的项目投资组合等。

管理类综合数学公式大全

管理类综合数学公式大全

管理类综合数学公式大全以下是一些常见的管理类综合数学公式大全:1. 基本运算法则:- 加法法则:a + b = b + a- 减法法则:a - b ≠b - a- 乘法法则:a ×b = b ×a- 除法法则:a ÷b ≠b ÷a(当a和b不等于0时)2. 百分数计算:- 百分数表示法:a% = a/100- 百分数的加法和减法:a% + b% = (a + b)%,a% - b% = (a -b)%3. 比例关系:- 比例关系定义:a:b = c:d 表示a与b之间的比例等于c 与d之间的比例- 比例的倒数关系:a:b = 1/b:1/a4. 平均数:- 算术平均数:平均数= 总和/ 数据个数- 加权平均数:加权平均数= (数据1 ×权重1 + 数据2 ×权重2 + ... + 数据n ×权重n) / (权重1 + 权重2 + ... + 权重n)5. 百分比增长与减少:- 百分比增长率:增长率= (当前值- 原始值) / 原始值×100%- 百分比减少率:减少率= (原始值- 当前值) / 原始值×100%6. 利息与利率:- 简单利息:利息= 本金×利率×时间- 复利公式:本利和= 本金×(1 + 利率)^时间7. 阶乘:- n的阶乘:n! = n ×(n-1) ×(n-2) ×... ×3 ×2 ×18. 等差数列:- 第n项公式:a_n = a_1 + (n - 1) ×d- 前n项和公式:S_n = (a_1 + a_n) ×n / 29. 等比数列:- 第n项公式:a_n = a_1 ×r^(n-1)- 前n项和公式:S_n = a_1 ×(1 - r^n) / (1 - r)这些公式只是管理类综合数学中的一部分,还有很多其他公式用于解决各种问题。

管理类联考数学公式大全

管理类联考数学公式大全

管理类联考数学公式大全在管理类联考中,数学是一个非常重要的科目,涉及到很多与数学相关的计算、分析和决策问题。

以下是一些在管理类联考中常用的数学公式:1.变量关系公式相关系数公式:r = ∑((xi - x̄)(yi - ȳ))/√((∑(xi -x̄)²)(∑(yi - ȳ)²)线性回归公式:y = a + b复利公式:A = P(1 + r/n)^(nt2.概率与统计公式期望:E(x)=∑(x*P(x)方差:Var(x) = E((x - µ)²标准差:SD(x) = √Var(x正态分布:z=(x-µ)/3.成本与收入公式利润公式:利润=总收入-总成边际成本:MC(x)=∆TC/∆边际收入:MR(x)=∆TR/∆4.价格与需求公式需求函数:Qd=a-b供给函数:Qs=c+d市场均衡:Qd=Q5.折现与净现值公式现值公式:PV=FV/(1+r)^净现值公式:NPV=∑(CFt/(1+r)^t)-C6.线性规划公式目标函数:Z=c₁x₁+c₂x₂+...+c̄x约束条件:a₁₁x₁+a₁₂x₂+...+a₁̄x̄≤ba₂₁x₁+a₂₂x₂+...+a₂̄x̄≤b₂...ā₁x₁+ā₂x₂+...+ā̄x̄≤b̄7.运输问题公式最小运输成本:Z=∑(c̄̄x̄̄供需平衡:∑(x̄̄)=ā,∑(x̄̄)=b8.描述统计公式平均数:x̄=∑(x)/中位数:Me=(n+1)/众数:Mode = x with the highest frequenc 百分位数:P̄=(m/100)(n+1这些公式是管理类联考中常用的一些数学公式,可以帮助解决各种与数学相关的问题。

但是在考试中,重要的不仅仅是记住这些公式,还需要理解公式的含义和用途,以及如何在实际问题中灵活运用这些公式进行计算和分析。

因此,在备考过程中,不仅要记住这些公式,还要进行大量的练习和实践,加强对公式的理解和应用能力。

管理学数学公式

管理学数学公式

管理学数学公式
在管理学中,数学公式有很多种,下面列举了一些常见的公式:
1. 比例问题:
(1)三个数的比的问题:常用赋值法。

若甲∶乙=a∶b,乙∶丙=c∶d,则甲∶乙∶丙=ac∶bc∶bd。

(2)增长率问题:常用赋值法。

b=a(1+x)n(设基础变量为a,平均增长
率为b,增长了n期,期末值为b)。

2. 行程问题:路程=速度时间。

(1)相遇:甲的速度时间+乙的速度时间=距离之和。

(2)追及:追及时间=追及距离速度差。

(3)迟到:实际时间-迟到时间=计划时间。

(4)早到:实际时间+早到时间=计划时间。

(5)相对速度问题:①迎面而来,速度相加;同向而去,速度相减。

②航
行问题:顺水速度=船速+水速;逆水速度=船速-水速。

3. 工程问题:工作效率=工作量/工作时间。

(1)常用等量关系:各部分的工作量之和+没干完的工作量=总工作量=1。

(2)给水排水问题:原有水量+进水量=排水量+余水量。

请注意,这只是一些可能相关的数学公式示例,并不能代表所有的管理学数学公式。

建议阅读数学和商业类书籍,以获取更全面的信息。

数学作业管理制度

数学作业管理制度

数学作业管理制度一、总则为了规范学生的数学作业管理,提高学生的数学学习效果,树立正确的作业观念,制定本制度。

二、作业要求1. 学生应按时按量完成老师布置的数学作业;2. 作业内容应当认真完成,清晰、整洁,无涂抹、涂改;3. 作业应认真完成,并经过检查,确保正确无误;4. 对于作业中不理解的问题,应在作业本上标注,以便老师检查时及时解答。

三、作业布置1. 老师应按照学生的课程进度合理安排作业;2. 作业内容宜简略明了,难度宜适当,不宜过多;3. 作业应有明确的交接时间和交接方式。

四、作业批改1. 作业批改应及时,确保学生在下次课上能够及时得到反馈;2. 批改时应严格按照正确的标准,确保学生作业的正确性;3. 对于学生的常犯错误,应做好详细的反馈和指导;4. 对于涂改的作业,老师应及时指出学生的不规范行为。

五、学生的权利和义务1. 学生有权在规定的时间内完成作业,并得到老师的及时批改和指导;2. 学生有义务按时按量完成作业,确保作业的质量;3. 学生应当认真对待老师的批改和指导,严格要求自己,不断改进。

六、家长的监督1. 家长应积极配合学校和老师的作业管理制度,监督学生按时按量完成作业;2. 家长应关注学生的作业质量,及时与老师交流,发现问题及时纠正。

七、学校的角色1. 学校应制定科学合理的数学作业管理制度,并得到学生和家长的认同;2. 学校应为老师提供合适的教学资源和支持,确保数学作业能够有效完成;3. 学校应定期对学生的作业完成情况进行评估和反馈。

八、作业管理的效果1. 有效管理数学作业,能够提高学生的学习积极性和效果;2. 有效管理数学作业,能够培养学生的自觉性和自律性;3. 有效管理数学作业,能够促进学生的数学学习成绩提高。

九、制度的宣传和落实1. 学校应通过校园网、家长会等途径向学生和家长宣传作业管理制度,让大家充分认识到制度的重要性;2. 学校领导应发扬班主任和老师的模范作用,积极落实管理制度;3. 每个学科老师应严格执行管理制度,确保学生学业有序进行。

管理决策数学模型

管理决策数学模型

管理决策数学模型在现代企业管理中,管理决策数学模型被广泛应用于解决各种复杂的问题。

通过数学模型的建立和分析,管理者可以做出更为科学和有效的决策,帮助企业提高效率、降低成本,增强竞争力。

本文将探讨管理决策数学模型的基本概念、常见类型及应用案例。

基本概念管理决策数学模型是通过数学方法来描述和解决管理问题的一种工具。

它由数学表达式、约束条件和决策变量组成,通过数学运算来求解最优的决策方案。

在建立模型时,需要准确把握问题的背景和目标,设计合理的数学关系,以确保模型可以准确地反映问题的本质。

常见类型线性规划模型线性规划模型是一种常见的管理决策数学模型,适用于具有线性关系的问题。

通过设定决策变量、目标函数和约束条件,求解出可以使目标函数取得最大值或最小值的决策方案。

线性规划模型在资源优化、生产计划等领域有着广泛的应用。

整数规划模型整数规划模型是在线性规划模型的基础上增加了决策变量取整的限制条件。

这种模型适用于一些实际问题中,决策变量只能取整数值的情况,如整数规划在项目选择、生产批量等问题中有广泛的应用。

动态规划模型动态规划模型适用于具有阶段性和递推关系的问题。

通过分析问题的结构,将问题分解为若干个阶段,制定相应的决策规则,求解最优的决策方案。

动态规划在生产调度、库存管理等方面有着重要的应用。

应用案例生产计划优化某公司面临生产计划优化的问题,需要在保证生产成本最低的情况下,满足市场需求。

通过建立线性规划模型,设计合理的目标函数和约束条件,确定最优的生产计划方案,有效降低了生产成本,提高了生产效率。

资源配置优化某物流公司需要对运输车辆进行合理的调度,以降低运输成本。

通过建立整数规划模型,确定合理的车辆调度方案,使得公司的运输效率得到提升,运输成本得到降低。

供应链管理优化某零售企业在供应链管理过程中面临着库存管理的难题,需要在最小化库存成本的情况下,保证供应链中的产品供应。

通过建立动态规划模型,制定合理的库存管理策略,使得企业的库存周转率得到提升,库存成本得到降低。

管理类联考数学公式大全pdf

管理类联考数学公式大全pdf

管理类联考数学公式大全pdf一、代数公式1.二次方程求根公式:对于二次方程ax²+bx+c=0,其根的求解公式为x = (-b ± √(b²-4ac))/2a。

2.平方差公式:对于任意实数a和b,有(a+b)² = a²+2ab+b²(a-b)² = a²-2ab+b²。

3.二项式展开公式:对于任意实数a和b以及正整数n,有(a+b)ⁿ = C(n,0)aⁿb⁰ + C(n,1)aⁿ⁻¹b¹ + C(n,2)aⁿ⁻²b² + ... +C(n,n-1)abⁿ⁻¹ + C(n,n)a⁰bⁿ其中C(n,r)为组合数。

二、几何公式1.勾股定理:对于直角三角形,设a、b和c分别为斜边、直角边和直角边,有a²=b²+c²。

2.正弦定理:对于任意三角形,设a、b和c分别为边a、边b和边c 的长度,设A、B、C分别为对应角的大小,则有a/sinA = b/sinB = c/sinC。

3.余弦定理:对于任意三角形,设a、b和c分别为边a、边b和边c 的长度,设A、B、C分别为对应角的大小,则有c² = a² + b² - 2ab*cosC。

三、概率与统计公式1.排列公式:在一个n个元素的集合中,从中取出r个元素进行排列的方式数为P(n,r)=n!/(n-r)!其中n!表示n的阶乘。

2.组合公式:在一个n个元素的集合中,从中取出r个元素进行组合的方式数为C(n,r)=n!/[r!(n-r)!]。

3.期望公式:对于离散型随机变量X,其期望值为E(X)=Σx·P(X=x)其中x为X的取值,P(X=x)为X取值为x的概率。

管理类联考综合—数学知识点汇总完整版

管理类联考综合—数学知识点汇总完整版

管理类联考综合—数学知识点汇总完整版一、微积分微积分是运用无限小量的方法研究函数和曲线变化的一门学科,主要包括导数、积分和微分方程三个部分。

许多问题可以通过微积分的方法求解,如求极值、最值、曲线的斜率、曲率等。

1. 导数导数是反映函数变化率和斜率的概念,用符号“f'(x)”表示。

导数的意义在于描述函数在某一点的变化情况,对于一条曲线而言,导数表示该点处的切线斜率。

(1) 导数的定义:$$f'(x)=\lim_{\Deltax\to0}\frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{\Delta x} $$(2) 导数的性质:- 可导函数的导数连续。

- f'(x)存在的充分必要条件是函数f(x)在该点的左右导数相等。

左导数定义为$$ \lim_{\Delta x\to 0^-}\frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{\Delta x} $$右导数定义为$$ \lim_{\Delta x\to 0^+}\frac{f(x+\Delta x)-f(x)}{\Delta x} $$如果两者相等,则该函数在该点可导。

- 导函数的几何意义:导数表示曲线在某一点处的切线斜率,也表示函数的瞬时变化率。

2. 积分积分是导数的逆运算,求解函数与坐标轴之间的面积或者是求函数的定积分值。

积分有两种形式,一种是定积分,另一种是不定积分。

(1) 定积分:设函数f(x)在区间[a,b]上连续,将[a,b]划分为n个小区间,其长度分别为$\Delta x_1,\Delta x_2,...,\Deltax_n$,则小区间上的面积为$$ S=\sum_{i=1}^{n}f(x_i)\Delta x_i $$当n趋近于无穷大,区间[a,b]上的面积为$$ S=\lim_{\Delta x\to0}\sum_{i=1}^{n}f(x_i)\Delta x_i $$(2) 不定积分:设函数F(x)在区间I上有导数,则称F(x)为f(x)在区间I上的原函数。

管理数学(1)(高起专)阶段性作业及答案

管理数学(1)(高起专)阶段性作业及答案

管理数学(1)(高起专)阶段性作业1单选题1. 下列各对函数中,_____是相同的。

(5分) (A) :;(B) :; (C) :;(D) :参考答案:C 2. 设函数的定义域为,则函数的图形关于( )对称。

(5分)(A) y =x ; (B) x 轴; (C) y 轴; (D) 坐标原点 参考答案:D 3. 设函数的定义域是全体实数,则函数是( ).(5分)(A) 单调减函数; (B) 有界函数; (C) 偶函数; (D) 周期函数 参考答案:C 4. 函数_____(5分)(A) 是奇函数; (B) 是偶函数;(C) 既奇函数又是偶函数; (D) 是非奇非偶函数。

参考答案:B5. 若函数,则_____(5分) (A) :;(B) :; (C) :; (D) :。

参考答案:B6. 下列各对函数中,( )是相同的.(5分)(A) :; (B) :; (C) :;(D) :参考答案:C 7. 函数在点处( ).(5分) (A) 有定义且有极限; (B) 无定义但有极限; (C) 有定义但无极限; (D) 无定义且无极限 参考答案:B8. 下列函数在指定的变化过程中,( )是无穷小量。

(5分) (A) :;(B) :; (C) :;(D) :参考答案:B判断题9..(5分) 正确错误 参考答案:错误 解题思路: 10. 是函数的振荡间断点。

(5分)正确错误 参考答案:错误 解题思路: 11..(5分) 正确错误 参考答案:错误 解题思路: 12. 因为但当时,,从而,。

(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路: 13. .(5分) 正确错误参考答案:错误 解题思路: 14. 设在点连续,则。

(5分) 正确错误 参考答案:正确 解题思路:15.. (5分) 正确错误 参考答案:错误 解题思路: 16. 若 连续,则必连续。

(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路:17. 若,且,则在的某一邻域内恒有。

管理类联考综合—数学知识点汇总完整版

管理类联考综合—数学知识点汇总完整版

管理类联考综合—数学知识点汇总完整版一、线性代数1. 向量:向量的定义、加法、数乘、线性组合、线性无关、基、坐标表示、向量的模、单位向量、内积、投影、正交、叉积。

2. 矩阵:矩阵的定义、加法、数乘、矩阵乘法、矩阵的转置、矩阵的逆、行列式、矩阵的秩、高斯消元法、矩阵的特征值、特征向量、对角化、对称矩阵、正定矩阵、奇异值分解。

3. 线性方程组:线性方程组的定义、齐次线性方程组、非齐次线性方程组、齐次线性方程组的解集、非齐次线性方程组的通解、矩阵形式的线性方程组、线性方程组的解法、克拉默法则、伴随矩阵法、矩阵求逆法。

4. 向量空间:向量空间的定义、子空间、线性组合、基、维数、线性变换、基变换、矩阵表示、矩阵合同、正交变换。

二、概率统计1. 随机事件和概率:随机事件的基本概念、概率的公理、概率的计算、事件之间的运算、离散型随机变量、连续型随机变量、贝叶斯公式。

2. 随机变量和分布:随机变量的定义、随机变量的分布函数、离散型随机变量的概率质量函数、连续型随机变量的概率密度函数、常见离散分布、常见连续分布、分布的函数变换、中心极限定理。

3. 多维随机变量:二维随机变量、边缘分布、条件分布、独立性、协方差、相关系数、多维随机变量的分布、常见分布。

4. 统计推断:参数估计、点估计、区间估计、假设检验、显著性水平、拒绝域、p值、单样本检验、双样本检验、方差分析、卡方检验。

三、微积分1. 函数与极限:函数的概念、函数的运算、初等函数、极限的概念、极限的性质、极限的计算、无穷小量、无穷大量、单侧极限、函数的连续性、间断点的分类。

2. 导数与微分:导数的定义、导数的性质、可导与连续的关系、中值定理、极值和最值、导数的应用、微分的概念、微分近似与误差、高阶导数。

3. 积分:不定积分、基本积分公式、分部积分、换元积分法、定积分、黎曼积分、微积分基本公式、积分的计算、变限积分、积分的应用。

4. 微分方程:微分方程的定义、一阶微分方程、二阶线性齐次微分方程、变量分离、常系数非齐次线性微分方程、欧拉方程、高阶常系数线性微分方程、微分方程的解法。

管理学中数学的原理有哪些

管理学中数学的原理有哪些

管理学中数学的原理有哪些1.线性规划:线性规划是一种优化方法,用于确定最优决策方式。

管理学中,线性规划可以用于最大化效益或利润,例如资源分配、生产计划等。

2.贝叶斯定理:贝叶斯定理是一种用于计算概率的方法。

在管理学中,它可以用于决策分析、销售预测等。

3.矩阵理论:矩阵理论在管理学中广泛应用于数据分析、决策模型等。

特别是矩阵代数和特征值分析对于组织结构、战略决策等方面有重要意义。

4.统计学:作为一门数学科学,统计学在管理学中起着重要的作用。

通过收集和分析数据,统计学可以帮助管理者做出决策、评估绩效、预测趋势等。

5.概率理论:概率理论是管理学中风险管理和决策分析的基础。

通过概率模型,管理者可以评估风险,并采取适当的决策。

6.排队论:排队论是管理学中用于优化服务质量和效率的重要工具。

它可以用于优化客户服务、运输和供应链等领域。

7.生产函数和边际分析:生产函数和边际分析是管理学中对生产过程和成本分析进行建模的关键概念。

它们可以用于优化资源配置和提高效率。

8.抽样理论:抽样理论是管理学中进行调查和研究的基础。

通过抽样理论,管理者可以从大量的数据中获取有代表性的样本。

9.时间序列分析:时间序列分析可以用于预测未来的趋势和模式。

在管理学中,它通常用于销售预测、库存管理等。

10.最优化理论:最优化理论是管理学中求解最优决策的重要工具。

通过求解最优化问题,管理者可以确定最佳的决策方式。

以上只是管理学中数学原理的一些例子,实际上数学在管理学中的应用非常广泛。

管理学的发展离不开数学的支持和应用,通过数学原理,管理者可以更加科学和有效地进行决策和管理。

2023年管理类联考数学真题及详解

2023年管理类联考数学真题及详解

2023年管理类联考数学真题及详解一、问题求解:第1-15小题,每小题3分,共45分。

下列每题给出的A 、B ,C ,D 、E 五个选项中,只有一个选项是最符合试题要求的。

1.油价上涨5%后,加一箱油比原来多花20元,一个月后油价下降了4%,则加一箱油需要花()钱?A.384元 B.401元C.402.8元D.403.2元E.404元2.已知甲、乙两公司的利润之比为3:4,甲丙两公司的利润之比为1:2.若乙公司的利润为3000万元,则丙公司的利润为().A.5000元B.4500元C.4000元D.3500元E.2500万元3.一个分数的分子与分母之和为38,其分子分母都减去15,约分后得到31,则这个分数的分母与分子之差为().A.1B.2C.3D.4E.54.=-+3625A.2 B.3 C.6 D.22 E.325.某公司财务部有2名男员工,3名女员工,销售部有4名男员工,1名女员工,现要从中选2名男员工,1名女员工组成工作小组,并要求每部分至少有1名员工入选,则工作小组的构成方式有()种。

A.24B.36C.50D.51E.686.甲、乙两人从同一地点出发,甲先出发10分钟,若乙跑步追赶甲,则10分钟可追上;若乙骑车追赶甲,每分钟比跑步多行100米,则5分钟可追上,那么甲每分钟走的距离为()。

A.50mB.75mC.100mD.125mE.150m7.如图1,已知点),2,1(-A 点)4,3(B .若点)0,(m P 使得PA PB -最大,则()。

A.m=-5B.m=-3C.m=-1D.m=1E.m=38.由于疫情防控,电影院要求不同家庭之间至少间隔一个座位,同一家庭的成员座位要相连,两个家庭去看电影,一家3人,一家2人,现有一排7个相邻的座位,符合要求的坐法有()。

A.36种B.48种C.72种D.144种E.216种9.方程04232=---x x 的所有实根之和为()。

A.-4B.-3C.-2D.-1E.010.如图2,从一个棱长为6的正方体中截去两个相同的正三棱锥,若正三棱锥的底面边长24=AB ,则剩余几何体的表面积为()。

企业管理中的数学知识和经验分享

企业管理中的数学知识和经验分享

企业管理中的数学知识和经验分享在当今经济竞争日益激烈的市场环境中,企业管理者需要不断地进行思考和创新。

作为一种重要的工具,数学知识在企业管理中也起着不可忽视的作用。

下面将就企业管理中数学知识的应用进行探讨和分享。

一、数据分析与决策在企业运营过程中,面对各种复杂的数据,如何快速、准确地分析出具有多种含义的数据并从中提取有价值的信息,是企业管理者必须具备的能力之一。

这就需要运用到一些常见的数学分析工具,如概率论、统计学、线性规划等。

例如,公司销售部门需要统计不同地区、不同品类、不同渠道的销售额,并分析出不同产品的利润率,从而决定生产计划和销售策略。

运用到概率和统计知识,可以使用概率分布、方差分析、回归分析等方法进行数据处理和预测分析。

此外,在企业决策时,还需要对现有资源、未来市场及经济环境进行优化管理,以实现最优化的决策。

这时可以应用到线性规划方法,通过制定目标函数和约束条件,计算出最优解,辅助管理者做出更加科学的决策。

二、财务管理常用数学方法在企业财务管理中,运用到的数学知识也是十分广泛的。

比如,财务部门需要对企业的现金流进行管理和预测,企业利润也需要进行分析,需要用到一些财务管理中常用的数学方法。

首先,企业利润计算是经常用到的一个方法。

企业利润的计算需要对营业收入和成本进行计算,而成本又可以进行分摊和划分,例如直接成本、间接成本、固定成本和变动成本等。

通过对这些成本进行财务分析,可以根据企业的实际情况进行制定合理的成本控制方案,以降低企业运营成本。

其次,现金流管理也是企业财务管理中很重要的一个环节。

现金流分析是一个系统工程,涉及货币资金的各个方面,如现金流预测、现金收支计划等。

相应的数学方法包括时间价值功、折旧、资本支出等等。

三、运营管理的几何应用几何学是一个多学科交叉的学科,其所涵盖的知识体系广泛,有许多技术应用。

在企业运营中,几何学也有着广泛的应用,比如建筑设计、工艺流程规划、城市交通规划等等。

管理数学2概率部分答案

管理数学2概率部分答案

班级 学号 姓名(十一)随机事件1、投掷一粒骰子的试验,我们将"出现偶数点"称为( D )A 、样本空间B 、必然事件C 、不可能事件D 、随机事件2、事件B A ,互为对立事件等价于( D )A 、B A ,互不相容 B 、B A ,相互独立C 、Ω=+B AD 、Φ=Ω=+AB B A 且3、设B A ,为两个事件,则__B A AB +=(C )A 、不可能事件B 、必然事件C 、AD 、B A +4、“C B A ,,三个事件中至少发生两个”此事件可表示为 AB+AC+BC 。

5、事件A 表示“五件产品中至少有一件废品”,事件B 表示“五件产品中合格品不多于三件”,则A +B 、A B 各表示什么事件?A 、B 之间有什么关系? 解:A+B =A =表示“五件产品中至少有一件废品”;AB =B =“五件产品中合格品不多于三件”,B ⊂A,B 是A 的子集6、若i A 表示第i 个射手击中目标(1,2,3i =),问如何表示以下几个事件:“三个射手都击中目标”、“三个射手至少有一个击中目标”、“三个射手都没有击中目标”。

解:“三个射手都击中目标”可表示为:321A A A 。

“三个射手至少有一个击中目标”可表示为:321A A A ++。

“三个射手都没有击中目标” 可表示为:321A A A7、设C,为三个事件,试用这三个事件表示下列事件:A,B(1)C,三个事件至少有一个发生;(2)A不发生,B与C均发生;BA,(3)CA,B,三个事件中恰有一个发生;,三个事件至少有2个发生;(4)CBA,(5)A发生,B与C都不发生。

解:(1)A+B+C;(2)BCA++;(5)CBACBBA;(3)AB+AC+BC;(4)CACAB8、随机抽检三件产品,设A表示“三件中至少有一件是废品”;B表示“三件中至少有两件是废品”;C表示“三件都是废品”。

问A、B、C、A+B、A C各表示什么事件?解:A表示“三件都是正品”;B表示“三件中至少有两件是正品”;C表示“三件中至少有一件是正品”;A+B=A表示“三件中至少有一件是废品”;A C=C表示“三件都是废品”。

管理类联考——-数学

管理类联考——-数学

绪论及预备知识一、数学试卷形式结构及内容大纲1、试卷满分及考试时问试卷满分为200分,考试时间为180分钟。

2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

3、试卷内容与题型结构数学基础 75分,有以下两种题型:问题求解15小题,每小题3分,共45分条件充分性判断 10小题,每小题3分,共30分\4、考查内容综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力,通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

试题涉及的数学知识范围有:(一)算术1、整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2、分数、小数、百分数:3、比与比例4、数轴与绝对值(二)代数1、整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2、分式及其运算3、函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像>(3)指数函数、对数函数4、代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5、不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解:一元一次不等式(组),一元二次不等式,简单绝对值不等式,简单分式不等式。

6、数列、等差数列、等比数列(三)几何'1、平面图形(1)三角形(2)四边形(矩形、平行四边形、梯形)(3)圆与扇形2、空间几何体(1)长方体(2)圆柱体(3)球体3、平面解析几何(1)平面直角坐标系{(2)直线方程与圆的方程(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式(四)数据分析l、计数原理(1)加法原理、乘法原理(2)排列与排列数(3)组合与组合数2、数据描述(1)平均值(2)方差与标准差¥(3)数据的图表表示直方图,饼图,数表。

3、概率(1)事件及其简单运算(2)加法公式(3)乘法公式(4)古典概型(5)伯努利里概型二、数学命题特点数学考试大纲内容涵盖初中和高中六年的知识,面大,量多,范围广,考生复习时很难抓住重点,同时初数的解题技巧性极强,加大技巧的训练越来越重要。

管理类数学试题及答案

管理类数学试题及答案

管理类数学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 某公司去年的销售额为1000万元,今年预计增长10%,则今年的销售额预计为多少万元?A. 1000B. 1100C. 1200D. 1300答案:B2. 某企业生产一种产品,固定成本为500万元,单位变动成本为200元,若要实现利润100万元,则至少需要销售多少件产品?A. 2500件B. 3000件C. 4000件D. 5000件答案:C3. 在线性规划问题中,目标函数和约束条件的图形表示通常是什么?A. 直线B. 曲线C. 点D. 区域答案:D4. 某公司进行市场调查,发现产品A和产品B的需求弹性分别为-2和-1.5,这意味着什么?A. 产品A的需求对价格变化更敏感B. 产品B的需求对价格变化更敏感C. 产品A和B的需求对价格变化同样敏感D. 无法判断答案:A5. 某项目的投资回收期为3年,这意味着什么?A. 项目在3年内可以收回全部投资B. 项目在3年内可以收回部分投资C. 项目在3年内无法收回任何投资D. 项目在3年后可以收回全部投资答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 以下哪些因素会影响企业的总成本?A. 固定成本B. 变动成本C. 销售量D. 产品价格答案:A, B2. 以下哪些是企业进行市场细分的依据?A. 地理位置B. 购买行为C. 人口统计特征D. 心理特征答案:A, B, C, D3. 在进行投资决策时,以下哪些因素需要考虑?A. 投资回报率B. 投资风险C. 投资期限D. 市场趋势答案:A, B, C4. 以下哪些是企业进行成本控制的方法?A. 成本核算B. 成本预算C. 成本分析D. 成本预测答案:A, B, C5. 以下哪些是企业进行市场定位的策略?A. 产品差异化B. 价格竞争C. 品牌建设D. 渠道优化答案:A, B, C, D三、计算题(每题10分,共20分)1. 某公司生产一种产品,固定成本为100万元,单位变动成本为50元,产品售价为100元。

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A
retailer has warehouses in Lima and Canton, from which two stores—one in Tiffin and one in Danville—place orders for bicycles. Tiffin orders 38 and Danville orders 46.
28
Matrix
2 3 -4 7 5 -1
7 1 0 5 -8 3
3 5 0 -2 8 9
3 5 6 0 -2 5 8 9 12 5 -2 9
3 5 0 -2
29
8 9 12
Matrix Notation
a11x1 + a12x2 +....+ a1nxn = b1 a21x1 + a22x2 +....+ a2nxn = b2 am1x1 + am2x2 +....+ amnxn = bm Transfer to be : AX = B
管理數學 Chapter 2: System of Linear Equations
XX. XX, XXX by XXXX 1
Agenda
Linear
Systems as Mathematical Models Linear Systems Having One or No Solutions Linear Systems Having Many Solutions
18
A Solution
To a equation: a1x1 + a2x2 + .... + a nx n = b ( t1, t2,...., tn )
To a linear system : A solution to each of linear equation simultaneously ps. Solution Set
4
Example 1
A
firm produces bargain and deluxe TV sets by buying the components, assembling them, and testing the sets before shipping.
5
Resources
The
Each
serving of soup has 15 calories and 1 gram of protein, each serving of tuna has 160 calories and 12 gram of protein, and each serving of green beans has 20 calories and 1 gram of protein.
7
Problem Formulation
Define
decision variables (unit of scale) Define the linear relation between variables (write the linear equations)
8
Example 2
1 -1 -2 A = 2 -3 -5 -1 3 5 AX = B x1 1 x2 B = 3 X= x3 -2
32
Example 2
3x1 + 2x2 - 5x3 = 7 (I) x1 - 8x2 + 4x3 = 9 2x1 + 6x2 - 7x3 = -2 Transfer (I) to matrix format.
26
Final Iteration
x1
x2
= -1 ------(1) = 1 ------(2) x3 = 2 ------(3)
Final answer: (x1, x2, x3) = (-1, 1, 2)
27
ty
It
is very hard to carry variables, xi’s, through the calculation process when applying elementary transformation
22
The Objective
A D
x1 + x2 + x3 = 2 --------(1) 2x1 + 3x2 + x3 = 3 ------(2) x1 - x2 - 2x3 = -6 --------(3) x1
x2
= ? ------(1) = ? ------(2) x3 = ? ------(3)
23
Solve the problem by elementary transformation
x1 + x2 + x3 = 2 ------(1) 2x1 + 3x2+ x3 = 3 ------(2) x1 - x2 - 2x3= -6 ------(3) Add a -2 multiple (1) to (2). Add a -1 multiple (1) to (3).
10
Question
If
these three foods are to furnish 380 calories and 27 grams of protein in casserole, how many servings of each should be used?
11
Example 3
6
Question
Use
a system of linear equations to model the number of each type of TV set that the company can produce each week while using all of its available labor.
30
Example 1
(I) x1 + x2 + x3 = 2 ------(1) 2x1 + 3x2 + x3 = 3 ------(2) x1 - x2 - 2x3 = -6 ------(3)
Transfer (I) to matrix format.
31
Matrix Representation
24
Iteration 1
x1 + x2 + x3 = 2 ------(1) x2 - x3 = -1 ------(2) - 2x2 -3x3 = -8 ------(3) Add a -1 multiple (2) to (1). Add a 2 multiple (2) to (3).
25
Problem
formulation: variable definition and equations Algorithms or formula Interpretation of solutions
15
System of 2 Linear Equations
(1)
{
x + 3y = 9 -2x + y = -4
12
Limitations and Question
Each
warehouse has enough to supply all orders but twice as many are to be shipped from Lima to Danville as from Canton to Tiffin. Write the linear equations.
13
Agenda
Linear
Systems as Mathematical Models Linear Systems Having One or No Solutions Linear Systems Having Many Solutions
14
Solving a System of Linear Equations
21
Result of operations
A
B
x1 + x2 + x3 = 2 -------------(1) x1 + 1.5x2 + 0.5x3 = 3 -----(2) x1 - x2 - 2x3 = -6 ------------(3) x1 - x2 - 2x3 = -6-----------(3) x1 +1.5x2 + 0.5x3 = 1.5--(2) -0.5x2 + 0.5x3 = 0.5---(1)
(1)
(2)
(3)
17
A System of Linear Equations ( A Linear System )
A finite collection of linear equations a11 x1 + a12 x2 +....+ a1n xn = b1 a21 x1 + a22 x2 +....+ a2n xn = b2 .... am1 x1 + am2 x2 +....+ amn xn = bm
3 2 A= 1 -8 2 6 -5 4 -7 x1 X= x2 x3 7 B= 9 -2
33
Matrix of Coefficients
Coefficients
of the system
or Matrix A
x1+x2+x3=2 2x1+3x2+x3=3 x1-x2-2x3=-6
-2x + y = 3 (2) -4x + 2y = 2
{
4x - 2y = 6 (3) 6x - 3y = 9
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