幼儿园益智拼图课程教案

幼儿园益智拼图课程教案
幼儿园益智拼图课程教案
一、教学主题
益智拼图
二、适用对象
幼儿园小班（3-4岁）
三、教学目标
1.学会用手指拿起小拼图，通过将之按照图案拼图完成，锻炼手眼协调能力；
2. 增强幼儿的动手、动脑能力；
3. 提高幼儿的空间想象、形状认知和团队合作意识。

四、教学环节
1.导入
（1）唤起幼儿对形状和颜色的认知。

（2）看图形状，问颜色。

（3）带领孩子们簡单预习接下来的剪影拼图任务。

2.讲解任务
（1）用平直的语言解释任务目的，即拼图形状、颜色。

（2）表明阅读说明的原则，即图上形状的大小、颜色。

（3）与学生发言共同推定相应答案，阐明不确定的地方。

3.拼图练习
（1）学生自行从桌上取出拼图。

（2）拼图过程中爱导师引导幼儿们学习，辅助幼儿完成任务。

（3）对于完成的幼儿，赞扬加鼓励，提升其自信心；对于未完成的，适时给予提示和引导。

4.复盘
（1）邀请学生分享答案和策略
（2）总结这一讲的学习收获和反思哪些地方还需努力。

五、评估
评估小组将评估以下：
1.孩子们是否根据图案拼图完成。

2. 孩子是否理解任务，完成效果是否良好。

3.反馈及升华，对于不良反馈或是不足的地方，通过不同的手段或是不同的方法加以改进。

六、教学资源
绘本、拼图
七、课后练习
回家 via 故事致家长邮件或者分享。

八、教学总结
通过这堂课，孩子们不仅能够了解拼图的意义；还能培养孩子的协作精神、思维能力以及自信心。