绘本一寸虫大班数学教案

绘本《一寸虫》大班数学教案
教案概述
本教案旨在通过绘本《一寸虫》的故事情节，引导大班儿童在数学方面的学习。

通过故事内容的启发，帮助孩子们理解数学概念，培养他们的观察能力、逻辑思维和问题解决能力。

教学目标
1.通过观看绘本《一寸虫》，培养学生对数学的兴趣。

2.帮助学生理解和掌握数学概念，如数量、大小、形状等。

3.培养学生的观察能力、逻辑思维和问题解决能力。

教学准备
1.绘本《一寸虫》。

（注：根据实际情况，可选择其他适合大班儿童的
数学绘本）
2.教学素材：数学相关的物品，如图形卡片、计数棒等。

3.教学辅助工具：投影仪、白板、彩色粉笔等。

教学过程
1. 导入活动（5分钟）
•与学生共同回忆绘本《一寸虫》的故事情节，通过简单描述引起学生的兴趣。

2. 观看绘本《一寸虫》（10分钟）
•使用投影仪并配合适当的讲解，让学生集中观看绘本《一寸虫》。

3. 讨论与思考（15分钟）
•在学生观看完绘本后，启发性地提问一些问题，引导学生进行思考和讨论，如：
–一寸虫的大小是什么样的？比较一寸虫和其他物品的大小，谁更大？谁更小？
–一寸虫和其他物品有多少个？可以通过观察绘本中的插图进行回答。

–一寸虫的形状是什么样的？还有其他什么形状的物品？
4. 数量概念教学（15分钟）
•准备数量相关的教具（如计数棒、图形卡片等），通过实际操作引导学生理解数量的概念。

•让学生用计数棒数一寸虫的数量，并与其他物品进行比较。

•使用图形卡片展示不同形状的物品，帮助学生认识不同的形状。

5. 数学游戏（20分钟）
•安排一些与绘本内容相关的数学游戏，激发学生的兴趣，并巩固所学内容，如：
–找出教室中与绘本中插图相同形状的物品。

–计数游戏：教师出示一些物品，让学生快速数出数量并回答。

–数量比较游戏：提供一些不同大小的图片，让学生按从小到大的顺序排列。

6. 总结与反馈（5分钟）
•回顾本节课的重点内容，让学生总结所学的数学概念。

•与学生进行互动交流，了解他们对本节课的理解和收获，给予积极的反馈和肯定。

教学延伸
•鼓励学生回家后与家长分享绘本《一寸虫》的故事和所学的数学内容，促进家校合作，加深学生对数学的认识和理解。

•在日常教学中，结合实际生活场景，引导学生运用数学思维去解决实际问题，培养他们的实际应用能力。

以上为《绘本《一寸虫》大班数学教案》的教学内容和步骤，希望能为教师们
提供一些参考和灵感，以促进大班儿童在数学方面的学习和发展。