[VIP专享]13级艺术设计专业人才培养方案

艺术设计专业人才培养方案
专业代码670101
一、招生对象及学制
招生对象：普通高中毕业生或具有同等学历者。

学制：全日制三年。

二、指导思想
贯彻邓小平理论与“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，根据教育部《教育部、财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高〔2010〕8号）、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成〔2011〕12号）等文件精神，按照“立足地方，面向市场，以人为本，科学发展”的办学理念，大力推行“政校企行合作，产学研创结合”的人才培养模式，努力培养高端技能型专门人才。

三、人才培养目标
本专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线、服务于社会主义现代化建设，德、智、体、美全面发展的，适应社会主义市场经济发展需要；重点掌握视觉传达设计、平面设计、室内设计和网页设计的基本理论知识，具有较强的与本专业相关软件的操作技能，具有图形设计、电脑广告设计、包装设计、VI企业形象设计、室内平面图设计、室内外三维效果图设计、展示设计、插画设计等能力；具有爱岗敬业，高度的工作责任心，严谨的工作作风，踏实的工作态度，良好的职业道德和职业形象，和谐的人际关系，团队合作精神以及良好的心理素质的高素质技能型专门人才。

本专业服务面向的区域主要是视觉传达设计、室内设计和网页设计类型的公司，学生毕业后能够完成包装设计、VI企业形象设计、展示设计、插画设计、室内平面图设计、室内三维效果图设计等实际操作，并能解决各种现场技术问题。

主要从事的岗位具体如下：
1．在广告公司等企业中，从事图形设计、标志设计、广告设计、海报设计、VI
企业形象手册设计、包装设计、书籍装帧等设计工作。

2．在网站、多媒体公司、各企事业单位中，从事网站美工设计、网站flash动画设计，多媒体软件设计，多媒体软件包装设计等工作。

3．在装饰装潢设计公司中，从事室内外平面图制作、室内外效果图制作等工作。

4．在广播电视台、出版社、报社、杂志社、印刷厂中，从事电影、电视美工制作，广播新闻片头设计、网络动画设计等工作。

5．在学校、培训中心从事教育工作并担任实训指导工作。

四、人才培养规格
热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针、政策，认真领会中国特色社会主义理
论体系，贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观，热爱本职工作，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

掌握本专业必需的基本知识、基本理论和基本技能，即具有室内设计能力、平面
广告的设计能力以及网页设计能力。

理论联系实际，有较强的工作能力。

能够用CAD
软件做室内设计工程图；能够用3Dmax和Photoshop等软件做室内效果图；能够用Photoshop软件和CorelDraw等软件做产品包装设计效果图和设计制作图；能够用Photoshop软件和CorelDraw等软件完成出版物的排版设计工作；能够用Illustrator完成各种图形设计；能够用Macromedia Dreamweaver等网页设计软件完成网页设计；能够用Flash软件做二维动画制作。

具有一定的中英文应用水平，能使
用和处理本专业的一般性中英文技术资料。

具备一定的创新能力、就业能力和创业能力。

具有健康的体魄和健全的人格。

五、知识、能力、素质结构分析
素质
模块
能力知识结构课程
道德与法律素质具有良好的思想道德品质和职业道德素质，能达到“四有”
的要求。

具有必备的法律基础知识和基础理论，能正确
运用法律工具。

思想道德修养与法律基础
思辨能力掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本观点，
具有较高的政治素质。

毛泽东思想和中国特色社会主
义理论体系概论、形势与政策
计算机应用能力具有一定的计算机操作能力，熟悉办公软件的应用。

计算机应用基础
就业创业能力具有开拓精神，有一定的就业创业知识，能适应市场需
要，有良好的就业观念。

就业指导
基本素质
身体心理素质具有健康的体魄和健全的人格。

体育与健康、早锻炼、社会实践、军事理论、心理健康教育
　设计原理素质具有掌握艺术设计的基本理论、基本知识，具有较高的
美学修养　
　设计概论、美术鉴赏、网页
鉴赏
专业
素质
　设计方法素质具有掌握艺术设计学科的创作方法、具有独立进行艺术设计概论、设计色彩、平面构
设计实践及研究的基本能力　成、立体构成、创意思维
　设计技巧素质具有了解艺术设计学科的前沿理论、应用前景、发展动
态以及艺术设计学科的新成果；掌握版式、图形、广告、
平面、包装、VI和室内设计和创意的能力，并掌握其设
计的基本规则和设计方法　
计算机辅助设计、室内设计原
理、
PageMaker、Photoshop、Core
lDraw、Illustrator、3DS
Max、VI设计
　网页设计与制
作能力
　掌握网页设计的基本技能，会使用软件完成网页设计　Dreamweaver、Flash
　职业技能能力具有熟练使用和维护计算机的能力；具有室内设计能力；
具有平面广告设计能力；具有网页设计能力；具有产品
包装设计与制作能力；具有完成出版物排版设计的能力；
具有制作二维动画的能力；具有VI设计能力
计算机应用基础、
PageMaker、Photoshop、Core
lDraw、Illustrator、3DS
Max、VI设计
岗位
素质
职业素养具有计划和组织活动的能力；具有交往与合作的能力；
具有学习和运用技术、快速适应相关岗位的能力；具有
了解电脑艺术设计的前沿及发展趋势，不断更新知识；
具有社会交往、处理公共关系的基本能力
　计算机应用基础、
PageMaker、Photoshop、Core
lDraw、Illustrator、3DS
Max、VI设计
六、课程设置
1．必修课是人才培养方案的核心部分，包括基本素质课、专业素质课和岗位技能课。

共116学分，其中基本素质课必须修满24学分，专业素质课必须修满40学分，职业技能课必须修满52个学分。

2．选修课选修课是为拓宽深化学生专业知识面，体现岗位特点和张扬学生个性而开设的课程，学生有较大的选择自由。

选修课分为专业选修课和公共选修课，专业选修课在本专业人才培养方案内已列出，学生必须修满4个学分。

公共选修课由学生通过网络自主选择，必须修满4学分，其中公共艺术类课程至少修满1学分。

七、专业核心课程简介
1.《图形设计CorelDraw》
本课程是电脑艺术设计专业非常重要的专业课程，是一门计算机图形制作方面的基本课程，内容重点为计算机图形制作的基本知识、基本概念和基本操作技能，强调软件的使用，兼顾该领域的其它知识，为学生熟练使用计算机进行图形制作和进一步学习其它图形软件打下基础。

主要介绍CorelDraw的基础理论知识，绘图工具的使用，轮廓和颜色填充，对象的编辑，文本的编辑，交互式效果的创建，特殊效果的创建，位图的处理等，通过本课程的学习使学生能熟练地掌握本软件的设计、绘图、制作、编排、合成、处理和输出等功能，使自己的设计意图得意较好地实现。

2. 《图形设计Illustrator》
通过本课程学习，学生可以利用它可以创作出各类精美的图形作品，具备完成插
入设计、广告设计、封面设计、商标设计、产品包装设计、漫画创作等多个方面设计
制作的能力。

3. 《电脑广告设计》
通过本课程的学习，使有一定平面设计软件操作能力的学生掌握广告设计的原理
理论知识、熟悉平面设计软件的综合应用、广告设计印刷出版的实际处理方法，并通
过大量实例广告设计操作，培养学生的实际设计能力，通过参观实习，使学生了解广
告设计印刷出版的全过程，达到广告设计人员的综合要求。

4. 《VI设计》
VI设计在企业形象策划、设计和提升企业竞争力方面具有十分重要的作用和地位，是每一个企业可持续发展的关键。

本课程使学生获得从事企业形象设计策划的基本知
识和能力，使学生全面了解与基本掌握企业形象设计（CIS）中VI的作用和相互关系
的理论系统、策划顺序、设计方法。

通过典型作业训练和辅导，使学生具备较好的商
标标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计能力。

5.《室内设计》
课程分空间形象的设计、室内装修设计、室内物理环境设计、室内陈列艺术设计
四大部分。

是综合性专业课程之一。

6. 《三维动画制作3DS Max》
本课程是在《三维动画制作3DS MAX》课程的基础上进行的巩固强化训练。

使学
生牢固掌握对电脑三维设计中的相关知识和简单原理，熟练掌握3DS MAX软件的使用，能够独立完成三维效果图的制作。

通过本课程的学习使学生对电脑三维设计中的相关知识和简单原理有一定的认识，能够独立完成电脑三维设计就，如室内家具建模，室内空间建模，室内材质制作，室
内灯光制作，室内效果图渲染，室内后期处理等。

7.《图像处理技术Photoshop》
图像处理技术是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一。

Adobe Photoshop 是目前最流行的图像处理软件之一。

本课程以Photoshop CS软件为蓝本，系统讲授数字图形图像的基本知识、文件
格式、图像图形的要素的数字表示、图形图像的输入、Photoshop中图像图形的编辑、特效处理、常用工具和技巧以及图像的输出印刷的分色方法和平面设计中该软件的使用方法。

通过本课程的学习，使学生能综合运用本软件的工具和滤镜，能熟练地掌握本软件的设计、绘画、制作、编排、合成、处理和输出等功能，使自己的设计意图得以较好地实现。

八、教学进度安排及学时分配
1．电脑艺术专业教学进程表（附表2）
2．实践环节教学进程表（附表3）
3．教学活动学时分配表（附表4）
4．资格证书一览表（附表5）
九、毕业标准
1.所修课程(包括实践教学)的成绩全部合格，修满154个学分。

2.参加全国计算机等级考试成绩合格或取得全国计算机应用技术证书。

3.通过广东省人力资源和社会保障厅技术考试获得平面设计师或室内设计师等职业资格证书或技能等级证书。

4.参加全国大学生英语应用能力考试并取得相应等级证书。

5.顶岗实习成绩合格。

十、说明
1．带﹡号的课程为专业核心课程(在教学进程表中标注)。

2．带▲号的为本专业的核心能力（在知识、能力、素质结构分析中标注）。

附表
附表1：知识、能力、素质结构分析表
附表2：教学进程表
附表3：实践环节教学进程表
附表4、教学活动学时分配表
附表5：资格证书一览表。