中学主题教育班会记录(3篇)

第1篇
一、班会主题：树立正确的人生观和价值观
二、班会时间：2023年3月15日星期三 14:00-15:30
三、班会地点：学校多功能厅
四、班会主持人：班主任张老师
五、班会参与人员：全体八年级学生
六、班会记录：
【班会开始】
14:00 班会正式开始，全体同学起立，奏唱国歌。

张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“树立正确的人生观和价值观”。

希望通过这次班会，能够帮助大家树立正确的人生观和价值观，为我们的未来奠定坚实的基础。

【主题讲座】
14:05 张老师开始进行主题讲座。

张老师：同学们，人生观和价值观是指导我们人生道路的重要原则。

正确的人生观和价值观能够帮助我们明确人生目标，坚定人生信念，正确面对生活中的各种困难和挑战。

首先，我们来谈谈人生观。

人生观是指人们对人生的目的、意义和价值的根本看法。

正确的人生观应该具备以下几个特点：
1. 坚定的人生信念：我们要坚信人生的意义和价值，坚定追求真理、追求进步的
信念。

2. 积极的人生态度：我们要以积极的态度面对生活，勇于承担责任，敢于追求梦想。

3. 坚守道德底线：我们要遵守社会公德，树立正确的道德观念，做一个有道德的人。

接下来，我们来探讨价值观。

价值观是指人们对事物价值的判断和评价。

正确的价值观应该具备以下几个特点：
1. 理性判断：我们要用理性的思维去判断事物，避免盲目跟风。

2. 坚持原则：我们要坚守自己的原则，不被外界诱惑所动摇。

3. 重视个人品德：我们要注重个人品德修养，做一个有品质的人。

【互动环节】
14:25 张老师邀请几位同学分享自己对人生观和价值观的理解。

同学A：我认为，人生观和价值观是我们人生的指南针，只有树立了正确的人生观和价值观，我们才能在人生的道路上越走越远。

同学B：我同意这个观点。

我觉得，我们要学会分辨是非，坚守自己的原则，这样才能在纷繁复杂的社会中保持清醒的头脑。

【案例分析】
14:30 张老师通过几个典型的案例，引导同学们思考如何树立正确的人生观和价值观。

案例一：某同学在面临升学压力时，选择了作弊，最终被学校开除。

这个案例告诉我们，坚守道德底线，诚实守信是人生观和价值观的重要组成部分。

案例二：某同学在家庭贫困的情况下，依然坚持努力学习，最终考上了名牌大学。

这个案例告诉我们，积极的人生态度和坚定的信念是人生观和价值观的体现。

【总结】
14:45 张老师对本次班会进行总结。

张老师：同学们，人生观和价值观是我们人生道路上的重要基石。

希望大家能够认真思考今天的内容，将正确的人生观和价值观融入到自己的学习和生活中，努力成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。

【班会结束】
15:00 班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。

【班会后续】
15:05 班会结束后，张老师组织同学们进行小组讨论，进一步巩固本次班会的主题内容。

15:30 小组讨论结束，各小组代表分享讨论成果。

总结：
本次主题班会以“树立正确的人生观和价值观”为主题，通过主题讲座、互动环节、案例分析等环节，使同学们对人生观和价值观有了更深刻的认识。

相信在今后的学习和生活中，同学们能够将正确的人生观和价值观付诸实践，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

第2篇
一、班会主题：弘扬传统文化，争做时代新人
二、班会时间：2022年10月15日
三、班会地点：学校多功能厅
四、参会人员：全体班主任、全体学生
五、主持人：张晓燕
六、班会流程：
1. 开场致辞
2. 主题讲座
3. 学生分享
4. 小组讨论
5. 总结发言
6. 结束语
七、班会记录：
一、开场致辞
主持人张晓燕同学首先向大家表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题——弘扬传统文化，争做时代新人。

她强调，作为新时代的青少年，我们应该传承和发扬中华民族的优秀传统文化，努力成为具有民族精神、时代精神的优秀人才。

二、主题讲座
班主任李老师以“弘扬传统文化，争做时代新人”为主题，从以下几个方面进行了深入浅出的讲解：
1. 传统文化的重要性
2. 传统文化的主要内容
3. 如何传承和弘扬传统文化
4. 争做时代新人的要求
李老师结合实际案例，生动形象地阐述了传统文化在中华民族发展史上的重要地位，以及如何将传统文化融入我们的日常生活和学习中。

三、学生分享
在主题讲座结束后，同学们纷纷上台分享了自己在学习传统文化过程中的感悟和体会。

以下为部分学生分享内容：
1. 王同学：通过学习《弟子规》，我明白了孝顺父母、尊敬师长的重要性，今后
我会更加努力地做到孝敬父母、尊敬师长。

2. 李同学：我喜欢中国古典文学，通过阅读《红楼梦》，我感受到了中国传统文
化的魅力，也明白了人生百态。

3. 张同学：我学习了书法、国画等传统艺术，这些艺术让我更加热爱生活，也提
高了我的审美能力。

四、小组讨论
在主持人张晓燕同学的引导下，同学们分成若干小组，围绕“如何弘扬传统文化，争做时代新人”这一主题进行讨论。

讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。

以下为部分小组讨论成果：
1. 小组一：通过举办传统文化讲座、展览、比赛等活动，让同学们更加了解和喜爱传统文化。

2. 小组二：在日常生活中，我们要注重传统文化的传承，如讲普通话、写规范字等。

3. 小组三：我们要将传统文化与现代社会相结合，发挥传统文化的独特魅力，为时代发展贡献力量。

五、总结发言
班主任李老师对同学们的讨论成果进行了总结，她指出，弘扬传统文化、争做时代新人是我们每个人的责任和义务。

我们要将传统文化内化于心、外化于行，努力成为具有民族精神、时代精神的优秀人才。

六、结束语
主持人张晓燕同学对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对传统文化有了更深入的了解，也明白了如何弘扬传统文化、争做时代新人。

希望同学们在今后的学习和生活中，将传统文化融入自己的成长历程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

七、班会结束
在同学们的热烈掌声中，本次主题班会圆满结束。

相信通过本次班会，同学们对传统文化有了更加深刻的认识，也激发了他们传承和弘扬传统文化的热情。

让我们携手共进，争做时代新人，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量！
第3篇
一、班会主题：弘扬爱国主义精神，培育时代新人
二、班会时间：2023年3月15日
三、班会地点：学校多功能厅
四、主持人：班主任张老师
五、参会人员：全体师生
六、班会流程：
1. 主持人开场
2. 领导讲话
3. 观看爱国主义教育影片
4. 学生代表发言
5. 教师代表发言
6. 互动环节
7. 总结发言
8. 班会结束
七、班会记录：
1. 主持人开场
张老师：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会主题是“弘扬爱国主义精神，培育时代新人”。

希望通过本次班会，进一步激发同学们的爱国热情，培养良好的道德品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

下面，我宣布本次班会正式开始。

2. 领导讲话
校长：同学们，爱国主义是中华民族的传统美德，是中华民族的精神支柱。

在新时代，我们要继续弘扬爱国主义精神，培育时代新人。

希望同学们珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，不断提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。

3. 观看爱国主义教育影片
影片《英雄儿女》讲述了抗日战争时期，我国人民英勇抗击侵略者的故事。

观看完毕后，同学们纷纷表示，要向影片中的英雄们学习，为实现民族复兴而努力拼搏。

4. 学生代表发言
学生代表1：同学们，今天我们观看的影片让我深感震撼。

我们要继承和发扬爱国主义精神，为实现中国梦而努力奋斗。

学生代表2：作为新时代的青少年，我们要时刻牢记自己的使命，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

5. 教师代表发言
教师代表：同学们，爱国主义精神是我们中华民族的宝贵财富。

希望同学们在学习、生活中，时刻保持爱国之心，用实际行动践行爱国主义精神。

6. 互动环节
张老师：同学们，接下来我们来做一个互动环节。

请同学们谈谈自己对爱国主义精神的理解。

学生1：爱国主义精神就是热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

学生2：爱国主义精神就是关心国家大事，为实现中国梦贡献自己的力量。

7. 总结发言
张老师：同学们，通过本次班会，我们深刻认识到爱国主义精神的重要性。

希望同学们在今后的学习和生活中，时刻牢记自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

8. 班会结束
张老师：本次班会到此结束，感谢各位同学和老师的积极参与。

希望大家将爱国主义精神融入到日常学习、生活中，为实现中国梦而努力拼搏！
八、班会效果：
本次班会取得了圆满成功，同学们对爱国主义精神有了更深刻的认识，纷纷表示要将爱国主义精神融入到自己的学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

班主任和老师们也对同学们的表现给予了高度评价，认为本次班会达到了预期的效果。