高考英语大一轮复习 写作技巧点拨系列(一)课件 新人教版必修1

写作技巧点拨系列(xìliè)(一) 写好五种基本句型, 简单句变得更简单
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【句式提炼】
1.(2013·辽宁高考)We sit together.
主谓 状
句子结构：主语(zhǔyǔ)+谓语
2.(2013·陕西高考)I could see satisfaction in her eyes.
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4. 主语(S)+谓语(及物动词V)+间接宾语(bīnyǔ)(IO)+直接宾语 (bīnyǔ)(DO) (1)此句型中的谓语动词比较特殊, 必须跟两个宾语(bīnyǔ), 即指 物的直接宾语(bīnyǔ)和指人的间接宾语(bīnyǔ), 句子意思才能 表达完整。后跟双宾语(bīnyǔ)的动词有: do, give, hand, lend, offer, owe, pass, pay, send, show, tell, wish, write, buy, choose, fetch, bring, get, leave, make, order, play, save, sing, spare等。 ①Mother sent me an email about her coming yesterday. 昨天我妈妈给我发了一封她要来的电子邮件。
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【对点训练】 Ⅰ. 请用恰当的形式完成下列句子 1. They are __s_ta_y_i_n_g__in__a__h_o_te(待l 在一家旅馆里). 2. She __k_e_p_t_a__n_o_te_b_o_o_k__h_a_n_d_y(手头上随时有个笔记本). 3. These oranges ___h_a_v_e_b_e_e_n__k_ep_t__fr_e_s(h一直(yīzhí)很新鲜). 4. This bread __w__o_n_’t_k__ee_p(不好存放)for a long time. 5. The train _____________(驶离伦敦)at nine.
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5. 主语(S)+谓语(及物动词V)+宾语(O)+宾语补足语(OC) 此句型中的动词虽然是及物动词, 但是只跟一个宾语还不能表达完整 (wánzhěng)的意思, 必须加上一个补充成分来说明宾语, 才能使句子意思 完整(wánzhěng)。能作宾语补足语成分的有: 名词、形容词、副词、介词 短语、不定式、现在分词、过去分词等。 ①When I saw him sleeping during class, I became very angry. 当我发现他在课上睡觉时, 我非常生气。 ②Please keep the window open, or the room is too hot. 请开着窗, 否则屋里太热了。
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3. 主语(S)+系动词(V)+表语(P) 此句型也可以称为主系表结构。侧重(cèzhòng)说明主语是什么或 怎么样, 谓语动词常用系动词be, 表语必须用可以表示主语身份、 状态的形容词, 也可以是名词、介词短语、不定式或分词等来构成 复合谓语。 ①It’s getting cool, so I feel a bit cold. 天变得凉爽了, 所以我感觉有点冷。 ②She is much younger than I. 她比我年轻多了。
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4. S+V+IO+DO 三种(sān zhǒnɡ)句式: ①动词+间接宾语+直接宾语; ②动词+宾语+ for sb. ; ③动词+宾语+to sb. 5. S+V+O+OC 注意: 动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动 词不定式作宾语补足语时, 不带to。
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4. Her father bought her a dictionary as a birthday present.
她爸__爸__给___她__买__了__一___本__(y__ī _b_ě_n_)_词__典__作___为__生__日_ 礼物。
5. She plans to travel in the coming May Day. 她打_算__在__即___将__到__来__的__“__五__一__”___外__出__(w__à_i_c_h_ū)旅游。
真正主语
children in need.
句子结构：主语+系动词(dòngcí)+表语
4.(2013·陕西高考)My mother gave me
a hug.
主 谓 间接宾语 直接宾语
句子结构：主语+谓语+间接宾语+直接宾语
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5.(2013·浙江高考)The first day I went to high school, I saw
状
பைடு நூலகம்
主谓
some of my classmates playing table tennis.
宾
宾语补足(bǔ zú)语
句子结构：主语+谓语+宾语+宾语补足(bǔ zú)语
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【核心点拨】 1. 主语(S)+谓语(不及物动词V) 此句型中的谓语动词要用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语。 本身句意完整, 后面不需要宾语, 但可以(kěyǐ)跟作句子状语的副词、介词 短语、状语从句。 ①The sun rises. 太阳升起来了。 ②He has been standing there. 他一直站在那里。
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(2)通常情况下间接宾语在前, 直接宾语在后; 有时也可把间接宾语置 于直接宾语后, 此时间接宾语前需加介词for或to。间接宾语后置与for 连用的动词(dòngcí)有buy, make, cook, get, choose, sing, find等。间接 宾语后置与to连用的动词(dòngcí)有give, lend, teach, take, return, send, pass等。 ②Finally she lent her book to me. 最后她把书借给了我。
6. Spring comes. It is getting warmer and warmer.
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春天(chūntiān)到了, 天气变得越来越暖和。
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主谓
宾
状
句子结构：主语(zhǔyǔ)+谓语+宾语
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3.(2013·江苏高考)Instead of shouting empty slogans, it
状
形式主语
is more meaningful to donate books and sports goods to
系动词(dòngcí) 表语
leaves London
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6. Shall I __le_a_v_e_y_o_u__th_e_c_a_m__er_a_(把照相机留给你)? 7. He _b_e_c_a_m__e_a__sc_i_e_n_t_is_t(成为(chéngwéi)了一名科学家). 8. The boss ___m_a_d_e_h_i_m__do__th_e__w_o_rk__(让他做那项工作)all day.
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3. S+V+P 系动词常分为以下(yǐxià)几类: (1)判断类: be, prove等。 (2)持续类: keep, remain, stay, lie, stand等。 (3)表象类: seem, appear, look等。 (4)感官类: feel, look, smell, sound, taste等。 (5)变化类: become, grow, turn, fall, get, go等。
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Ⅱ. 翻译下列(xiàliè)句子 1. You should keep the room clean and tidy. 你应__该__保__持_房__间__(_fá_n_g_j_iā_n_)_干__净_整__洁_ 。 2. Yesterday I had a picture taken with two Americans. 昨天_(_z_u_ó_t_iā_n_)_我__与__两__个__美__国__人__一__起__照__了__相。 3. I heard her sing in the next room all the time last night. ___昨__天_晚__上__我__听__见__她_一__直__在__隔__壁__唱_歌__。___
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2. 主语(S)+谓语(及物动词V)+宾语(O) 此句型中的谓语动词需要(xūyào)用及物动词或相当于及物动词的 短语。本身句意不完整, 后面必须要跟宾语, 即动作的承受者, 句子 意思才完整。 ①During holidays, he enjoys music every day. 假期的每天他都在享受音乐。 ②Some of the students are always longing for holidays. 有些学生总是渴望着放假。
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【写作指导】 不同句型常用词汇和注意事项: 1. S+V work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen 等。 2. S+V+O 注意: 英语中的许多动词(dòngcí)既是及物动词(dòngcí), 又是不及物动 词(dòngcí)。