初中历史毕业试题及答案指导-近代化的早期探索与民族危机的加剧[配套课件]
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(4)积极作用：洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中 国出现了第一批近代企业，为中国的近代化开辟了道路，客观 上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用。
考点 2 甲午中日战争 《马关条约》
1.明治维新后日本国力大增，开始对外侵略扩张，矛头直 指中国。__1_8_9_4__年，以朝鲜东学党起义为导火线，___日__本____ 对中国发动____甲__午__中__日__战__争______。在黄海大战中，致远舰管 带____邓__世__昌____壮烈殉国。1895 年，___北__洋__舰__队___全军覆没。
初知由富致强，坚船利炮并非孤立之物。另一方面，西人入内 地，折冲周旋之际，商务之事目远多于军事事目，刺激既多， 遂生保卫“利权”之想。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失 1300 万 两(白银)，湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减 少 10 万匹。
C.左宝贵 D.邓世昌
答案 D
3.分析右图中的数据，可得出的正确结论是( )
A.清朝经济比日本发达 B.中国的经济负担沉重 C.日本在中国开设工厂 D.中国新开放通商口岸 答案 B
4.某人在《三十自述》中说：“明年乙未和议成……南海 先生联公车三千人，上书请变法，余亦从其后奔走焉。”这里 所说的“乙未和议”是指( )
思路点拨 本题旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能 力，要求学生认真解读题干材料、获取有效信息，并回忆、再 现所学知识(如洋务运动)，在此基础上，作出准确判断。本题 以“甲午中日战争”作为素材，并考查与“近代化”相关的内 容。据此，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A、B、D 三项的表述客观，均符合史实，正确；而 C 项的“使东方开启 了近代化时代”，明显不符合史实，因为东方的近代化早在日 本明治维新时期就开启了。
2.__1_8_9_5___年，___李__鸿__章___同日本首相伊藤博文在马关签 订了丧权辱国的《__马__关__条__约____》。条约规定：清政府割辽东半 岛、___台__湾___全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿 日本兵费白银___2__亿___两；开放沙市、___重__庆___、苏州、杭州 为商埠；允许日本在通商口岸___开__设__工__厂___。《马关条约》使外 国侵略势力进一步深入中国腹地，大大___加__深___了中国的半殖 民地化程度。
——张海鹏《中国近代通史》
(1)根据材料一，指出李鸿章等人筹办洋务运动的目的。李 鸿章认为要达到这一目的关键是什么？
(2)根据材料二，指出洋务企业主要包括哪两大类。这两者 之间有什么内在联系？
(3)根据材料三概括指出洋务运动取得的成效。 (4)综合上述材料，说明洋务运动对中国近代化进程产生的 积极作用。
历史评论( ) A.开放广州等五处通商口岸 B.是中国近代史的开端 C.允许日本在通商口岸开设工厂 D.中国半殖民地化程度大大加深 答案 D
考点 3 康有为、梁启超 戊戌变法
1.1895 年，《__马__关__条__约___》签订，民族危机严重，__康__有__为__ 和__梁__启__超___等发起“_公__车__上__书__”，请求“拒和、迁都、变法”， 揭开了维新变法运动的序幕。__1_8_9_8__年，__光__绪_____帝颁布“明 定国是”诏书，戊戌变，《马关条约》签订之前，西方国家对中国的 侵略以商品输出为主，《马关条约》签订之后则以资本输出为主。 列强对华输出商品虽然冲击了中国自给自足的自然经济，但是 资本输出对中国的危害更大。因为外国可以在中国投资设厂， 招募中国廉价劳动力，掠夺中国廉价原料，倾销廉价商品。
1.19 世纪末，日本总领事大越成德通知在沪日侨中妇婴撤 回国内，男子则“安分自守，不准出门，不准众人聚集”。于
答案 (1)目的：维护清朝统治。关键：学习西方的军事技 术。
(2)两大类：军事工业和民用工业。内在联系：洋务运动， 前期以“自强”为口号，主要创办了一批近代军事工业，后期 以“求富”为口号，创办了民用企业，作为军事工业的补充， 为军事工业服务。
(3)成效：洋务运动对于抵制外国资本的入侵起过一定的积 极作用。
用和局限性
限性
(续表)
2011 课标内容
2022 课标内容
对应教 材课目
了解 19 世纪中 2.知道甲午中 后期的边疆危机 日战争的主要 和中法战争，知 战役；列举《马 道甲午中日战争
关条约》的主 的主要战役和 八上 要内容，说明 《马关条约》的 第 5 课 《马关条约》 主要内容，初步
与中国民族危 认识《马关条约》
机加剧的关系 与中国民族危机
加剧的关系
近三年考查情况 2020 年 2021 年 2022 年
—
—
—
(续表)
2022 课标 对应教 近三年考查情况 2011 课标内容
内容 材课目 2020 年 2021 年 2022 年
3.知道康有为、了解戊戌变
梁启超等维新 法的主要史
八上 4 分/
派代表，了解 事，认识变法
A.中英和议签订《南京条约》 B.中国与列强和议签订《辛丑条约》 C.中日和议签订《马关条约》 D.中国与英法和议签订《北京条约》 答案 C
5.在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂， 声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为 东方一团大物，势已动……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以 瓜分中国为言者。”下列哪一项是对材料中“不平等条约”的
思路点拨 本题考查洋务运动的相关知识，注意掌握洋务 运动的主要内容及评价。洋务运动引进西方科技、创办近代企 业、抵制外国经济侵略，属于其主观动机，但在客观上其有利 于资本主义的产生和发展，这符合“包含着逸出旧轨的趋向” 的含义，故正确答案选 D。
答案 D
“近代史”和“近代化”是两个概念。 中国近代史是半殖民地半封建社会的历史，鸦片战争是中 国近代史的开端。 “近代化”也可以称为“现代化”，包括经济领域的工业 化、商品化，政治领域的法制化、民主化，思想领域的人性化、 科学化。洋务运动是中国近代化(工业化)的开端。
【例 1】著名史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》 中提出：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打 破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。”这 里“包含着逸出旧轨的趋向”指的是( )
A.引进西方先进的科学技术 B.创办了一批近代企业 C.对西方列强的侵略起了一定的抵制作用 D.刺激了中国民族资本主义的产生和发展
3.洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。洋务派的主 观目的是维护和巩固__封__建__统__治__，而不是把中国引向资本主义。 它没有使中国富强起来，但引进了西方_先__进__的__科__学__技__术_，使中 国出现了第一批_近__代__工__业__企__业__，客观上为中国__民__族__资__本__主__义__ 的产生和发展起到了促进作用，对外国资本的入侵起到了一定 的抵制作用，为中国的___近__代__化___开辟了道路(是中国近代化的 开端)。
—
—
第 6 课 题 32
“百日维新” 的意义和局
的主要史实 限性
(续表)
2011 课标内容
2022 课标内容
对应教 材课目
近三年考查情况 2020 年 2021 年 2022 年
知道义和团运
4.知道义和团 运动和抗击八 国联军侵华的 史实；结合《辛 丑条约》的主要 内容，分析《辛 丑条约》对中国 民族危机全面 加深的影响
是日本寓沪侨民纷纷乘船回国。与此有关的事件是( )
A.甲午中日战争
B.八国联军侵华
C.卢沟桥事变 答案 A
D.八一三事变
2.“中日两国同于七月初一宣战，(甲午)八月十八两国海军 在高丽西北鸭绿江口相遇。那一次的海军之战是中华民族……
最要紧的一个战。”此次海战中为国捐躯的民族英雄是( )
A.林则徐
B.关天培
【例 2】“甲午中日战争是中国乃至远东近代历史上划时 代的重要事件，不仅对中日两国产生了巨大的直接影响，而且 使远东国际形势的格局发生了深刻的变化。”下面对该材料解 读不正确的是( )
A.新兴的近代文明战胜了腐朽落后的封建文明 B.简单学习西方的器物不足以挽救国家的危亡 C.甲午战争使东方开启了近代化时代 D.甲午战争加深了中国的民族危机
5.面对内外忧患，清政府部分有识之士开始筹办洋务。阅 读下列材料，回答问题。
材料一 中国要自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国 利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——李鸿章《筹办夷务始末》 材料二 洋务军事企业始于 (19 世纪 )60 年代 ， 在 (19 世 纪)70 年代达到高潮，在它达到高潮的同一时间里，出现了最初 的洋务民用企业，两者之间，有着一种内在的联系。一方面， 出使外国的人们通过实地观察，目睹了西人工商业的蒸蒸日上，
4.据统计，江南机器制造总局翻译馆开办期间，销售西书 83 454 本。另据 1878 年汇编的《译书事略》，西书主要涉及技 术工程领域。读西书、求西学的时尚新风反映了( )
A.甲午战争后出现了兴办工业的浪潮 B.洋务运动将学习西学付诸“自强”实践 C.戊戌变法在思想方面产生广泛影响 D.新文化运动利用“科学”思想启迪民智 答案 B
动和抗击八国 联军侵华的史 事，结合《辛 丑条约》的主 要内容，认识 《辛丑条约》 对中国民族危 机全面加深的 影响
八上 第7课
4 分/ 题 31 4 分/ 题 32
—
—
考点 1 洋务运动
1.19 世纪____6_0___年代开始，以_______(中央)、_曾__国__藩___、 __李__鸿__章__、__左__宗__棠__、__张__之__洞__等为代表，发起___洋__务__运__动___， 学习、利用西方先进生产技术，强兵富国，维护清朝统治。
1.到 19 世纪 80 年代，清政府初步建成北洋、南洋、福建
等海军。南洋水师起步较早但发展缓慢，北洋水师连续多年无
法添置新的舰船。这说明了当时( )
A.洋务运动成效显著
B.自强、求富已经实现
C.海军建设步履艰难 答案 C
D.军队改制全盘西化
2.洋务运动兴办同文馆、福州船政学堂等多所学校，在这
些学校就读过的学生中，有北洋海军军官邓世昌、京张铁路总
2.洋务运动前期以“___自__强___”为口号，创办安庆内军械所、 __江__南__制__造__总__局__、福州船政局等一批近代___军__事___工业；后期以 “__求__富___”为口号，创办了__轮__船__招__商__局___(李鸿章)、汉阳铁厂、 湖北织布局(张之洞)等___民__用___工业。19 世纪 70—80 年代中期， 洋务派还筹建了南洋、___北__洋___、福建、广东等海军。为培养 人才，洋务派还兴办新式学堂(京师同文馆)，派遣留学生出国 深造等。
工程师詹天佑、翻译《天演论》的严复。以上材料表明洋务运
动( )
A.巩固封建帝制
B.创建强大海军
C.培养近代人才 答案 C
D.创办近代企业
3.陈旭麓说：“(洋务运动)并不是以新物取代旧物，而是在 旧物边上别置一新物，可以称为布新而不除旧。”“不除旧” 的后果是( )
A.没有使中国走上富强之路 B.促进了中国民族资本主义的产生 C.开启了中国近代化的历程 D.中国开始沦为半殖民地半封建社会 答案 A
2.变法主要内容有发展农工商业，鼓励_私__人__兴__办__工__矿__企__业__等； 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；改革财政，编制国家预算； 开办_新__式__学__堂___，培养人才，科举考试废除 _八__股__文__；裁减绿营， 训练新式军队等。
3.由于变法触动了___顽__固__派___的利益，慈禧太后发动政变， ___谭__嗣__同___等六人被杀害，戊戌变法只持续了 103 天，故又称 为“___百__日__维__新___”。变法在社会上起了__思__想__启__蒙__作用，为资 产阶级思想的传播奠定了基础。
（二）近代化的早期探索与民族危机的加剧
2011 课标内容
2022 课标 对应教 近三年考查情况 内容 材课目 2020 年 2021 年 2022 年
1.了解洋务派为 了解洋务 “自强”“求 运动的主
富”而创办的主 要内容，初
八上
要军事工业和民 步认识洋
—
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第4课
用工业，初步认 务运动的
识洋务运动的作 作用和局
考点 2 甲午中日战争 《马关条约》
1.明治维新后日本国力大增，开始对外侵略扩张，矛头直 指中国。__1_8_9_4__年，以朝鲜东学党起义为导火线，___日__本____ 对中国发动____甲__午__中__日__战__争______。在黄海大战中，致远舰管 带____邓__世__昌____壮烈殉国。1895 年，___北__洋__舰__队___全军覆没。
初知由富致强，坚船利炮并非孤立之物。另一方面，西人入内 地，折冲周旋之际，商务之事目远多于军事事目，刺激既多， 遂生保卫“利权”之想。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失 1300 万 两(白银)，湖北官办织布局开办后，江南海关每年洋布进口减 少 10 万匹。
C.左宝贵 D.邓世昌
答案 D
3.分析右图中的数据，可得出的正确结论是( )
A.清朝经济比日本发达 B.中国的经济负担沉重 C.日本在中国开设工厂 D.中国新开放通商口岸 答案 B
4.某人在《三十自述》中说：“明年乙未和议成……南海 先生联公车三千人，上书请变法，余亦从其后奔走焉。”这里 所说的“乙未和议”是指( )
思路点拨 本题旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能 力，要求学生认真解读题干材料、获取有效信息，并回忆、再 现所学知识(如洋务运动)，在此基础上，作出准确判断。本题 以“甲午中日战争”作为素材，并考查与“近代化”相关的内 容。据此，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A、B、D 三项的表述客观，均符合史实，正确；而 C 项的“使东方开启 了近代化时代”，明显不符合史实，因为东方的近代化早在日 本明治维新时期就开启了。
2.__1_8_9_5___年，___李__鸿__章___同日本首相伊藤博文在马关签 订了丧权辱国的《__马__关__条__约____》。条约规定：清政府割辽东半 岛、___台__湾___全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿 日本兵费白银___2__亿___两；开放沙市、___重__庆___、苏州、杭州 为商埠；允许日本在通商口岸___开__设__工__厂___。《马关条约》使外 国侵略势力进一步深入中国腹地，大大___加__深___了中国的半殖 民地化程度。
——张海鹏《中国近代通史》
(1)根据材料一，指出李鸿章等人筹办洋务运动的目的。李 鸿章认为要达到这一目的关键是什么？
(2)根据材料二，指出洋务企业主要包括哪两大类。这两者 之间有什么内在联系？
(3)根据材料三概括指出洋务运动取得的成效。 (4)综合上述材料，说明洋务运动对中国近代化进程产生的 积极作用。
历史评论( ) A.开放广州等五处通商口岸 B.是中国近代史的开端 C.允许日本在通商口岸开设工厂 D.中国半殖民地化程度大大加深 答案 D
考点 3 康有为、梁启超 戊戌变法
1.1895 年，《__马__关__条__约___》签订，民族危机严重，__康__有__为__ 和__梁__启__超___等发起“_公__车__上__书__”，请求“拒和、迁都、变法”， 揭开了维新变法运动的序幕。__1_8_9_8__年，__光__绪_____帝颁布“明 定国是”诏书，戊戌变，《马关条约》签订之前，西方国家对中国的 侵略以商品输出为主，《马关条约》签订之后则以资本输出为主。 列强对华输出商品虽然冲击了中国自给自足的自然经济，但是 资本输出对中国的危害更大。因为外国可以在中国投资设厂， 招募中国廉价劳动力，掠夺中国廉价原料，倾销廉价商品。
1.19 世纪末，日本总领事大越成德通知在沪日侨中妇婴撤 回国内，男子则“安分自守，不准出门，不准众人聚集”。于
答案 (1)目的：维护清朝统治。关键：学习西方的军事技 术。
(2)两大类：军事工业和民用工业。内在联系：洋务运动， 前期以“自强”为口号，主要创办了一批近代军事工业，后期 以“求富”为口号，创办了民用企业，作为军事工业的补充， 为军事工业服务。
(3)成效：洋务运动对于抵制外国资本的入侵起过一定的积 极作用。
用和局限性
限性
(续表)
2011 课标内容
2022 课标内容
对应教 材课目
了解 19 世纪中 2.知道甲午中 后期的边疆危机 日战争的主要 和中法战争，知 战役；列举《马 道甲午中日战争
关条约》的主 的主要战役和 八上 要内容，说明 《马关条约》的 第 5 课 《马关条约》 主要内容，初步
与中国民族危 认识《马关条约》
机加剧的关系 与中国民族危机
加剧的关系
近三年考查情况 2020 年 2021 年 2022 年
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(续表)
2022 课标 对应教 近三年考查情况 2011 课标内容
内容 材课目 2020 年 2021 年 2022 年
3.知道康有为、了解戊戌变
梁启超等维新 法的主要史
八上 4 分/
派代表，了解 事，认识变法
A.中英和议签订《南京条约》 B.中国与列强和议签订《辛丑条约》 C.中日和议签订《马关条约》 D.中国与英法和议签订《北京条约》 答案 C
5.在清政府被迫签订某一不平等条约后，列强欣喜若狂， 声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为 东方一团大物，势已动……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以 瓜分中国为言者。”下列哪一项是对材料中“不平等条约”的
思路点拨 本题考查洋务运动的相关知识，注意掌握洋务 运动的主要内容及评价。洋务运动引进西方科技、创办近代企 业、抵制外国经济侵略，属于其主观动机，但在客观上其有利 于资本主义的产生和发展，这符合“包含着逸出旧轨的趋向” 的含义，故正确答案选 D。
答案 D
“近代史”和“近代化”是两个概念。 中国近代史是半殖民地半封建社会的历史，鸦片战争是中 国近代史的开端。 “近代化”也可以称为“现代化”，包括经济领域的工业 化、商品化，政治领域的法制化、民主化，思想领域的人性化、 科学化。洋务运动是中国近代化(工业化)的开端。
【例 1】著名史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》 中提出：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打 破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。”这 里“包含着逸出旧轨的趋向”指的是( )
A.引进西方先进的科学技术 B.创办了一批近代企业 C.对西方列强的侵略起了一定的抵制作用 D.刺激了中国民族资本主义的产生和发展
3.洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。洋务派的主 观目的是维护和巩固__封__建__统__治__，而不是把中国引向资本主义。 它没有使中国富强起来，但引进了西方_先__进__的__科__学__技__术_，使中 国出现了第一批_近__代__工__业__企__业__，客观上为中国__民__族__资__本__主__义__ 的产生和发展起到了促进作用，对外国资本的入侵起到了一定 的抵制作用，为中国的___近__代__化___开辟了道路(是中国近代化的 开端)。
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第 6 课 题 32
“百日维新” 的意义和局
的主要史实 限性
(续表)
2011 课标内容
2022 课标内容
对应教 材课目
近三年考查情况 2020 年 2021 年 2022 年
知道义和团运
4.知道义和团 运动和抗击八 国联军侵华的 史实；结合《辛 丑条约》的主要 内容，分析《辛 丑条约》对中国 民族危机全面 加深的影响
是日本寓沪侨民纷纷乘船回国。与此有关的事件是( )
A.甲午中日战争
B.八国联军侵华
C.卢沟桥事变 答案 A
D.八一三事变
2.“中日两国同于七月初一宣战，(甲午)八月十八两国海军 在高丽西北鸭绿江口相遇。那一次的海军之战是中华民族……
最要紧的一个战。”此次海战中为国捐躯的民族英雄是( )
A.林则徐
B.关天培
【例 2】“甲午中日战争是中国乃至远东近代历史上划时 代的重要事件，不仅对中日两国产生了巨大的直接影响，而且 使远东国际形势的格局发生了深刻的变化。”下面对该材料解 读不正确的是( )
A.新兴的近代文明战胜了腐朽落后的封建文明 B.简单学习西方的器物不足以挽救国家的危亡 C.甲午战争使东方开启了近代化时代 D.甲午战争加深了中国的民族危机
5.面对内外忧患，清政府部分有识之士开始筹办洋务。阅 读下列材料，回答问题。
材料一 中国要自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国 利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。
——李鸿章《筹办夷务始末》 材料二 洋务军事企业始于 (19 世纪 )60 年代 ， 在 (19 世 纪)70 年代达到高潮，在它达到高潮的同一时间里，出现了最初 的洋务民用企业，两者之间，有着一种内在的联系。一方面， 出使外国的人们通过实地观察，目睹了西人工商业的蒸蒸日上，
4.据统计，江南机器制造总局翻译馆开办期间，销售西书 83 454 本。另据 1878 年汇编的《译书事略》，西书主要涉及技 术工程领域。读西书、求西学的时尚新风反映了( )
A.甲午战争后出现了兴办工业的浪潮 B.洋务运动将学习西学付诸“自强”实践 C.戊戌变法在思想方面产生广泛影响 D.新文化运动利用“科学”思想启迪民智 答案 B
动和抗击八国 联军侵华的史 事，结合《辛 丑条约》的主 要内容，认识 《辛丑条约》 对中国民族危 机全面加深的 影响
八上 第7课
4 分/ 题 31 4 分/ 题 32
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考点 1 洋务运动
1.19 世纪____6_0___年代开始，以_______(中央)、_曾__国__藩___、 __李__鸿__章__、__左__宗__棠__、__张__之__洞__等为代表，发起___洋__务__运__动___， 学习、利用西方先进生产技术，强兵富国，维护清朝统治。
1.到 19 世纪 80 年代，清政府初步建成北洋、南洋、福建
等海军。南洋水师起步较早但发展缓慢，北洋水师连续多年无
法添置新的舰船。这说明了当时( )
A.洋务运动成效显著
B.自强、求富已经实现
C.海军建设步履艰难 答案 C
D.军队改制全盘西化
2.洋务运动兴办同文馆、福州船政学堂等多所学校，在这
些学校就读过的学生中，有北洋海军军官邓世昌、京张铁路总
2.洋务运动前期以“___自__强___”为口号，创办安庆内军械所、 __江__南__制__造__总__局__、福州船政局等一批近代___军__事___工业；后期以 “__求__富___”为口号，创办了__轮__船__招__商__局___(李鸿章)、汉阳铁厂、 湖北织布局(张之洞)等___民__用___工业。19 世纪 70—80 年代中期， 洋务派还筹建了南洋、___北__洋___、福建、广东等海军。为培养 人才，洋务派还兴办新式学堂(京师同文馆)，派遣留学生出国 深造等。
工程师詹天佑、翻译《天演论》的严复。以上材料表明洋务运
动( )
A.巩固封建帝制
B.创建强大海军
C.培养近代人才 答案 C
D.创办近代企业
3.陈旭麓说：“(洋务运动)并不是以新物取代旧物，而是在 旧物边上别置一新物，可以称为布新而不除旧。”“不除旧” 的后果是( )
A.没有使中国走上富强之路 B.促进了中国民族资本主义的产生 C.开启了中国近代化的历程 D.中国开始沦为半殖民地半封建社会 答案 A
2.变法主要内容有发展农工商业，鼓励_私__人__兴__办__工__矿__企__业__等； 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；改革财政，编制国家预算； 开办_新__式__学__堂___，培养人才，科举考试废除 _八__股__文__；裁减绿营， 训练新式军队等。
3.由于变法触动了___顽__固__派___的利益，慈禧太后发动政变， ___谭__嗣__同___等六人被杀害，戊戌变法只持续了 103 天，故又称 为“___百__日__维__新___”。变法在社会上起了__思__想__启__蒙__作用，为资 产阶级思想的传播奠定了基础。
（二）近代化的早期探索与民族危机的加剧
2011 课标内容
2022 课标 对应教 近三年考查情况 内容 材课目 2020 年 2021 年 2022 年
1.了解洋务派为 了解洋务 “自强”“求 运动的主
富”而创办的主 要内容，初
八上
要军事工业和民 步认识洋
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第4课
用工业，初步认 务运动的
识洋务运动的作 作用和局