幼儿园小班教案《酸酸和甜甜》

幼儿园小班教案《酸酸和甜甜》
幼儿园小班教案：《酸酸和甜甜》
活动目标
1.初步感知甜味和酸味的不同。

2.能在品尝后分辨出酸味和甜味。

活动准备
经验准备
品尝过酸味与甜味的食物。

材料准备
1.自制糖水1大瓶、柠檬汁1大瓶，幼儿水杯（分别
贴上黄色、红色的标签）、糖果、柠檬（或其他酸味水果）若干。

2.游戏册第7页作业纸“酸酸的甜甜的”
活动过程
1.游戏：酸水和甜水。

1)教师将装有糖水（红色标签）和柠檬水（黄色标签）
的两个瓶子拿起展示给幼儿看，并引导幼儿对这两
瓶水猜想是什么味道，以激发幼儿非常想品尝的欲
望。

2)请幼儿自行取水杯（排队有序）后上位坐好，在贴有
黄色标签的杯子里倒上柠檬水，在贴有红色标签的
杯子里倒上糖水。

3)教师请幼儿品尝杯子里的水，并告诉教师自己喝的
水是什么味道。

（说出“酸酸的”或“甜甜的”）2.酸水甜水找家。

教师将桌上的一边放上贴有红色标签的大糖水瓶子，另一边放上贴有黄色标签的大酸水瓶子。

请喝到甜水的幼儿将水杯放到红色标签的瓶子旁边；请喝到酸水的幼儿将水杯放到黄色标签的瓶子旁边。

3.品尝。

请幼儿品尝糖果和柠檬，感受甜味和酸味的不同。

4.教师发放作业纸让幼儿操作。

一边听着经音乐一边完成操作业，待幼儿完成后，边点评边展示。

5.结束。

一首《啦啦歌》欢快的结束今天的课程。