大学课程-货币银行学-模拟试题1

《货币银行学》模拟试题（一）

一、填空题（每空1分，共10分）

1、双本位制下，金币和银币是按照____________________________ 比价流通的。

2、在不兑现货币流通时期，确定单位货币价值就是确定本币单位的____________ ，或确定与关键货币的固定比价。

3、按照凯恩斯货币需求理论的观点，交易动机和预防动机的货币需求主要取决于__________ 的大小而与利率无关。

4、按照部门差异型通胀的解释，由于生产部门与服务部门__________________________ 在劳动生产率等方面存在差异，而两大部门的_______________________________ 趋于一致，最终导致一般物价水平上涨。

5、____________________________________是中央银行发挥职能作用的基础。

6、理论上讲，利息率的上限是__________________________________________ 。

7、证券流通市场一般分为____________________________________ 和场外市场。

8、我国的金融体系是以___________________ 为核心，商业银行和政策性银行为主体，其他各类金融机构并存的架构。

9、在直接融资中，资金供求双方是通过买卖___________________________ 来实现融资的目

的。

10、从货币供给机制过程看，中央银行供给__________________________ ，商业银行创造存

款货币。

二、单项选择题（10 X1分=10分，将正确答案的代号填入表中相应的题号中）

1、我国目前的银行同业拆借利率属于（）

A、官定利率；

B、市场利率；

C、公定利率；

D、实际利率。

2、商业票据的债权人为转让票据而在上所作的签字被称为（）

A、承兑

B、贴现

C、担保

D、背书

3、本位货币是（）

A、被规定为标准的、基本通货的货币

B、本国货币当局发行的货币

7、货币供给量也是内生变量，这是因为它的大小由（ ） A 、个人行为左右 B 、经营单位行为左右

C 、商业银行经营行为左右

D 、各经济主体共同决定

8、 在存款总额一定的情况下，法定准备率越高，商业银行可用于放款的份额（ ） A 、不变 B 、越少

C 、越多

D 、为零

9、 中央银行货币政策的首要目标是（ ）。

A 、充分就业

B 、经济增长

C 、国际收支平衡

D 、稳定物价

10、 由于技术创新和生产效率的提高所造成的产品绝对数量过剩而引发的通货紧缩，称之 为（ ）型通货紧缩。

A 、需求过剩

B 、投资过剩

C 、生产过剩

D 、供给过剩

三、 解释下列概念（每个 3 分，共 15 分）

1、铸币；

2、超额准备金

3、直接融资；

4、金融深化；

5、金融创新

四、 简答题（每题 6 分，共 36 分）

1、 简要比较商业信用与银行信用的特点。

2、 利率作用于经济的途径有哪些？

3 、金融危机具有哪些特点？

4、 为什么说中央银行是特殊的金融机构？

5、 与主板市场相比，二板市场具有哪些特点？

6、 简述小国通货膨胀的形成机制。 C 、以黄金为基础的货币

4、 我国的基准利率为（ ） A 、人民银行对商业银行的贷款利率 C 、商业银行相互间的拆借利率

5、 直接证券包括证券、股票、商业票据（ A 、借款合约 C 、银行本票

6、 费雪在交易方程式中假定（ ）。

A 、M 和V 短期内稳定 C 、P 和V 短期内稳定 D 、可以与黄金兑换的货币

B 、人民银行对商业银行的再贴现利率 D 、商业银行的存款利率

）

B 、保险单

D 、基金股份

B 、T 和P 短期内稳定

D 、T 和V 短期内稳定

五、计算题（本题7 分）

假定活期存款法定准备金率为10％，定期存款法定准备金率为3% ，银行超额准备金率为2%，流通中现金比率为30％，活期存款中有60% 转化为定期存款；商业银行体系准备金为15000 亿元，公众持有现金为10000 亿元。

根据以上资料计算：

（1）货币乘数；

（2）货币供给量。

六、论述提（每题11 分，共22 分）

1、论述混业经营的优势及其可能引发的问题。

2、试述弗里德曼货币需求理论的主要内容，并说明该理论与凯恩斯流动性偏好理论相

比有何特色？