八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律 惯性学案(无答案)(新版)教科版

8.1 牛顿第一定律惯性
教师寄语：机遇偏爱有准备的人。

学习目标
⑴体会伽利略的理想实验思想。

⑵通过回顾历史探究过程理解牛顿第一定律的内容及意义；理解力和运动的关系。

⑶理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。

重、难点：对牛顿第一定律实验的比较、分析、综合、推理.
一、创设情境： 1.受力物体的运动状态会改变，不受力，物体运动状态会改变吗？
二、认定目标：生读出。

三、自主合作（一）独立学习1．不受力时，静止物体将会怎样？
2．运动的物体不受力时运动状态怎样？
3. 能在咱们身边能找到可行的不受力条件吗？找不到这样的条件怎么办？
4.图8-1-2的实验探究属理想实验（逐渐逼近法），根据自己记录的现象推理实验结论：
5.牛顿第一定律的内容：
6.静止物体有保持静止的性质的例子：
运动物体有保持运动的性质的例子：
一切物体都有什么共性？
7.影响物体惯性大小的因素是什么？
（二）合作互助：这节课你学到了什么？你还有那些疑问？展示反馈，师精讲归纳。

四、达标测评
1．物体不受力时运动状态怎样取决于。

2.子弹从枪膛里射出以后仍然向前飞行，这是由于：
A、子弹受到一个向前的推力
B、子弹具有惯性
C、子弹的惯性大于受到的冲力
D、子弹受到惯性力
3.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（）
A. 减小质量，使运动状态易于改变
B. 减小质量，使运动状态不易改变
C. 增大惯性，使运动状态易于改变
D. 增大惯性，使运动状态不易改变
4. 正在运动的物体，如果将所受的外力同时都撤去，这个物体将会（）
A. 立刻停止下来
B. 速度逐渐变慢，最后停下来
C. 速度越来越大
D. 做匀速直线运动5．关于惯性的下列说法中正确的是[ ]
A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性 B．物体不受外力作用时才有惯性
C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性
D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性
6．关于惯性的大小，下列说法中哪个是正确的？[ ]
A．高速运动的物体不容易让它停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大
B．用相同水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C．两个物体只要质量相同，那么惯性就一定相同
D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
7.农业生产中经常使用“扬场机”来把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷壳分开，使用时就是将混在一起的三种物质以相同的速度向前抛出去。

右图为“扬场机”在使用时被抛出物质的运行轨迹，三种物质分别落在A、B、C三处，
则A处是________，B处是________，
C处是________.
8、目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）
A、沿原路径返回地球
B、沿原方向做匀速直线运动
C、沿原方向做加速直线运动
D、沿原方向做减速直线运动
9、下列现象中属于利用惯性的是（）
A、人踩到西瓜皮上会滑倒
B、用手拍衣服上的灰尘
C、高速行驶的汽车突然刹车乘客往前倾
D、车未停稳就上下车人容易跌倒
10、下列现象与惯性无关的是（）
A、跳远运动员助跑一段距离才起跳
B、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来
C、举重运动员把杠铃举在空中不动
D、踢出去的足球继续向前飞行
11、在物理学中，牛顿第一定律是用什么方法获得的（）
A、单纯的实验方法
B、凭空想象的
C、经过数学推理计算得到的
D、在实验的基础上科学推理得出的
12、汽车在公路上行驶时，下列措施中利用惯性的是（）
A、司机系安全带
B、保持车距
C、限速行驶动车辆
D、汽车进站时，司机为了省油，提前关闭发动机
13、下列各种情况中属于运动状态不变的是（）
A、绕地球做匀速圆周运动的人造卫星
B、在斜面上沿直线匀速下滑的物体
C、抛出的石子
D、从高处掉下来的石子
五、反馈校正
1.在运动的火车上跳起后一定落到远处吗？
2．不小心踩到西瓜皮上的人将会向,而被小石块绊倒的人将会向（“前倒”或“后倒”）。

3．在拥挤的车厢里，车突然一停，一位学者不小心碰到了他前面的小姐身上，小姐生气地说：“看你那德性。

”学者不慌不忙地说：“不是德性,是。

”。