康熙大帝读后感

康熙大帝读后感
【篇一：康熙大帝读后感】
我最近看了一本二月河写的《康熙大帝·夺宫初政》，这是一本历史书，可是二月河不仅遵循了历史情结，还用了小说的手法，使枯燥无味的历史，成了扣人心弦、引人入胜的故事，让人流连忘返、迷醉其中。

这本书讲了康熙受顺治遗命，八岁就当上了皇上，当时朝中有顺治留下的四位辅国重臣，为鳌拜、索尼、遏必隆和苏克萨哈。

可是其中鳌拜居功自傲、跋扈专权，待第一重臣索尼病死后，与遏必隆合作，杀了苏克萨哈，在朝中视皇权为己有，居心叵测，欺负皇帝年幼，欲弑君自立。

可是康熙自幼聪慧早熟，他早发现鳌拜的司马昭之心，秘密拜落弟举人、江南才子伍次友为师，勤奋学习历朝皇帝的治国经验，并秘密挑选、训练了一批心腹侍卫，等待时机消灭最大隐患。

二月河又把康熙和鳌拜比作成两个集团，这两个集团暗地里争得你死我活，他们的矛盾也逐渐扩大，已是满朝皆知，可谁也不敢说，鳌拜势力在迅速地结党营私、购买武器。

康熙集团也是精挑细选精良侍卫。

战争一触即发，终于，在康熙八年五月，康熙召见鳌拜，在毓庆宫和鳌拜展开了一死殊死搏斗，鳌拜虽武艺高强，可敌众我寡，鳌拜最终被打败了。

看完书，我闭上双眼，却满眼的厮杀，回想起当时战场上的金戈铁马，还有后宫的勾心斗角，加上朝中局势突变、
跌宕起付，真好比在观看一场震撼人心的电影大片！太精彩了！
康熙年少，却聪慧过人，他仅凭自己的智慧和自己一手挑选的侍卫之力，竟打败了强大的、历经两朝风雨的的鳌势力，令人佩服、令人赞叹！
这本书我看了还想看，您们也快来阅读吧！
【篇二：康熙大帝读后感】
8岁登基，智除鳌拜，平定三藩，统一台湾，在位61年——清朝康熙大帝一直是我非常崇拜的一位皇帝。

他不仅是清朝最伟大的一位皇帝，更是自古以来最勤政的一位皇帝。

康熙八年五月，16岁的康熙，经过周密的策划，单独会见独揽政权的逆臣鳌拜，并一举擒获，以迅雷不及掩耳之势将其余党一网打尽。

有人说16岁的毛头小伙能做到这点真是很厉害，然而我却认为康熙真正厉害的是在擒获鳌拜前，为了这一天，康熙从登基开始忍辱负重，从亲政以来秘密策划。

这期间整整8年就是一个字——忍！
“忍”对于我们孩子来说恐怕是最难的，然而对于康熙来说，那么小一个孩子一个深仇大恨竟能忍八年，还总是受人欺负，这是多么了不起呀！“忍”字是康熙成功亲政的第一“功臣”，一个小小的“忍”字，怎能有这样大的力量？
勾践卧薪尝胆，韩信胯下之辱，司马迁受宫刑写《史记》，孙膑受挖膝盖之刑写《孙子兵法》，德川家康忍数年人质之
辱……这些人，因为忍而成功。

忍是一种修养，忍辱是一种度量，而忍辱负重则是一种境界。

没有忍辱负重，康熙如果没有经过这种特殊的心境的磨练，是无法成为名垂千古的一代英君。

康熙若要在没有势力时硬性控制鳌拜，那鳌拜早就弑君自立；勾践若要不堪凌辱，企图反抗，那他无法活到被释放返国；司马迁孙膑要是无法忍受如此酷刑，就无法完成历史巨作；德川家康若要冲动的反抗，那他就无法开创幕府，成为日本英雄征夷大将军。

忍更能体现一个人坚强的意志。

学校校庆时开联欢会，我们班作为学生代表参加了在礼堂的现场活动，我们的位置虽然很偏，但是为了给各界人士留下对我们学校美好的印象，我们必须端正的得从头坐到尾，不能说话，还要最早入场最晚退场，有嘉宾入场时要起立鼓掌。

忍的途中，我们很痛苦，做为小孩子，忍是最为困难的，我们很想动，然而却不能动，内心面临着双面的煎熬，我时时刻刻的告诉自己，不能动，要为学校增光，想到这么多伟人为了成功忍了数年，我们难道连短短的一个多小时都无法忍受吗？我受到了很大的鼓励，我坚持了下来，我们全班也坚持了下来。

能将这些烂熟于心，并严格遵守的，恐怕全校没有多少人，然而我们班却做到了，没有一个人违反纪律。

因此我们班成为了全校重点表扬的班级，这是忍后的风光。

努力吧，成为忍者超人！
【篇三：康熙大帝读后感作文】
《康熙大帝》已经读了两遍，电视剧看了好多次，以我个人的观点，对书中康熙的一生，那是佩服的五体投地。

特别是孝庄印象更为深刻，没有孝庄就没有康熙，也就没有康熙盛世。

康熙在少年时便浸泡在权利漩涡中，为他以后执政奠定了基础，少年时在孝庄皇太后的力挺下，继承皇位，之后便和鳌拜集团开始长时间的较量。

期间失败过，以自己的手段和想法，想一举歼灭鳌拜势力，可惜他败了，败的很残。

在大臣面前丢了面子，使得有些左右不定的大臣慢慢向鳌拜势力靠拢，幸好他有孝庄皇太后，孝庄绝对是一个厚黑高手，很轻描淡写的化解了危机，同时也给鳌拜一个提醒，那就是我孝庄还活着，你们这些大臣别不把我放在眼里。

并狠狠的批评康熙的作为，鳌拜势力早晚要铲掉，只是你现在羽翼未丰，欲速则不达，现在要积累你自己的力量，等待时机。

在康熙没有执政之前，为了放松鳌拜集团的警惕，康熙是下了功夫的，穿走与京城，与一些学子交朋友。

期间有个我个人认为比较经典的情节。

一天康熙和近身侍卫魏东亭在街市上，遇到了来京赶考的一个才子，聊的很是投缘，过后魏东亭说，此人今后可以为皇上效力，康熙笑答，此人永不录用。

魏东亭很是不解，康熙说，我刚才掏手巾擦脸，无意带出一颗金瓜子掉在地上，此人以为我没看见，便挪脚踩在
上面一直没有动身。

这样的人如果当官，既是大贪，纵使他才华再高也不能用，不能让他祸害老百姓。

一次在茶馆，忽听外面卖豆腐脑的小姑娘唱曲，大概是有冤屈到京城告状的，康熙便把此女叫到楼上，问原因，姑娘如此这般把原委告诉了康熙。

里面有个情节，这个卖豆腐脑的姑娘并不识字，她的唱曲是个文人帮她写的，她们是怎末认识的，原来是文人在街头又冷又饿，小姑娘给了他一碗豆腐脑，他为了报恩就给小姑娘写了唱曲，康熙拿过唱曲一看，文字功底不错，无意间发现背面有字，仔细一看不由的一惊一喜，原来背面是康熙的老师伍次有先生写给康熙的，用现在的话叫推荐信。

康熙立即交代魏东亭，即刻召见此人，并委重任。

这个人就这样凭着自己的真才实学得到了康熙的赏识，然而康熙更赏识他的是，此人并没有利用自己老师伍次有先生写的介绍信，反过来他要是拿着介绍信找到康熙，大小都会给他个差事做，因为康熙的老师在外云游就是为了给康熙找人才，康熙相信自己的老师，也自然相信老师推荐的人。

利用手里的介绍信和不用介绍信，让康熙看出了此人的人格魅力，宁折不弯的个性，和文人应有的骨气。

【篇四：康熙大帝读后感】
开始并没有选择准备看《康熙大帝》的，因为已经看过电视剧了，虽然是断断续续的看的，但大致也明白了，皇帝挺好，从八岁登基开始，历经磨难，大智若愚，除奸惩恶，
大爱无言，怜恤苍生，撤三藩，定边疆，扩版图……这一切的一切都是文学小学塑造人物常用的完美的歌功颂德的写法。

其实从一开始就有一个问题，萦绕在很多读者的脑海里，到底鳌拜有没有想过杀康熙，如果真想杀的话，真有那么难吗？要按文中所写，鳌拜早就下定决定要废立了老三了，可迟迟没有下手，这其中的缘由是什么？康熙羽翼未满的时候不杀，偏等长大了才动手，又偏偏一出手就会走漏风声。

这一切的一切从侧面告诉我们一个猜想：鳌拜根本就没想过杀康熙！
历史从来都是当朝者的执意，一切都是安排好的结果，我们只不过附庸在历史的过程中，臆想着可能会发生的场景，最终用自己的期望来定性那些已经挡不住的程式化的真理。

：正义战胜了邪恶！
【篇五：康熙大帝读后感】
在中国五千年悠悠历史长河中，有一颗璀璨并且闪着金光的宝珠，他不如唐太宗李世民那么能征善战，更不像汉高祖刘邦那么谦虚礼让，但他攻于心计，聪明伶俐，他虽是满族人，却把满汉之情联结在一起，他就是清圣祖康熙皇帝，原名爱新觉罗玄烨。

它讲述了从顺治（康熙的爸爸）二十年至康熙十八年的两大动乱。

一是鳌拜在先祖出家后被任命托孤大臣，他以康
熙还年幼（只有八岁）想独揽大权，却被康熙的智慧打败了。

二是吴三桂举兵造反，朝廷依靠能人的机智把他们瓦解了。

在初看时，我感到惊讶，连八岁小孩当上了皇帝，都能励精图治，真难想象啊！越到后来，我越佩服这位小皇帝，他不但自己机智勇敢，在提拔人才方面也颇有成效。

例如康熙要捉鳌拜，就事先找了一位老师学知识，又笼络了许多贴身护卫及文臣武将。

在大家都认为时机成熟的时候，他却小心谨慎，还是仔细、一步一步地编排着计划。

他既想到了自己走出每一步的利与弊，又算到了对方的最佳应对。

”知已知彼，百战百胜。

”康熙终靠着多日来的思索，取得了胜利。

我觉得这才像位帝王，这才是真正的帝王风范！
有哪些帝王风范呢？有以下几点：一、聪明勇敢。

它会帮帝王在处治内忧外患时轻松、妥当。

二、善于用人。

如果单是皇帝一个人保江山，那绝对是做白日梦。

所以，皇帝必须会选拔有才之人，文的在朝廷整顿内务，武的在外保江山。

不过，一定要谨慎为好。

三、有自知之明。

干什么事，帝王都要掌握前因后果，懂得自己控制住自己。

康熙以上三点都达到了，不愧拥有帝王风范。

帝王风范不简单，文臣武将内外管。

机智勇敢用良才，解除一切内外患。

【篇六：康熙大帝读后感】
康熙原名爱新觉罗·玄烨，生于顺治十年，卒于康熙六
十年。

终年68岁。

康熙精算术、会书画、通外语。

他八岁登基，十五岁庙谟独运智擒鳌拜，十九岁乾纲独断，决意撤藩；他一生四下江南，三征西域，为清朝扩大了疆土；他征台湾，靖东北，修明政治，疏浚运河，开博学鸿儒科，一网打尽天下英雄—是个文略武功直追唐宗宋祖、全挂子本事的一位皇帝。

康熙为清朝扩大了疆土，还开创了一个六十年的盛世。

他的儿子和孙子继续他的政绩走下去，“康庸乾盛世”是中国历史上罕见的一个长大150多年的盛世，康熙也因此名垂千古，流芳百世！
康熙毋庸置疑是个明君，但是我觉得他在立太子这件事上做得不太好。

康熙最先立的太子是爱新觉罗·胤礽，然后就因太子做了错事就把他废了，之后又让他复位。

康熙做这件事太不讲决策了，他不应该那么早立太子，虽然他是皇后赫舍里氏的遗孤，宠爱他但也不一定在出生时就立为太子啊，而且后面还会出现一个叫爱新觉罗·胤禛的四阿哥比太子更贤明。

我佩服康熙的是在他十五岁时智擒鳌拜，他用的办法没准儿大人都想不出，而他只是一个少年呐。

还有他的宽容心也很让我佩服，因为念及鳌拜以前对朝廷有功就从轻发落。

要是我干脆把鳌拜砍了算了。

从这件事上，我看出了康熙拥有过人的智慧和宽容心。

康熙在十九岁的时候力排众议决定撤三藩。

当一群明朝旧臣想反清复明时，康熙冷静而不慌乱。

可他最心爱的皇后赫舍里氏却因为那场政变难产而死，当康熙立太子时便铸成了一个凄美的错误。

康熙三十九岁时四下江南视民情，三征西域扩疆土，为清朝扫除边境强敌。

康熙六十年，一代明君爱新觉罗·玄烨逝世，享年68岁。

由四皇子爱新觉罗·胤禛继承皇位，史称雍正皇帝。

【篇七：康熙大帝读后感】
这个假期我终于抽出了时间拜读了二月河的《康熙大帝》。

这部小说让我看得如痴如醉、废寝忘食，思想完全融合到一代帝皇康熙的故事情节中，为他的八岁即位所惊讶，为他十四岁的亲政而惊叹，为他十六岁果断铲除鳌拜所折服，为他二十岁独自平定拥有南方重兵的吴三桂而欢呼。

无论是他的亲征前线，与将士同甘共苦艰难时每天只吃一餐饭，还是微服私访体恤平民、看不到贫病交加时的真情流露。

无论是他惜才如金，不理清规，对亦友亦师的布衣才子伍次友的敬重有加，还是对他的贴身侍卫魏东亭等一班忠臣关爱备至的谆谆君王意。

他为国库亏空前线告急时的焦虑如焚，他为黄河、淮河泛滥时的不惜重金痛下决心的整治，他为统一台湾时的精心布局而呕心沥血。

他事事以历代的过错教育身边大臣，他嫉恶如仇、奖罚
分明，他通晓诸子百家、史、书、诗、词、音律。

他还以前人百年未有的气概与胸襟，处理了极其复杂的西藏问题和蒙古事物，扩大了中国版图。

正如书中所言，这样的一代君王是五百年以来很少遇到的。

所以，如我这等泛泛之辈，这样粗浅的水平所能详情描述的。

所以，我只能从中认识到一代君王，他之所以能够成为后人眼中的伟人，除了他有先天所具有的才能外，他更具有惊人的智慧、过人的胆略以及悟性。

我更认识到了，康熙之所以能政权稳握，是因为他懂得了学习，才会取他人之长补己之短；他懂得了借鉴，他人的智慧就变成了他的智慧；他懂得了利用，才会让别人的胆略变成了他的胆略；最后他懂得了控制，于是，他就变得越来越强大，越来越伟岸！
尽管二月河的这篇《康熙大帝》业内人士对他的某些地方提出了质问，批评对历史不是了解的十分透彻情况下就贸然落笔，有误人子弟之嫌。

但我查了一下这部书的网上点击率，却不亚于某些美女作家名列前茅。

所以，我认为，只要大部分是真实的就是一部好书，并不是一定非要将那些露骨的情与爱、灵与肉的详情描述加入其中，才能说它是好书，至少我是这样认为的。

【篇八：康熙大帝读后感】
“读一本书，不能书上怎么说就怎么理解，读书要加入自己的思考，了解什么是真的，什么是假的。

”这句话看似
简单，但是真正做到的又能有几人。

怀着这样的心情读了二月河的《康熙大帝》，现在就这本书来说一下他所写的康熙大帝。

在二月河的康熙大帝中，他给我们展示了被人称为“千古一帝”的康熙的风采与才智。

清圣祖康熙皇帝爱新觉罗？玄烨，顺治皇帝第三子，清入关后第二位皇帝。

他8岁登基，国家的内忧外患迫使他磨练出了坚毅、沉稳的性格。

他少年老成，小小年纪就在政治舞台上独当一面。

他采用欲擒故纵的计谋，杀了飞扬跋扈、居功自傲的鳌拜，那年他年仅15岁；他采用稳扎稳打的战略，拔掉了造反的“三藩”：吴三桂、尚之信、耿精忠，那年他也才32岁；他采用诱敌深入的谋略，一举消灭了葛尔丹，平定了叛乱，那年他也不过34岁。

随后他又收复了台湾，驱逐了沙俄势力，拉开了中国历史上150多年的“康乾盛世”。

在这本书看来，康熙一生无愧于“大帝”二字。

在他在位期间，他巩固了帝位，肃清了朝野，平定了四方，统一了全国，开拓了疆域。

这本书从充分赞扬了他的业绩。

我个人认为看这本书我觉得应该把重点放在康熙的识人、谋事胆略、帝王心术这几个面。

在识人上，康熙先后从潦倒举子中检拔出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，从臣僚中检拔出小于成龙、傅鸿烈、郭琇、陆陇其、魏东亭等一班能臣，从草莽中检拔出刘
铁成、武丹、穆子熙一班人，从皇子中甄别出八阿哥和四阿哥。

同时，也把一批有可能成为贪官污吏的人员罢黜。

可以说他在识人方面是相当的成功的。

在谋事上胆略上，康熙容忍鳌拜专横不法，不与正面冲突，暗自积蓄自己的力量，为自己赢得亲政时间；在撤除三藩上，先礼后兵，谋定而动，将手握重兵的吴三桂、尚之信、耿精忠逐一扫除，同时他知人善任，恩威并举，尤其在对待王辅臣父子、傅鸿烈、西疆葛尔丹这些身人，都可以看出康熙是极富战略眼光的。

说到帝王心术，圣明如康熙者也是不够光明磊落的。

比如，像魏东亭、索额图，大概还有明珠这样的大臣们的私邸里，都安插了皇帝的眼线。

这也是无可厚非之事，卧榻之侧岂容他人酣睡。

作为帝王，这是他成功御下的基础，也是他维护王权的手段。

同时，只有他了解了臣子才能人尽其才，对于庸人不滥用，对于能人也不埋没
在对待大臣节操方面，康熙首重一个忠字，这从对待李光地和编修《贰臣传》就可以看出来。

李光地在当时属于大学者，名满天下，尤其是在收台湾上有赞善之功，所以康熙封他为文华殿大学士，但是终其一生却没能进上书房，也就是说康熙没给他“宰相”名份。

这是为什么呢？这是因为康熙只取他一个忠心，却不齿他的节操。

看似有些迂腐，至少现代人看来是这样的。

但是这也是康熙对个人操守方面的坚
持。

也是对当时大臣的一种警示。

这本书因为虚构成分多，历史上的很多史实在这本书里并不能看到。

它既不同于清史演义，也不像宫廷演义，出版社以及他本人是把它定义为历史小说的。

可是我们同样可以从这本书中了解康熙，了解历史上的康熙王朝。

虽说是不完整的，有虚假的，可是我们可以拿他同其他历史传记比较，既可以了解事实，又更加有趣味性。

就我给人而言，太枯燥的传记我是看不下去。

在传记之外人们对康熙也有自己的看法，即使是那些不识字是人，也从电视上或者长者口中了解的一些有关康熙的事。

在电视剧《康熙王朝》中，我们同样看到了一个无愧于大帝二字的“康熙”。

人无完人，尽管传记以及电视剧中都把康熙说成了完美的“千古一帝”，而他也是朝着自古第一完人努力。

《清史稿》对康熙皇帝的评价是：“圣祖仁孝性成，智勇天锡。

早承大业，勤政爱民。

”大多数人的看法也是：康熙是一位杰出的封建帝王，从他的政绩不难看出。

的确从帝王的角度看，他相当的成功。

赞美他是应该的。

但是从时代的发展看，康熙帝延误了历史的进程没有把握住历史的机遇，谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。

中国近代的落伍，始自康熙皇帝，因为他处在一个巨变时代，却拒绝了重大的变革，其一生的功业只是在人为的延长已经衰落的封建社会。

对于这些评价，我并不太感冒。

这些对于
我们来说并没有太大的意义。

属于康熙的时代已经过去，我们活在现实，对于历史，对于传记，我们可以去也应该去读去了解。

我们要追求真相，但也不能钻牛角尖。

我们要做的是了解史实的同时学习其中可以用于当世的东西。

即在读书的过程中加入自己的理解。

对于康熙，我们不可能像他一样做一个帝王，可是我们可以学他的识人处事，学他的博学多才。

他可以从弱势走向巅峰，我们也可以从平凡走向成功。

【篇九：康熙大帝读后感】
二月河的《康熙大帝》，既不同于清史演义，也不像宫廷演义，出版社以及他本人是把它定义为历史小说的。

因为虚构成分多，历史上的很多史实在这本书里并不能看到。

那么，这部书的看点在哪里呢？我觉得应该注意几个主要人物，以及由这几个人物所贯穿的故事情节。

先说康熙，这个曾被后人号称为“千古一帝”的清朝皇帝，其作为确实不同凡响。

八岁登基，十六岁铲除政治对手权臣鳌拜，十九岁清三藩，不到三十岁就力主收复台湾，此后三次亲征，六次南巡，个人功业彪炳史册。

更难得的是，康熙一生中并没有多少被后人诟病的事情。

所以，看《康熙大帝》，我觉得应该把重点放在康熙的识人、谋事、胆略、帝王心术这几个方面。

在识人上，康熙先后从潦倒举子中检拔出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊，从臣僚中检拔出小于成龙、傅鸿
烈、郭琇、陆陇其、魏东亭等一班能臣，从草莽中检拔出刘铁成、武丹、穆子熙一班人，从皇子中甄别出八阿哥和四阿哥。

同时，也把一批有可能成为贪官污吏的人员黜落掉。

比如，进士科考试过后，他上街私游，发现一名举子口出狂言，说本科自己一定能中，而且还说已经得到了上书房大臣明珠的允诺，等到考官把中试名单交到皇帝手中时，康熙果然看到名单中有那个举人名字，于是提笔就划掉了，跟随的大臣马上进谏，说国家取士有法度，不能仅凭某人那一句话就随意更改，康熙马上说到：我岂是为了他口出狂言，而是看到他脚下踩了一枚测字先生掉落的铜钱。

这样的例子还有很多。

在谋事上，康熙容忍鳌拜专横不法，不与正面冲突，为自己赢得亲政时间；在撤除三藩上，先礼后兵，谋定而动，知人善任，恩威并举，尤其在对待王辅臣父子、傅鸿烈、西疆葛尔丹这些身人，都可以看出康熙是极富战略眼光的。

在胆略上，一个撤除三藩、一个稳西疆、一个收台湾就可以看出来。

说到帝王心术，圣明如康熙者也是不够光明磊落的。

比如，像魏东亭、索额图，大概还有明珠这样的大臣们的私邸里，都安插了皇帝的眼线。

皇帝不相信任何人由此可见一斑，看来“孤家寡人”四字真不是虚设；在对待索额图、明珠党争问题上，康熙皇帝也是视而不见，对于皇帝来说，大臣有
一点党争未必是坏事，他们可以相互监督、相互制约，这比你们团结一致糊弄皇上好得多，可以起到监察部门起不到的作用。

在对待皇权上，康熙皇帝是最最重视的，其他尤可，唯皇权一日不可旁落，卧榻之侧，岂容他人酣睡？这也是他破釜沉舟也要撤藩的决心所在。

在对待诸皇子们，康熙对待这些皇子们应该说还算是公平的，首先我都给你事做，通过做事来历练、来甄别各人的能力。

那么康熙皇帝心目中的接班人应该是什么样的呢？从书中隐隐约约的感觉到，应该是敢用事，不越位；有毅力，能循法；善克己，堪承业。

皇八子锋芒毕露，对皇权有威胁，拿掉；原太子优柔寡断，做事乖戾，拿掉；长子起非分之想，拿掉。

只有皇四子用邬思道计谋：拼命做事，不争是争。

最后获得康熙青睐。

在对待百官上，康熙临去世前把那些得力大臣统统贬官黜落甚至送进监狱里，目的是即为新皇帝留下人才，又给新皇帝留下施恩的余地，同时也避免那些大臣因拥戴之功而恃功倨傲，新皇帝不好驾驭，真是一石数鸟。

在对待大臣节操方面，康熙首重一个忠字，这从对待李光地和编修《贰臣传》就可以看出来。

李光地在当时属于大学者，名满天下，尤其是在收台湾上有赞善之功，所以康熙封他为文华殿大学士，但是终其一生却没能进上书房，也就是说康熙没给他“宰相”名份。

这是为什么呢？这是因为康熙只取他一个忠心，却不齿他的节操。

从书上可以看出来，。