花城版音乐一下第13课《落水天》课件ppt（21张PPT）

新知讲解 我是小小伴奏家：
用什么乐器可以模仿 下雨的声音?选择一个 小乐器为歌曲伴奏。
新知讲解 我是小小舞蹈家：
跟据歌词大意，给歌曲 创编舞习
改编歌词
我们现在生活如此美好，下雨的时候同学们都喜欢玩水，打水仗！那 我们能不能把歌曲进行改编一下！变成我们自己的《落水天》呢？ 1、生生合作改编歌词。分4人小组讨论改编歌词。 2、改变歌词后按原速演唱。 3、把歌曲速度加快演唱。
落雨天
花城版 一年级下
新知导入
手号游戏：听到自己的名字就起立打 手号唱出那个音。
欣赏歌曲
歌曲的情绪和速度是怎样？ 情绪:优美而悲伤 有趣地 速度：中速
教师范唱
歌曲是由哪几个音组成的？ 6、1、2、3四个音组成的 边听边拍击歌曲节奏，说说 其特点与规律。
新知讲解
拍读节奏型
3 X X X X. 4 ti ti ti da
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
今天，我们不仅学会了客家山歌《落水天》，还改 编了新歌词，还为歌曲设计了美妙的动作，同学们真的 非常棒！希望同学们珍惜今天来之不易的幸福生活，并 把我们的客家传统文化一直传承下去。
板书设计
作业布置 把这首歌曲用普遍话和客家方言两种方式唱给爸爸妈妈听
试着用方言唱 一唱歌词吧！
新知讲解 我是小小演唱家：
跟着伴奏音频 ，用普通话演 唱一遍 ，再用 客家方言演唱 一遍。
新知讲解
好多的民歌,以诗经最常见的问题是好多的词、歌， 作者根本就没有取名，所以今天我们看的时候，为了方便 记录整理，通常就取它的第一句话作为标题。在回到词中 来，它也向我们表达了一个意境。就是说故事发生在一个 下雨天，再由这个下雨天，从人物的感受表达情调。
落 水 天，落 水 天， 落 水 落 到, 啀 既 身 边。 湿 了 衣 来, 又 无 伞 喽， 光 着 头 来 真 可 怜。
新知讲解
跟着客家方言读 一读歌词吧！
落 水 天，落 水 天， 落 水 落 到, 啀 既 身 边。 湿 了 衣 来, 又 无 伞 喽， 光 着 头 来 真 可 怜。
新知讲解
这种节奏有一种悲 与叹息的感觉。
新知讲解
打手号，学会唱 《落水天》的第1 小节至第2小节。
新知讲解
跟着老师的伴奏一起 打手号唱旋律吧！
新知讲解
歌曲介绍
“落水天”是客家话下雨 天的意思。在广东民间 风土人情中感受广东民 歌的风格，情调。
新知讲解
你能听懂这方言版歌词是什么意思吗？ 歌词表现了客家人在 下雨天湿了衣又没有 伞遮挡的无奈心情。