《实习（见习、实践）》教学大纲（三号黑体）.doc

《实习（见习、实践）》教学大纲（三号黑体）课程代码：（五号黑体）大纲执笔人：
实习（见习、实践）周数(时数)：大纲审稿人：
学分：
开课学期：
适用专业：
一、大纲说明
本大纲根据××××专业××年教学计划制订
二、实习（见习、实践）的性质、目的与任务
三、实习（见习、实践）教学的基本要求
四、实习（见习、实践）内容
五、实习（见习、实践）的形式与方法
六、实习（见习、实践）考核和成绩评定
七、实习（见习、实践）报告的内容与要求
八、实习（见习、实践）教材及主要参考书
九、其他
说明：
二、实习（见习、实践）的性质、目的与任务：
本实习（见习、实践）在人才培养过程中的地位及作用，概括本课程的指导思想，提出本课程的任务，提出本课程是哪门理论课程的实习（见习、实践）环节。

通过本实习（见习、实践），学生得到哪方面的实际训练，掌握哪些基本操作和技能。

通过实习（见习、实践）达到什么目标以及学生应怎么做。

三、实习（见习、实践）教学的基本要求：
按“认识”、“会操作”、“掌握”三个层次写明实习（见习、实践）的基本要求。

“认识”：是指加深对某专业或课程所学理论的认识和理解，提高对就业岗位的感性认识；
“会操作”：是指学生在实际或实训环境中，能完成教学要求的实际操作；
“掌握”：是指学生能进行熟练操作，掌握某方面技能，具有处理一般实际操作问题的能力。

四、实习（见习、实践）内容：
1、实习（见习、实践）地点：指出实习环境为实验室、企业、医院、实习
基地等；
2、实习（见习、实践）内容；
3、时间安排；
五、实习（见习、实践）形式及方法：
包括参观、演示、动手操作等。

是指以什么方式进行实习（见习、实践），是分散还是集中；是到企业参观、跟班组了解工艺流程和技术、收集数据，还是进行社会调查等
六、实习（见习、实践）考核及成绩评定：
包括学生应完成的实习日记、报告和具体的评分依据与评分标准等。

提出考核方法及考核标准，对学生考核的要求。

七、实习（见习、实践）报告的内容与要求：
八、主要参考书：
提出本实习（见习、实践）的配套理论教材、实习教材、指导书等。