安徽省宣城市水阳高级中学高一生物模拟试卷含解析

安徽省宣城市水阳高级中学高一生物模拟试卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 减数第二次分裂的主要特征是（）
A．染色体自我复制 B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质细丝
参考答案：
C
2. 据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。

当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。

以上事实说明生态系统中信息传递（）
A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定
B．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定
C．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态
D．对生物进行自然选择，促进生物进化
参考答案：
B
略
3. 已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。

如下图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。

下列相关叙述中，错误的是
A. 若对此果蝇进行测交，后代出现黑身白眼雄果蝇的概率为1/8
B. 基因B.b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C. 该果蝇体细胞的基因型为 BbX W X w
D. 萨顿用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上参考答案：
D
【分析】
果蝇的性别决定是XY型，其中雌性个体的两条性染色体形态相同，雄性个体的两条性染色体形态不同，是异型染色体;基因的自由组合定律的实质是：在减数分裂过程中位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。

根据题意和图示分析可知：图示为果蝇体细胞染色体图解，该果蝇的两条性染色体相同，属于雌果蝇，果蝇体细胞含有8条染色体、4对同源染色体、2个染色体组。

【详解】A. 体色和眼色的基因位于两对同源染色上，符合自由组合定律，BbX W X w×bbX w Y得到bbX w Y的概率为1/2×1/4=1/8，A正确；
B. 体色和眼色的基因位于两对同源染色上，符合自由组合定律，B正确；
C. 该果蝇体细胞的基因型为 BbX W X w，C正确；
D. 摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上，D错误；
故选D。

4. 下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）
A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤
C．③一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤
参考答案：
D
分析题图：细胞①不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；细胞②含有同源染色体，处于减数第一次分裂后期；细胞③含有同源染色体，且正在进行联会，处于减数第一次分裂前期；细胞④的细胞质已经分裂，处于减数第一次分裂末期；细胞⑤的细胞质已经分裂，处于减数第二次分裂末期；细胞⑥含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期．
由减数分裂过程包括分裂间期、减数第一次分裂（前、中、后和末期）和减数第二次分裂（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，减数分裂过程的正确顺序是③一⑥一②一④一①一⑤．
5. 下列有关实验操作步骤的叙述中,正确的是
A.鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用
参考答案：
B
6. 动物卵细胞形成与精子形成过程的不同点是（）
①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥
参考答案：
A
7. 用下列哪种方法，可最简捷的依次解决①～④的遗传问题①鉴定一只黑色（显性）豚鼠是否为纯合子②区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系③不断提高抗病小麦纯合子的比例④鉴定一株高茎豌豆是否为显性纯合子（）
A．测交、杂交、自交、自交 B．自交、测交、测交、自交
C．杂交、测交、自交、测交 D．测交、杂交、自交、测交
参考答案：
A
8. 在一个种群中随机抽出10000个个体，其中基因型为AA、Aa、aa的个体数量分别是2400、7200、400，那么，基因A和a的频率分别是
A. 24%、72%
B. 36%、64%
C. 57%、43%
D. 60%、40%
参考答案：
D
9. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同的物镜组合来观察同一根尖细胞装片(细胞分散均匀)。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片的位置不变，在一个视野内看到细胞数量最多的是参考答案：
D
10. 两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9∶7 ，9∶6∶l和15∶1，那么F1进行测交，得到的分离比分别是（）
A．1∶3 ，1∶2∶l和3∶1B．3∶1 ，4∶1和1∶3
C．1∶2∶1 ，4∶1和3∶1D．3∶1 ，3∶1和1∶4
参考答案：
A
11. 噬菌体侵染细菌的实验证明了
A.蛋白质是遗传物质
B.DNA是遗传物质
C.DNA是主要的遗传物质
D.DNA是转化因子
参考答案：
B
12. 下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（）
参考答案：
D
【考点】检测脂肪的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验．
【分析】生物组织中化合物的鉴定：
1、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．
2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
4、淀粉遇碘液变蓝．
5、甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．
【解答】解：A、花生子叶的脂肪颗粒用苏丹Ⅳ染液鉴定呈红色，用苏丹Ⅲ染液鉴定呈橘黄色，A错误；
B、马铃薯中的淀粉要用碘液鉴定呈蓝色，淀粉不属于还原糖，不能和斐林试剂参加反应，B错误；
C、健那绿是专一性线粒体的活细胞染料，可使线粒体呈现蓝绿色；检测DNA可用甲基绿染液进行染色，呈绿色，C错误；
D、RNA用吡罗红进行染色，呈红色，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查细胞内物质鉴定的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．
13. 下列物质跨膜运输的方式，属于主动运输的是（）
①酒精被胃黏膜吸收
②原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
③小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸
④肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+
⑤葡萄糖进入红细胞
⑥水分子进出细胞
⑦白细胞吞噬细菌．
A．①③④⑦B．②③④⑤C．②③④D．①②④⑥
参考答案：C
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【分析】物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散、主动运输以及胞吞和胞吐等．胞吞是大分子物质进入细胞，需要能量，不需要载体，如白细胞吞噬细菌．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体和能量，如水，CO2，甘油等．协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如葡萄糖进入红细胞．主动运输的特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
【解答】解：①酒精被胃黏膜吸收属于自由扩散；
②原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞属于主动运输；
③小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸属于主动运输；
④肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+属于主动运输；
⑤葡萄糖进入红细胞属于协助扩散；
⑥水分子进出细胞属于自由扩散；
⑦白细胞吞噬细菌属于胞吞．
所以属于主动运输的有②③④．
故选：C．
【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
14. 现有两瓶世代连续的果蝇，甲瓶中的个体全为灰身，乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。

让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配，若后代都不出现性状分离则可以认为( )
A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子
B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子
C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为杂合子
D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本，乙瓶中灰身果蝇为纯合子
参考答案：
D
略
15. 细胞的全能性是指（）
A．细胞具有全面的生理功能
B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
C．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D．已经分化的细胞全部能进一步分化
参考答案：
C
16. 一个有2对同源染色体的初级卵母细胞可以形成几种类型的卵细胞 ( )
A． 1种B． 2种C． 3种 D． 4种
参考答案：
A
略
17. 人类基因组计划主要研究的染色体数目是
A．23条 B．24条 C．46
条D．48条
参考答案：
B
18. 右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。

下列有关叙述正确的是
A.O～A段表示染色体复制，其含量加倍
B.BC段细胞中没有核膜，但有核仁
C.DE段的细胞中核糖体活动旺盛
D.变形虫B～C段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2
参考答案：
D 19. 同位素示踪技术是生物学研究中常用的手段，如果仅要求标记生物细胞中的
核酸，而不标记蛋白质，应标记的同位素
是 ( )
A．14C B．3H C．32P D．35S
参考答案：
C
20. 下列多肽片段充分水解后，产生的氨基酸有
A．2种B．3种 C．4种D． 5种
参考答案：
B
分析图示可知：该多肽片段含有4个肽键（-CO-NH-），而肽键数＝氨基酸数—肽链数，因此多肽片段是由有5个氨基酸脱水缩合而成；依据氨基酸的结构通式可进一步判断：这5个氨基酸的R依次是-CH3、-H、-H、-CH2-CH3、-H。

因此该多肽片段充分水解后，产生3种氨基酸，B项正确，A、C、D三项均错误。

【考点定位】氨基酸的结构特点及其脱水缩合
【名师点睛】本题以某多肽片段的示意图为情境，综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解和相关的计算能力。

解题的关键是：理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系，明确氨基酸的区别在于R基的不同。

21. 在下列4个图中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）是参考答案：
C
22. 下列不属于生殖隔离的是（）
A．鸟类和青蛙 B．马和驴杂交后代不育
C．东北虎和华南虎 D．山羊和绵羊杂交后杂种不活
参考答案：
C
23. 下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（）
A．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
B．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的
C．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件
参考答案：
D
24. 下列关于密码子的叙述，错误的是（）
A．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
B．CTA肯定不是密码子
C．每种密码子都有与之对应的氨基酸
D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸
参考答案：
C
25. 生物多样性主要包括的层次内容有：（）
①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性
Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．①③④Ｄ．②③④
参考答案：
C 26. 某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统。

经测定，其各种生物所含能量如下表(能量单位：kJ·(km2·a)-1)
则该生态系统的食物链(网)可表示为（）
参考答案：
D
略
27. 打预防针能预防某些传染病，与这种免疫作用关系最密切的细胞器是（）
A．核糖体 B．内质网 C．染色体 D．线粒体
参考答案：
A
28. 下列物质中，运输方式不同于其他三项的是（）
A．水分被根表皮细胞吸收B．水分子进入胰腺细胞
C．吞噬细胞吞噬细菌D．肺泡细胞吸收氧气
参考答案：
C
【分析】
【解答】解：A、水分被根表皮细胞吸收的方式是自由扩散，A错误；
B、水分子进入胰腺细胞的方式是自由扩散，B错误；
C、吞噬细胞吞噬细菌的方式是胞吞，利用了细胞膜的流动性，通过的膜结构为0层，C正确；
D、肺泡细胞吸收氧气的方式是自由扩散，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，考生能区分生物大分子和小分子进出细胞的方式是解题的关键．
29. 生态系统中，组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。

其中，碳元素从大气进入生物群落的主要途径是（）
A．动物的无氧呼吸B．微生物的分解作用
C．动物的有氧呼吸D．植物的光合作用
参考答案：
D
30. 关于右图的叙述不正确的是
A．因为细胞无细胞壁有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连
C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
参考答案：
D
略
31. 作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能,右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能
A．将细胞与外界环境分开
B．控制物质进出细胞
C．进行细胞间信息交流
D．促进物质的运输
参考答案：
C
32. 动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处是（）
A. 染色体的复制和均分
B. 纺锤体的形成方式和细胞质分裂方式
C. 染色体的螺旋化和复制
D. 染色体的解螺旋化和分开
参考答案：
B
动、植物细胞的有丝分裂过程中都会发生染色体的复制和均分，在前期都会发生染色体的螺旋化，在后期都会发生染色体分开、分别移向细胞两极，在末期都会发生染色体的解螺旋化，A、C、D均错误；动、植物细胞有丝分裂现象的不同之处表现在前期纺锤体的形成方式不同和末期细胞质的分裂方式不同，B正确。

33. 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验，关于该实验叙述正确的是（）
A. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B. 碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色
C. 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
D. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
参考答案：
B
34. 关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是
A. 真核细胞中有染色体，原核细胞中有染色质
B. 原核细胞中无线粒体，只能进行无氧呼吸
C. 真核细胞一般有发达的生物膜系统
D. 原核细胞没有核膜，细胞内只含有一种核酸
参考答案：
C
试题分析：真核细胞和原核细胞的比较：
类别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
解：A、原核细胞的DNA是裸露的，不形成染色质，A错误；
B、原核细胞中无线粒体，但是有些也能进行有氧呼吸，如：蓝藻、好氧细菌，B错误；
C、细胞膜、核膜、细胞器膜一起构成生物膜系统，真核细胞一般有发达的生物膜系统，C正确；
D、原核细胞和真核细胞，细胞内都含有2种核酸，DNA和RNA，病毒才只含有一种核酸，D错误．
故选：C．
考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
35. 如表是关于物质检测的内容，其中正确的是（）
参考答案：
D
【考点】1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；1K：检测还原糖的实验．
【分析】线粒体能被健那绿染成蓝绿色；淀粉遇碘液变蓝，双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，能和蛋白质发生紫色反应；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．
【解答】解：A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，A错误；
B、淀粉遇碘液变蓝，所以淀粉应用碘液鉴定，B错误；
C、DNA和甲基绿的亲和力强，能被甲基绿染成绿色，C错误；
D、RNA
和吡罗红的亲和力强，能被吡罗红染成红色，
D正确．
故选：D．
【点评】本题考查观察线粒体实验、生物组织中化合物的鉴定实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，主要考查实验中所实验的试剂及相关的颜色反应，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查．
36. 一环状DNA分子，设其长度为1。

限制性内切酶A在其上的切点位于0.0处；限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处；限制性内切酶C的切点未知。

但C单独切或与A或B同时切的结果如下表，请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的哪处（）
A．0.2和0.4处B
．0.4和0.6处 C．0.5和0.7处D．0.6和0.9处参考答案：
A
37. 乳酸饮料中的一个乳酸菌对应于生命系统的哪一层次（）
A．细胞 B．器官 C．种群 D．生态系统
参考答案：
A
38. 图所示为某家族遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是（）
A.该图有可能是血友病的遗传系谱图
B. 父亲不可能携带致病基因
C. 该图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图
D.女儿一定携带致病基因参考答案：
C
39. 如图为渗透作用实验，开始如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差．下列说法错误的是（）
A．图（一）中B的浓度大于C的浓度
B．图（二）中B的浓度等于C的浓度
C．图（一）中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D．图（二）中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
参考答案：
B
【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．
【分析】1、渗透作用指的是水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散．
2、根据题意和图示分析可知：A是清水，B、C代表蔗糖溶液，水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，所以综合分析，水运输的方向就是溶液中溶质的浓度越高，水分运输的就越多．
【解答】解：A、根据图二的结果H1＞H2可知，图（一）中B的浓度大于C的浓度，A正确；
B、图（二）中高度都不在上升，但B和C的浓度不一定相等，B错误；
C、由于B的蔗糖溶液的浓度比C的蔗糖浓度高，所以图（一）中A的水分子扩散到B的速度大于A 的水分子扩散到C的速度，C正确；
D、图二中B的水柱不再上升，所以水分由A进入B和水分由B进入A是相等的，处于动态平衡，D正确．
故选：B．
40. 下列图中能正确表示细胞膜的亚显微结构的是( ) 参考答案：
C
二、非选择题（本题共3小题，共40分。

）
41. 中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。

光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。

提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义，科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验，得到了某种转基因作物。

某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。

请你分析并回答下列有关问题。

(1)用此装置测量植物的真正光合作用速率，可以用__________ 来表示。

(2)第一步，测定植物的细胞呼吸强度，方法步骤如下：
①甲装置的D中放入________，乙装置的D中放入________。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩________________，放在温度等相同环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(3)第二步，测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①__________________________ ；
②__________________________ ；
③__________________________ 。

(4)实验数据：实验操作30分钟后，记录甲、乙装置红墨水滴移动情况：
(5)假设红墨水滴每移动1厘米，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。

那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖速率)是________g/h。

白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是________g。

(不考虑昼夜温差影响)
参考答案：
(1)细胞呼吸消耗的氧气量＋释放的氧气量
(2)①NaOH溶掖等量的NaOH溶液②遮光处理
(3)①甲、乙两装置的D中都放入NaOH溶液，装置乙作对照组
②将装置甲、乙放在光照充足、温度等相同的环境中
③30分钟观察、记录红墨水滴移动情况
(4)左右 (5)4 84
对于绿色植物来说，在有光的条件下可以进行光合作用，也可以进行细胞呼吸，在黑暗条件下只能进行细胞呼吸，所以要想研究植物的光合作用，先要研究细胞呼吸与光合作用的关系。

实验中NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以消耗的氧气使密闭环境中气体减少，压强降低，水滴移动。

测定植物细胞呼吸速率时，对照组右移0.5厘米，实验组左移1.5厘米，说明细胞呼吸使水滴左移2厘米，所以每
小时分解葡萄糖4 g；测定光合作用速率时，水滴移动的速率为2×(4.5－0.5)＝8厘米/小时，所以每天的积累量为8×15－(24－15)×4＝84 g。

42. 某蛋白质分子由四条肽链组成，共654个氨基酸，请回答：（8分）
（1）该蛋白质分子形成的场所是，相对分子质量减少
了。

（2）假设该蛋白质分子其中的一条肽链由4种氨基酸（结构式如下图）经脱水缩合形成，分子式为C x H y O m N n S,则该条肽链是由个氨基酸形成的，连接氨基酸的化学键的结构简式为。

参考答案：
（1）核糖体 11700 （2）m-1 -CO-NH-
43. 下图示物质出入细胞的三种方式(黑点代表物质分子)，请根据图回答下面的问题：（1）与甲相比，丙方式的不同之处是__________________________；
（2）与丙相比，乙方式的不同之处是___________________________；
（3）对于活细胞完成各项生命活动都非常重要的物质运输方式是__________________ 。

参考答案：
（1）丙需要载体蛋白质协助
（2）①物质从低浓度向高浓度运输，②需要消耗能量
（3）主动运输
解析：本题考查小分子物质出入细胞膜的三种方式：自由扩散、协助扩散、主动运输。

在这三种运输方式中，自由扩散是从高浓度向低浓度扩散的，它不需要载体也不需要能量，是单纯的依靠浓度差进行扩散的；协助扩散也是从高浓度向低浓度扩散的，它不需要能量但需要载体，这也是自由扩散和协助扩散的不同之处。

由于自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度扩散的，不需要能量，所以又称之为被动运输。

主动运输的运输方式一般是从低浓度向高浓度逆浓度梯度进行的，由于要克服浓度之间的势能差，所以需要能量，也需要载体。

据此我们可以判断出图中分别是哪种运输方式。

甲图是从高浓度向低浓度进行运输的，不需要载体，所以是自由扩散；乙图是从低浓度向高浓度进行运输的，需要载体和能量，所以是主动运输；丙图是从高浓度向低浓度进行运输的，需要载体，不需要能量，所以是协助扩散。