2020-2021学年安徽省安庆市潜山市四年级(下)期末语文试卷

2020-2021学年安徽省安庆市潜山市四年级（下）期末语文试卷一、积累运用（49分）
1．（8分）看拼音写词语。

yōu lǜdiào qiǎn yōng jǐzhēng zhá
gēbo méng lóng wèi jièzhāo xiá
2．（6分）用“√”为加点的字选择在词语中的正确读音。

晕．（yùn yūn）车重荷．（hèhé）侍．（shìcì）候
卜．（bǔpǔ）算子膝．（xīqī）盖绮．（yǐqǐ）丽
选择题（共5小题，每小题2分，满分19分）
3．（2分）下列词语书写完全正确的一组是（）。

A．装饰照例焦燥不安
B．贤惠锐利小心冀冀
C．拂试响午惊慌失错
D．潇洒凝视趁其不备
4．（3分）依次填入下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（）河流千差万别，形态各异，但在奔流之中，能够沙石的阻拦，能够枯败的禾苗，能够肆虐的风沙，能够骄阳的炙烤。

A．冲破抵御唤醒削弱
B．抵御削弱冲破唤醒
C．冲破唤醒抵御削弱
5．（2分）选正确意思。

篱落疏疏
．．一径深（）。

A．不熟悉B．稀疏C．距离远
6．（2分）选正确意思。

最喜小儿亡赖
．．（）。

A．顽皮、淘气B．没有出息C．蛮不讲理
7．（10分）按要求写句子。

（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

（改为比喻句）
（2）用修改符号修改病句。

青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。

（3）爸爸教我做小飞机。

爸爸给我讲飞机飞行的原理。

（用关联词连成一句话）
（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
（5）展开想象，将下面的句子续写完整。

朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地为你奏响生活的乐章；朋友是。

根据所学填空。

（12分）
8．（4分）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，。

最喜小儿亡赖，”。

9．（4分）人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，。

”
作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“，学海无涯苦作舟。

”我们要多读诗歌，正如艾青所说：“诗是人类，诗给人类。

”10．（4分）人们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“”，我知道这样的词语还有、。

11．（4分）口语交际。

学校社团（兴趣小组）要招生了，大家要根据自己的兴趣爱好来报名
二、阅读理解
12．（10分）课内阅读。

白鹅（节选）
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，不亚于狗的狂吠。

ㅤㅤ鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调．（diào tiáo）急速，有局促不安之（相像）；鹅的步调从容，大模．（mómú）大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让，（竞竟）伸过颈子来咬你一口。

（1）用“\”划去括号中不恰当的字和拼音。

（2）在选文的第2自然段中找出一对反义词。

——
（3）用“”画出选文的第2自然段的中心句。

（4）选文的第1自然段写了鹅的叫声和的特点。

（5）作者写鹅的叫声和步态主要表现了鹅怎样的特征？
13．（11分）课外阅读。

程门立雪
杨时是宋朝学者。

他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。

为了尽快找到答案，去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。

他俩一声不响地站在门口，不一会儿地上便积满了雪。

的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。

当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。

程颐见他们全身是雪，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐的面容，说：“老师，您在休息
程颐被他们尊师好学的精神感动了，地解答了他们的问题。

（1）在文中横线上填上合适的词语。

（2）用“”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。

（3）读完这个故事，我们要向杨时学习什么？
（4）用一句话概括故事的主要内容。

三、习作（30分）
14．（30分）同学们，在成长的路上你一定学会了做很多的事情，你学会的哪件事情让你最有成就感，把学做这件事情的经历、体会和大家分享。

350字左右。

2020-2021学年安徽省安庆市潜山市四年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用（49分）
1．（8分）看拼音写词语。

yōu lǜ忧虑diào qiǎn调遣yōng jǐ拥挤zhēng zhá挣扎gēbo胳膊méng lóng朦胧wèi jiè慰藉zhāo xiá朝霞【解答】故答案为：
忧虑调遣挣扎
胳膊朦胧朝霞
2．（6分）用“√”为加点的字选择在词语中的正确读音。

晕．（yùn yūn）车yùn 重荷．（hèhé）h
è
侍．（shìcì）候shì
卜．（bǔpǔ）算子b
ǔ
膝．（xīqī）盖xī绮．（yǐqǐ）丽qǐ
【解答】晕：yūn用于“头晕、晕头晕脑。

yùn头脑发昏，有要跌倒的感觉。

荷：hé莲。

hè负担。

卜：bǔ古人迷信，用火灼龟甲。

bo指[萝卜]见“（蔔）萝”。

故答案为：
yùn hèshì
bǔxīqǐ
选择题（共5小题，每小题2分，满分19分）
3．（2分）下列词语书写完全正确的一组是（）。

A．装饰照例焦燥不安
B．贤惠锐利小心冀冀
C．拂试响午惊慌失错
D．潇洒凝视趁其不备
【解答】A．有误，心神不定，应为“躁”。

B．有误。

故“冀冀”错误。

C．有误。

故“试”错误。

晌午：指中午，应为“晌”。

故“错”错误。

D．正确。

故选：D。

4．（3分）依次填入下面语段中横线处的词语最为恰当的一项是（）河流千差万别，形态各异，但在奔流之中，能够沙石的阻拦，能够枯败的禾苗，能够肆虐的风沙，能够骄阳的炙烤。

A．冲破抵御唤醒削弱
B．抵御削弱冲破唤醒
C．冲破唤醒抵御削弱
【解答】冲破：冲击突破。

唤醒：促醒。

抵御：抵挡。

削弱：力量。

根据语义应填：河流千差万别，但在奔流之中。

河水大概是庄稼最频繁的光顾者，能够唤醒枯败的禾苗，能够削弱骄阳的炙烤。

故选：C。

5．（2分）选正确意思。

篱落疏疏
．．一径深（）。

A．不熟悉B．稀疏C．距离远
【解答】出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，句意：篱笆稀稀落落。

疏疏：稀疏。

故选：B。

6．（2分）选正确意思。

最喜小儿亡赖
．．（）。

A．顽皮、淘气B．没有出息C．蛮不讲理
【解答】出自宋代辛弃疾的《清平乐•村居》，句意：最令人喜爱的是淘气的小儿子、淘气。

故选：A。

7．（10分）按要求写句子。

（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

（改为比喻句）
（2）用修改符号修改病句。

青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。

（3）爸爸教我做小飞机。

爸爸给我讲飞机飞行的原理。

（用关联词连成一句话）
（4）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
（5）展开想象，将下面的句子续写完整。

朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地为你奏响生活的乐章；朋友是朋友是一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

【解答】（1）改为比喻句，把“雨来”比作“小泥鳅”。

（2）修改病句，词语重复。

（3）用关联词连句子，分句间是递进关系。

（4）改为陈述句，把“怎么会……呢”改为“不会”。

（5）仿写句子，例句形式为“朋友是什么，仿写时注意。

故答案为：
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（2）青铜一家将一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。

（3）爸爸不但教我做小飞机，而且给我讲飞机飞行的原理。

（4）说它贪玩吧，的确是啊。

（5）朋友是一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

根据所学填空。

（12分）
8．（4分）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，麦花雪白菜花稀”；
可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”。

【解答】分别出自宋代范成大的《四时田园杂兴》，唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

故答案为：
麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶溪头卧剥莲蓬
9．（4分）人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，君子以自强不息。

”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”我们要多读诗歌，正如艾青所说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

”
【解答】“天行健，君子以自强不息”意思是宇宙不停运转，永远不断地前进，学海无涯苦作舟”意思是求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，此为勤），日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心（此为苦）当舟，诗给人类以朝向理想的勇气”是艾青的名言。

故答案为：
君子以自强不息书山有路勤为径以朝向理想的勇气
10．（4分）人们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“老黄牛”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“纸老虎”，我知道这样的词语还有铁公鸡、领头羊。

【解答】老黄牛：老老实实、勤勤恳恳工作的人。

类似的词语有：铁公鸡。

故答案为：
老黄牛纸老虎领头羊
11．（4分）口语交际。

学校社团（兴趣小组）要招生了，大家要根据自己的兴趣爱好来报名
我想报足球社团。

我会这样介绍自己：我叫陈奇，我热爱运动，很喜欢踢足球。

我经常在足球场上刻苦训练，因为我球踢得好，同学们都称我为足球健将。

希望我能加入足球社团，和大家一起共同进步。

【解答】注意结合给出的材料学生根据自身的兴趣选择自己喜欢的社团，并写出如何介绍自己，有吸引力。

我会这样介绍自己：我叫陈奇，很喜欢踢足球，因为我球踢得好。

希望我能加入足球社团。

故答案为；
我想报足球社团，我热爱运动。

我经常在足球场上刻苦训练，同学们都称我为足球健将，和大家一起共同进步。

二、阅读理解
12．（10分）课内阅读。

白鹅（节选）
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，不亚于狗的狂吠。

ㅤㅤ鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调．（diào tiáo）急速，有局促不安之（相像）；鹅的步调从容，大模．（mómú）大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让，（竞竟）伸过颈子来咬你一口。

（1）用“\”划去括号中不恰当的字和拼音。

（2）在选文的第2自然段中找出一对反义词。

局促——从容
（3）用“”画出选文的第2自然段的中心句。

（4）选文的第1自然段写了鹅的叫声严肃和郑重的特点。

（5）作者写鹅的叫声和步态主要表现了鹅怎样的特征？
【解答】（1）考查学生对字音和字形的辨析。

“调”读“diào”时意思是乐曲。

读“tiáo”
时意思是搭配均匀。

结合语境选择读音“diào”。

“相”的意思是交互。

“像”的意思是相似，划掉“像”，规范。

读“mú”时意思是人的长相或装束打扮的样子，划掉“mó”，完毕，竞争，划掉“竞”。

（2）考查学生对反义词的理解。

“局促”的意思是拘谨。

“从容”的意思是悠闲舒缓。

（3）考查学生对中心句的理解。

阅读第2自然段可知。

因此中心句为：鹅的步态。

（4）考查学生对文段内容的理解。

阅读第1自然段可知。

（5）考查学生对文段内容的理解。

阅读文段可知。

故答案为：
（1）tiáo 像mó竞；
（2）局促从容；
（3）鹅的步态，更是傲慢了。

（4）严肃郑重；
（5）作者写鹅的叫声和步态主要表现了鹅高傲的特征。

13．（11分）课外阅读。

程门立雪
杨时是宋朝学者。

他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。

有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。

为了尽快找到答案，去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。

他俩一声不响地站在门口，不一会儿地上便积满了雪。

凛冽的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。

当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。

程颐见他们全身是雪，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息
程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。

（1）在文中横线上填上合适的词语。

（2）用“”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。

（3）读完这个故事，我们要向杨时学习什么？
（4）用一句话概括故事的主要内容。

【解答】（1）考查学生对词语的理解。

学生阅读文章联系上下文理解，用“慈祥”形容长者的“面容”。

（2）考查学生改写句子的能力。

阅读句子“老师，我们怎能惊动您呢，这句话是一个反问句，要把表示反问语气的词语“怎能”改为“不能”，把问号改为句号，您在休息。

（3）考查学生的语言组织能力。

阅读文章可知，结果程颐在睡觉。

通过学习这个成语故事，尊敬师长的品德。

（4）考查了概括故事主要内容的能力。

“程门立雪”这个成语故事讲述的是杨时与同学游酢在下雪的天气去拜访叫程颐的大学问家。

他们在雪地里等到程颐醒来的故事，诚心专志。

用一句话概括故事的主要内容就是：杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。

故答案为：
（1）凛冽慈祥详细；
（2）老师，您在休息？老师，我们不能惊动您。

（3）学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。

（4）杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。

三、习作（30分）
14．（30分）同学们，在成长的路上你一定学会了做很多的事情，你学会的哪件事情让你最有成就感，把学做这件事情的经历、体会和大家分享。

350字左右。

【解答】范文：
我学会了骑车
记得五岁的时候，我心里痒痒的，要她跟我买一辆，你太小了，等你大点再买吧，不嘛。

”“不行，哭起来，你自己不会骑自行车，真抠门，但是我每次还是以哭鼻子失败而告终。

可就在我过九岁生日时的上午、妈妈像变“魔术”般“变”出了一辆崭新的紫色自行车当我的生日礼物，此时不觉的爸爸妈妈不再是小气鬼了。

我立马把自行车小心翼翼地搬到楼下、妈妈也跟下了楼、妈妈面前耍把威风，双
手把住车龙头，另一只脚用力一蹬，我以为会和想象的一样。

可是情况情况恰恰相反，就摔了个四脚朝天，可自行车就像“醉汉”一样，结果我摔了个狗吃屎，刚走一步又“通”的一声摔在了地上。

爸爸，笑了起来。

爸爸笑够了、小寿星，只要掌握了平衡，你就会越骑越好，就扶起了自行车，说：“我不学了。

”妈妈皱了一下眉头，做事可不能半途而废哟，加油、妈妈的鼓励下，努力保持平衡，可是我只注意脚下，车又撞在了墙上，继续骑自行车。

开始我晃晃悠悠骑了一两米，我一分神，我还是没有放弃，我渐渐地学会前进、急转弯，我也能像大人一样。

骑自行车真有趣，但我从中知道“只要有恒心。