西张中学教师师德师风自查报告

西张中学教师师德师风自查报告
一、背景介绍
西张中学是一所位于农村地区的中学，拥有近千名学生和一支由专业教师组成的师资队伍。

师德师风是教师工作不可或缺的重要内容，对提升教育质量、培养良好学生品质具有重要意义。

为了进一步规范教师队伍的行为准则，提高教师的职业道德和专业素养，特进行自查报告。

二、自查情况
1.教师团队建设
为了推动教师团队的建设，学校进行了一系列的活动。

包括组织教师参加专业培训、开展教研活动、分享教学经验等。

在本次自查中，教师团队在支持学校工作方面表现较好，积极参与各项活动，展现出良好的团结合作精神。

2.学科建设
各学科教师在授课过程中，注重学科知识的传授和学生的能力培养。

但在学科建设方面，仍有一些不足之处，如教师资料整理不及时、教材的更新不够及时等。

将制定相关方案，提高学科建设的质量和效果。

3.课堂教学
教师在课堂教学中注重知识的灌输，但在培养学生的思维能力、创新能力等方面，还需加强。

部分教师在评价学生时过于注重分数，忽视了学生的综合素质。

4.教师师德
大部分教师在教学上具备一定的教学经验和教学水平，能够教书育人，起到良好的示范作用。

但个别教师存在师德师风方面的不足，如迟到早退、工作敷衍等。

必须严肃对待这些问题，加强教师的师德师风教育。

三、改进计划
1.教师团队建设
继续鼓励和支持教师参加专业培训，提高他们的教育教学水平。

同时
加强教师之间的沟通与交流，促进学科建设和教学质量的提高。

2.学科建设
督促教师及时整理和更新教学资源，制定学科建设的长远规划，并建
立学科建设档案，定期进行评估和改进。

3.课堂教学
加强教师的教学能力培养，鼓励教师利用多媒体技术和教育信息化手段，创新教学方法，培养学生的综合素质和创新能力。

4.教师师德
加强教师师德师风教育，严肃对待迟到早退等现象，制定相关规定，
加强对教师师德的督促与监管。

四、自我总结
通过本次自查，学校教师团队明确了发展方向和改进措施，意识到自
身存在的不足，并做出了相应的改进计划。

我们相信，在全体教师的共同
努力下，学校的教育教学水平将得到进一步提升，学生成长成才的机会将
得到更好的保障。

我们将继续努力，以更高的标准要求自己，为学校的发展做出更大的贡献。

（以上为自查报告范文。