人教版 五年级语文 第5课 古诗三首

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古诗朗诵
清朝词人、学者。字容若,号楞伽山 人。顺治十一年生,死于康熙二十四年,年仅 三十一岁。他是康熙十五年进士,为武英殿大 学士明珠长子,一生淡泊名利、善骑射、好读 书、擅长于词。他的词基本以一个“真”字取 胜,写情真挚浓烈,写景逼真传神,但细读却 又感淡淡忧伤。
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古诗赏析
山一程,水一程描写的是一路上的风景,也 有了峰回路转的意思。一程又一程,就像一个 赶路的行者坐在马上,回头看看身后走过的路 的感叹。如果说山一程,水一程写的是身后走 过的路,那么身向榆关写的是作者往前瞻望的 目的地。榆关是山海关,“那畔行”三字是通 俗化语言,犹如“那厮”“那处”,人在什么 时候会脱口而出俗语,很显然是在放松和高兴 的时候。这一句,表明了作者的心情是颇有些 激动,甚至有些豪迈的。
古诗词三首
泊 船 瓜 洲

长 相


泊 船 瓜 洲
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古诗朗诵
古诗背景 古诗赏析 注 释
交流与讨论

古诗朗诵

王安石


京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明 月 何 时 照 我 还。
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古诗背景
《泊船瓜洲》是一首典型的乡愁诗。年过 半百、对政治早已心灰意冷的王安石,已经历 了两次因推行新法而被罢相的坎坷遭遇。此次 再次被起用为相,他曾两次辞官而未获准,因 而他的赴任是勉强的、违心的。就在他上任后, 又多次请求解除宰相职务,并终于在复出后的 第二年,如愿以偿地再度罢相。
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【注释】
1. 泊船:停船靠岸。
2. 瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。
3. 京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。
4. 钟山:现在南京紫金山。
5. 数重:几层。
6. 绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了” 的意思。
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7. 何时:什么时候。
“绿”的故事
第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写 活了初春江南万物复苏,生机盎然的景色。“绿” 形容词活用作动词,是吹绿的意思,用得绝妙。春 风所到之处无不染绿,这就使看不见、摸不着的春 风被拟人化了,正是“绿”的妙处。 传说王安石先后用了“到”“过”“入”“满” 等十多个动词,总感觉诗歌不够鲜活,最后选定了 “绿”字。因为其他文字只表达春风的到来,却没 表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。 “春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南, 而且描绘出绿草如茵的江南之春,这怎能不让游子 长叹一声——“明月何时照我还”呢?
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次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归 心似箭。
古诗背景
第三句又写景,点出时令已是 春天,描绘了长江南岸的景色。 结句“明月何时照我还”,诗 人眺望已久,不觉皓月初上,诗人 用疑问的句式,想象出一幅“明 月”“照我还”的画面,进一步表 现出自己思念家园的心情。
本诗流露着对故乡的怀念之情, 大有急欲飞舟渡江回家与亲人团聚 的愿望。
【 注 释 】
1.程:道路、路程,山一程、 水一程,即山长水远。 2.那畔:即山海关的另一边, 指身处关外。 3.帐:军营的帐篷,千帐言军 营之大。 4.更:旧时一夜分五更,每更 大约两小时。风一更、雪一更, 即言整夜风雪交加。 5.聒:声音嘈杂,使人厌烦。 6.故园:故乡 7.此声:指风雪交加的声音
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古诗赏析
夜深千帐灯,写出了皇上远行时候的壮观。想象 一下那个场景吧,风雪中,蓝得发黑的夜空下,一个 个帐篷里透出暖色调的黄色油灯,在群山里,一路绵 延过去,是多么壮观的景象!
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风一更,雪一更。一更是指时间,和上面的一程 所指的路程对仗工整。风雪夜,作者失眠了,于是数 着更数,感慨万千,又开始思乡了。不是故园无此声, 而是在故园有亲人,有天伦之乐,让自己没有机会观 察这风雪,在温暖的家里也不会觉得寒冷。而此时此 地,远离家乡,才分外地感觉到风雪异乡的羁旅情怀。
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古诗赏析
第二句紧承见秋风,正面写思字。这“欲” 字颇可玩味。它所表达的正是诗人铺纸伸笔之际 的意念和情态:心中涌起千愁万绪,觉得有说不 完、写不尽的话需要倾吐,而一时间竟不知从何 处说起,也不知如何表达。
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古诗赏析
三、四两句 ,撇开写信的具体过程和具体内容,只 取家书即将发出时的一个细节——复恐匆匆说不尽,行 人临发又开封。写出了诗书成封之际,似乎已经言尽; 但当捎信的行人将要上路的时候,却又突然想起刚才太 过匆忙,生怕信里漏写了什么重要的内容 ,于是又匆匆 拆开信封 。这临发又开封的细节,与其说是为了添写几 句匆匆未说尽的内容,不如说是为了验证一下自己的疑 惑和担心。而这种毫无定准的惶恐,竟然促使诗人不假 思索地作出又开封的决定,更显出他对这封意万重的家 书的重视和对亲人的深切思念——千言万语,惟恐遗漏 了一句。
欲 作 家 书 意百度文库万 重 。
复 恐 匆 匆 说 不 尽 ,
行 人 临 发 又 开 封 。
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古诗赏析
这首诗写的是人人意中常有之事。作客他乡, 见秋风而思故里,托人捎信。临走时怕遗漏了什 么,又连忙打开看了几遍。 第一句说客居洛阳,又见秋风。秋风所包含 的肃杀之气,可使木叶黄落 ,百卉凋零 ,给自 然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态。羁留 异乡的游子,见到这一派凄凉摇落之景,不可避 免地要勾起羁泊异乡的孤孑凄寂情怀,引起对家 乡、亲人的悠长思念。
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所以,作者在这种际遇心境下写作《泊船 瓜洲》,难免将忧郁、伤感、消沉之情融入字 里行间,我们也更能理解作者对即将远离的家 乡怀有的深深眷恋之意了。
古诗赏析
这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗 人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的 立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望 中之景,诗人站在瓜洲渡口,放眼南望, 南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近, 中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所 在的钟山也只隔几层山,并不遥远了。
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【 注 释 】
1.行人:此处指送信的使者。
2.发:出发。 3.意万重:思绪万千。 4.开封:打开信封。
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交流与讨论:
1.把此诗改写成一个小故事。
2.思考其他表达思乡之情的古诗。
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长 相 思
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古诗朗诵 古诗赏析 注 释
长 相 思
交流与讨论
古诗朗诵


纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行, 夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成, 故园无此声。
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交流与讨论
1.这句诗写出了江南生机盎然的春景。现在请和 同桌互相说一说:在你脑海中出现了怎样的景色 呢? 2.诗人想干什么?你是从哪里读出来的?他 的家乡在哪儿?
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秋 思
古诗朗诵
音乐欣赏 古诗朗诵 古诗赏析 注
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妆台秋思
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古诗朗诵

张 籍

洛 阳 城 里 见 秋 风 ,
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