部编版四年级语文下册10 绿 (2)优质课件.pptx

字词乐园
会认字
墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着 节 拍 整齐 集中 墨绿 嫩绿 淡绿 粉绿
读准字音： 注意读准翘舌音“叉”，后鼻音“瓶”。
字词乐园
交叉：方向不同的几条线或条状物互相穿过。 节拍：是衡量节奏的单位，在音乐中，有一定强 弱分别的一系列拍子在每隔一定时间重复出现。 指挥：指导演奏的人。 整齐：有秩序,协调一致。 重叠：同样的东西层层堆叠，互相覆盖。
第二课时
复习导入
墨水瓶 交叉 按着 节拍 嫩绿 淡绿
舞蹈 整齐 粉绿
教练 指挥 集中 墨绿 挤在一起
新知讲解
好像绿色的墨 水瓶倒翻了，到处 是绿的……
新知讲解
到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑，绿得出奇；
课文精讲
说一说： 风中的 雨中的 阳光下的
是绿色。 是绿色。 也是绿色。
。2020年6月26日星期五下午6时12分10秒18:12:1020.6.26
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午6时12分20.6.2618:12June 26, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月26日星期五6时12分10秒18:12:1026 June 2020
二、仿照例子，写词语。 绿 墨绿 嫩绿 淡绿 粉绿 蓝 浅蓝 深蓝 瓦蓝 湛蓝
课堂练习 三、汉字变脸（加偏旁组字组词）。 安 __按___（按时） __案___（方案） 军 __挥___（指挥） __辉___（光辉） 四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。 1.（ ③ ）按着：①用手或手指压；②止住； ③依照，按照；④考查。 2.（ ② ）舞蹈：①践踏，踩；②跳动。
到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉
绿……绿得发黑，绿得出奇。
1.这里写到绿的不同层次的词语有：
（ 墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿
）。
2.你还知道哪些绿：（碧绿,油绿,青翠,葱绿,黄绿、苍绿、新绿）。
再见
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2620.6.26Friday, June 26, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时12分10秒下午6时12分18:12:1020.6.26
谢谢观看
初读感知
1.总结：这节课我们跟随着作者徜徉在绿色 的海洋，看到了各种绿色，感受到绿的奇 妙，感受到春天的美好。 2.布置作业： （1）抄写本课生字词语3遍。 （2）课下朗读课文，并背诵下来。
课堂练习
一、根据拼音写词语。 mò shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī jiào liàn （ 墨 水 瓶 ）（ 交 叉 ）（ 指 挥） （教 练）
巩固训练
春天到了，校园里 公园里 田野里
。 。 。
板书设计
绿 黑绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 绿得发黑、绿得出奇 挤、 重叠、交叉 按着节拍飘动
对绿的赞美 对春的热爱
课堂练习
一、仿照样子，写词语。 绿得发黑
红得发紫 白得透亮 紫得发黑
二、选择同一词语在不同句子中的含义。（填序号）
集中：①把分散人、物或事集合在一起；② 把意见、经验等归
书写指导
瓶 “瓶”左右结构，注意右边的“瓦”，注意笔
画的穿插避让，横折弯钩不要写得太长。
挤
“挤”左窄右宽，注意右边的上面是“文 ”，不是“夊”。
Hale Waihona Puke 初读感知本课的主要内容：
这首诗表现的“绿”，是大 自然的景象，更是诗人的感觉： 风一吹，就随着节拍整齐地飘动 在一起。
初读感知
第一段（1-3小节）：写到处都是“绿”。 第二段（4～5小节）：具体介绍“绿”的 静态和动态。
10.《绿》
第一课时
课文导入
这是一幅由各 种绿色绘制而成的 图画，知道画中画 的是什么季节吗？ 它给你们带来什么 感觉？
走近作者
艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江 金华人。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画 系。翌年赴法国勤工俭学。1932年初回国，在 上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺 活动。《大堰河——我的保姆》发表后引起轰 动，一举成名。抗日战争爆发后，艾青在汉口、 重庆等地投入抗日救亡运动，任《文艺阵地》 编委、育才学校文学系主任等职。1941年赴延 安，任《诗刊》主编。
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.2620.6.2618:12:1018:12:10June 26, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:12:1018:12:1018:126/26/2020 6:12:10 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.2618:12:1018:12Jun-2026-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:12:1018:12:1018:12Friday, June 26, 2020
新知讲解
所有的绿集中起来， 挤在一起，重叠在一起， 静静地交叉在一起。
新知讲解
说一说：
一阵风吹来，小草
条
，树枝
，柳 。
拓展运用
春天，大自然的一切都充 满了生机，充满了绿色， 你见过“所有”的绿集中 起来的情景吗？
阅读链接
说一说：艾青笔下的绿给我们留下很 多想象的空间，宗璞笔下的“绿”，又带 给我们怎样的感受？
纳起来。
1．集中众人的智慧才能无敌于天下。
（ ②）
2．烟尘污染要减轻，集中供热是途径。 （ ① ）
交叉：①方向不同的几条线或条状物互相穿过；②部分相重的。③
间隔穿插。
3.但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉。（ ② ） 4.他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。 （ ① ） 5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。（ ③ ） 三、理解句子的含义，填空。