人教版四年级语文下册19、生命生命(练习题)7、四下语文第七单元题

19、《生命生命》
一、我会读拼音，写词语。

zāo tàduǎn zàn sāo rǎo zhèn hàn tīnɡ zhěn qì( ) ( ) ( ) ( ) （）二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。

饶（）预（）曲（）拙（）
扰（）欲（）屈（）茁（）
诊（）撼（）塌（）垠（）
珍（）憾（）蹋（）限（）
三、我能根据要求写出下列各词。

近义词：
跃动——（）骚扰——（）强烈——（）
鲜明——（）包含——（）震撼——（）
反义词：
短暂——（）有限——（）浪费——（）
微弱——（）屈服——（）茁壮——（）
四、我能理解下列句子的意思。

1.但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！
2.我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

3.虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

五、课内阅读我最棒。

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。

趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用
力，它就不能动弹．（）了。

但它挣扎
．．（）着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中________________，那样________________！那样________________！飞蛾那种求生的
________________令我________________，我忍不住放了他！
1给文中加点字注音，并按原文填空。

2“鼓动”一词在文中的意思是（）A扇动煽动
3文中感叹号的作用是
________________________________________________。

4“我忍不住放了它！”这句话的含义是（）
A“我”觉得这小飞蛾在“我”手中挣扎有些可怜。

小飞蛾有强烈的求生生欲望，珍视自己的生命，“我”被感动了。

六、课外阅读我能行。

微笑的魅力
1在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

2在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。

回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的
人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
3微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！
4有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。

一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……
5谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过脸色又缓和了微笑着安慰我菲菲不要紧一支钢笔值啥谁叫咱们是好朋友呢看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……
6啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
1、从文中找出下列词语的近义词。

聚精会神（）惴惴不安（）
2、用“____ ”画出文中的过渡句。

3、给画“”的句子加上合适的标点符号。

4、读文章§4～5，概括主要内容，这件事说明了什么？
__________________________________________
______
5、“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）
___________________________________
_____________
6、深入研读，深刻体悟，完成填空。

微笑, 只是轻轻一抿, 给人欢情却是悠长。

微笑是夏日的微风，给人；微笑是冬日的阳光，给人。

微笑是短暂的，然而它却给你留下了；微笑是无声的，可从它背后我却听到了。

（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题
班级 姓名 分数
一、看拼音，写词语。

二、给下列带点的字选择正确的读音。

觉．察（ji ào ju é） 困难．（n án n àn ） 着．急（zhu ó zh áo ） 拖累．（l ěi l èi ）
三、辨字组词。

缸 （ ） 徽 （ ） 挚 （ ） 茍 （ ） 缺 （ ） 微 （ ） 垫 （ ） 苞 （ ）
四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。

一丝不
赏心
自强不
持之以
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

违背（）坚毅（）
感触（）舒畅（）
六、选词填空。

严明严密严肃严格
1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，
（）的纪律。

激励激动期望希望顽强坚强
2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。

大姐姐
们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运
动员，为祖国争光。

七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？
八、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。

1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。

（）
2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。

（）
3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

（）
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

（）
5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

（）
九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。

1、爷爷虽然七十岁了，。

2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，。

3、，所以王老师的脸上露出了笑容。

4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。

只有这样，。

十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。

春天最美是（）。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是（）。

即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是（）。

点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。

冬天最美是（）。

手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊！
十一、快乐读短文，轻松做练习。

逆水行舟，不进则退
一天中午，烈日炙（zhìchì）烤着大地。

知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。

”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈（代带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。

妈妈说：“游泳时你就会明白的。

”
到了河边。

我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀夸奖）我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。

”
我听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起？游就游。

”
于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。

过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。

我使出吃奶的（力气力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”
“什么？”我丈二和尚——摸不着头脑。

“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。

这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。

它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。

”
哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多……
1、在文中括号里选择正确的答案。

2、用“”画出文中的一个拟人句，用“”画出文中的一个比喻句。

3、用“△”画出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。

4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？
5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗？
A、
、
6、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么？
十二、习作。

文题：我最敬佩的一个人
要求：
A、用具体的事例夸夸最敬佩的人执著追求的精神。

、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。

第七单元测试卷的部分答案：
六、1、严格严密严肃严明
2、激动顽强激励希望
八、3、√5、√
十、黎明夜晚黄昏早晨。