部编新人教版小学四年级下册语文《乡下人家》练笔指导

《乡下人家》练笔指导
一、练笔要求
《乡下人家》一文，让我们感受到了乡村生活的诗情画意。

走进乡村，饱览乡村的田园生活，写一写你所看到的乡村美景。

二、练笔指导
1.身临其境，亲身感受。

亲自体验一下乡村生活，感受田园风光。

去田间的小埂上走一走，去大片的庄稼地里看一看，去农家小院里逛一逛、坐一坐，再去村边的小溪边逛一逛……那浓郁的乡村风光定会让你留连忘返。

2.有序表达，展现美景。

在景物的选取上，可以写一种景物，也可以写多种景物。

但都要按照一定的顺序表达，做到有条不紊。

可以按时间顺序描写景物在不同时间段里的特征，如按“春、夏、秋、冬”的季节顺序描写乡村景色；也可以按地点变化顺序来组织材料，根据观察者的行踪来布局谋篇，采用移步换景的手法来写，即“走一处，写一处”；还可以按照先总后分的结构形式来布局谋篇。

3.细腻描绘，表达真情。

抓住景物特点加以细致刻画，如颜色、形状、生长变化等。

采用静态描写和动态描写相结合的方法，展现景物不同姿态、不同形式的美。

在写景时，要展开想象，采用比喻、拟人等多种修辞方法，把景物写活、写生动，着力展现乡村田园的迷人风光。

三、练笔展示
田间美景
我喜欢乡村的美景。

不过，我更喜欢乡村秋天的田间美景。

当你走进乡村秋天的田野，漫步在乡间小路上，那迷人的景色会令你陶醉。

看！那金灿灿的稻田好像金黄色的地毯。

饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。

露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，发出耀眼的亮光，好似无数珍珠。

一阵风吹来，水稻随风而动，发出“沙沙”的响声。

那边玉米地里，更加热闹，看那一株株一人多高的玉米，牛角似的玉米穗插在粗壮的茎秆上，露出金黄色的牙齿，谁见了能不生爱慕之心呢？微风拂过，红缨似的玉米须像在跳舞一样徐徐飘动。

绿叶哗啦啦地响，好像在为玉米须的精彩表演喝彩。

玉米地旁边的高粱也成熟了，像一个个亭亭玉立的少女，她们手拉手、肩挨
肩地站着。

红红的高粱穗子，像少女的珠冠，在太阳光的沐浴下，沉甸甸地摇曳着。

和高粱做邻居的是一片黄豆，豆荚鼓鼓的，一串连一串，真逗人喜爱。

再往前走，远处被青草包围的，是一个巨大的池塘，池塘绿得就像个无瑕的翡翠。

池塘里有许多雪白的鸭子，游戏水中。

忽然有只小鱼悄悄地露出水面，吹了个小泡泡，尽管它那么机灵，但还是难以逃脱鸭子的眼睛。

鸭子迫不及待地潜进水下，飞快地游了过去，其中一只叼住了小鱼，然后猛地吞了下去。

池塘边的青草丛里开满了各色的野花。

瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈地在花丛中采蜜呢。

我爱这田间美景！。