2020-2021学年人教版语文六年级下册第六单元测试卷
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15．你最喜欢短文中的哪句话？为什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________
全体老师
6月30日
12．用“\”划去文中括号中不合适的词语。
13．选择合适的词语填在横线上。
坚强温馨惊喜不断趣味超凡跌宕起伏
14．请你写写对母校的临别赠言。（不少于50个字）
__________________________________________________________________________________________________________________________
2020-2021学年人教版语文六年级下册第六单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．把下列音节补充完整，并选择其中一个写句子。
h______ ______ǔ h______ ______üè
晦暗哺育赫然虐杀
③每一个学生都是老师最疼爱的孩子，你们是最具潜力的学习者，各行各业的接班人都将从你们中间产生，你们的未来是充满希望的！小学毕业不是终点，而是攀登新高峰的起点。你们要爱祖国、爱生活，努力学习，不断充实自己；要力争上游，奋发向上，永不服输；要在学习中成长，锻炼中成长，使自己成为一个对社会有用的人。老师们衷心希望你们大刀阔斧开拓宽阔的发展之路，书写丰富多彩的人生。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
8．“无心插柳柳成阴”的意思是：___________________________________________________。
9．搞文学创作的人需要有________________。
10．“在我那幼小的心田上，播下文学的种子”是指____________________________________。
意志脆弱意志坚强惰性较强缺乏自信
①送给________________的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
②送给________________的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
③送给________________的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。
④送给________________的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨练。
二、信息匹配
6．下面的选项分别应在哪个位置？请把序号填在横线上。
老师，您不是演员，却_________；您不是雕塑家，却_________……未来，假如我能搏击蓝天，那是您给了我_________；假如我变成击浪的勇士，那是您给了我_________。
（2）看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，用苏轼在《题西林壁》中的诗句来说，真是“________________，________________”。（古诗）
（3）六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各展所长，真是________________。（歇后语）
（4）赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。
11．选文最后一句所起的作用是：_________________________。
读短文，完成练习。
毕业寄语
亲爱的同学们：
①这个黄金六月，鲜花盛开，（孕育 蕴藏）丰收和希望的季节里，你们就要毕业了，就要与母校离别，满怀着理想起航，到中学开始新的学习生涯，祝贺你们！
②时光飞快，你们已经由一个个（稚气 志气）的孩童成长为知书达理的少年。小学生活像一首_____________的乐曲，一部_____________的影片，一场_____________的旅行，深深印在我们的脑海里。几年来，你们学会了学习，学会了生活，学会了做人。你们带来的快乐已成为老师们最美好的回忆。
h______ j______ f______ m______
喝彩矜持馥郁铭刻
2．把下列词语补充完整，并选择其中一个写句子。
地 天 色 斑 迫 待
枝 叶 人不 眼泪
引人 前 后 娓娓
3．在括号中填上合适的词语。
的操场 的花坛 的额头
的大树 的教室 的眼睛
4．写出下列加点词语的近义词。
（1）王老师向我投来鼓励、信任的目光。（_______）（_______）
（2）是在1972年的5月，我清楚地记得那个日子。（_______）
（3）我深深感谢他在我幼小的心田上，播下文学的种子。（_______）
（4）他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝。（_______）
5．按要求填空。
（1）人们常用李商隐的名句“__________________，________________”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人的崇高品质的教师们。（古诗）
（2）作家刘绍棠说：“是田老师培育了我的想象力，给我开了窍。”（改为转述句）
_______________________________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”
④泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远注视着你们。老师永远是你们最_____________的后盾，母校永远是你们最_____________的家园！
⑤祝你们在新的学校（再接再厉 再接再励），全面发展，取得优异的成绩！
A．腾飞的翅膀B．吸引着我们渴求魂
三、语言表达
7．按要求改写句子。
（1）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
全体老师
6月30日
12．用“\”划去文中括号中不合适的词语。
13．选择合适的词语填在横线上。
坚强温馨惊喜不断趣味超凡跌宕起伏
14．请你写写对母校的临别赠言。（不少于50个字）
__________________________________________________________________________________________________________________________
2020-2021学年人教版语文六年级下册第六单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．把下列音节补充完整，并选择其中一个写句子。
h______ ______ǔ h______ ______üè
晦暗哺育赫然虐杀
③每一个学生都是老师最疼爱的孩子，你们是最具潜力的学习者，各行各业的接班人都将从你们中间产生，你们的未来是充满希望的！小学毕业不是终点，而是攀登新高峰的起点。你们要爱祖国、爱生活，努力学习，不断充实自己；要力争上游，奋发向上，永不服输；要在学习中成长，锻炼中成长，使自己成为一个对社会有用的人。老师们衷心希望你们大刀阔斧开拓宽阔的发展之路，书写丰富多彩的人生。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
8．“无心插柳柳成阴”的意思是：___________________________________________________。
9．搞文学创作的人需要有________________。
10．“在我那幼小的心田上，播下文学的种子”是指____________________________________。
意志脆弱意志坚强惰性较强缺乏自信
①送给________________的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
②送给________________的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
③送给________________的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。
④送给________________的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨练。
二、信息匹配
6．下面的选项分别应在哪个位置？请把序号填在横线上。
老师，您不是演员，却_________；您不是雕塑家，却_________……未来，假如我能搏击蓝天，那是您给了我_________；假如我变成击浪的勇士，那是您给了我_________。
（2）看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，用苏轼在《题西林壁》中的诗句来说，真是“________________，________________”。（古诗）
（3）六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各展所长，真是________________。（歇后语）
（4）赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几种不同性格的同学。
11．选文最后一句所起的作用是：_________________________。
读短文，完成练习。
毕业寄语
亲爱的同学们：
①这个黄金六月，鲜花盛开，（孕育 蕴藏）丰收和希望的季节里，你们就要毕业了，就要与母校离别，满怀着理想起航，到中学开始新的学习生涯，祝贺你们！
②时光飞快，你们已经由一个个（稚气 志气）的孩童成长为知书达理的少年。小学生活像一首_____________的乐曲，一部_____________的影片，一场_____________的旅行，深深印在我们的脑海里。几年来，你们学会了学习，学会了生活，学会了做人。你们带来的快乐已成为老师们最美好的回忆。
h______ j______ f______ m______
喝彩矜持馥郁铭刻
2．把下列词语补充完整，并选择其中一个写句子。
地 天 色 斑 迫 待
枝 叶 人不 眼泪
引人 前 后 娓娓
3．在括号中填上合适的词语。
的操场 的花坛 的额头
的大树 的教室 的眼睛
4．写出下列加点词语的近义词。
（1）王老师向我投来鼓励、信任的目光。（_______）（_______）
（2）是在1972年的5月，我清楚地记得那个日子。（_______）
（3）我深深感谢他在我幼小的心田上，播下文学的种子。（_______）
（4）他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里边装着宝贝。（_______）
5．按要求填空。
（1）人们常用李商隐的名句“__________________，________________”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人的崇高品质的教师们。（古诗）
（2）作家刘绍棠说：“是田老师培育了我的想象力，给我开了窍。”（改为转述句）
_______________________________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。
我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”
④泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们连在一起！请记住，老师那期待的目光将永远注视着你们。老师永远是你们最_____________的后盾，母校永远是你们最_____________的家园！
⑤祝你们在新的学校（再接再厉 再接再励），全面发展，取得优异的成绩！
A．腾飞的翅膀B．吸引着我们渴求魂
三、语言表达
7．按要求改写句子。
（1）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
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