小学音乐六年级下册第一单元《花非花》教案
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学音乐六年级下册第一单元《花非花》教案
学 科
音乐
单 元
第一单元
备课者
课 型
唱歌综合
课 题
《花非花》
执教者及时间
学习
目标
1、学生能够感受音乐与诗歌结合得完美贴切、珠联璧合，对以我国古典诗词为题材的声乐作品有进一步学习的愿望。
2、学生能够咏唱三首古诗词，知道珍惜光阴和美好事物的道理。
3、学生能够用头声位置、有气息支持的声音背唱《花非花》。
2、初听歌曲《花非花》根据歌词与旋律感受情景
3、分析主题、乐句及演唱风格。
4、学唱歌唱ห้องสมุดไป่ตู้
先朗诵诗词
再分两组朗诵歌词，体验词曲音调的完美结合。
5、启发学生用头声，有气息支持的背唱《花非花》。
6、分乐句学唱
7、完整跟音乐伴奏唱
板书
设计
教学
后记
学习
重难点
1、通过本课的学习，学生能够咏唱三首古诗词，知道珍惜光阴和美好事物的道理。
2、通过本课的学习，学生能够用头声位置、有气息支持的声音背唱《花非花》。
教学过程
二次备课
学生活动
教师活动
在“咏唱古诗词”环节的教学中，可通过分析诗词、朗读诗词进而分析音乐作品的情感
（一）作者简介：
白居易（772～846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。
晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。
总结：
学完这首歌曲，大家来说说这节课的收获吧！
提示课间休息注意安全！
学唱《花非花》：
1、复习导入。
黄自的歌曲《西风的话》
学 科
音乐
单 元
第一单元
备课者
课 型
唱歌综合
课 题
《花非花》
执教者及时间
学习
目标
1、学生能够感受音乐与诗歌结合得完美贴切、珠联璧合，对以我国古典诗词为题材的声乐作品有进一步学习的愿望。
2、学生能够咏唱三首古诗词，知道珍惜光阴和美好事物的道理。
3、学生能够用头声位置、有气息支持的声音背唱《花非花》。
2、初听歌曲《花非花》根据歌词与旋律感受情景
3、分析主题、乐句及演唱风格。
4、学唱歌唱ห้องสมุดไป่ตู้
先朗诵诗词
再分两组朗诵歌词，体验词曲音调的完美结合。
5、启发学生用头声，有气息支持的背唱《花非花》。
6、分乐句学唱
7、完整跟音乐伴奏唱
板书
设计
教学
后记
学习
重难点
1、通过本课的学习，学生能够咏唱三首古诗词，知道珍惜光阴和美好事物的道理。
2、通过本课的学习，学生能够用头声位置、有气息支持的声音背唱《花非花》。
教学过程
二次备课
学生活动
教师活动
在“咏唱古诗词”环节的教学中，可通过分析诗词、朗读诗词进而分析音乐作品的情感
（一）作者简介：
白居易（772～846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。
晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公。在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要的诗人。
总结：
学完这首歌曲，大家来说说这节课的收获吧！
提示课间休息注意安全！
学唱《花非花》：
1、复习导入。
黄自的歌曲《西风的话》