关于差生转化的心得 关爱学困生,让他们自信地成长

关于差生转化的心得关爱学困生，让他们自信地成长
关于差生转化的心得关爱学困生，让他们自信
地成长
课堂上听到孩子们正确的回答声，写的干净、工整的作业很欣慰，自己的成就感一时也得到了满足，但理智把我拉回来了，还有一些孩子真的令我很头疼，很无奈，但作为教师的我们更应该关注他们，关爱他们让他们自信地成长。

班里有一男生，性格内向，平时很少言语，学习成绩较差，而且上课常做一些小动作。

有一次我上数学课时，他竟然在座位上抄写其他科作业，我情急之下把他的作业本撕了，当着全班学生的面说：“照你这样子，永远都考不了好成绩，以后我再发现一次，直接让家长领走……”当时孩子在座位上哭了好久。

又有一天，中午辅导我进教室较早，发现他在墙角偷偷地抹眼泪，本不想搭理他，处于教师的本能，我走到他跟前问是怎么回事，他赶紧擦了两把泪就要走开。

我喊住了他，问明原由：原来是班内有一学生常以玩耍为名打他，我问他：“为什么不告诉老师？”他说是因为学习成绩不好，同学们说他拖了班里的后腿，只有默默的忍受。

听到孩子这么说我心里很不是滋味，没想到自己平时无意的一些行为、话语竟会给孩子带来如此大的影响，心里很愧疚……后来，我跟他讲了很多做人的道理，并批评教育了另一学生的不良行为。

事后，每逢上课，我就有意识地向投去鼓励的目光，他渐渐变得胆。