演讲稿范文爱

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爱，转变的力量新郑中专牛慧平尊敬的各位领导、老师们：
大家好！很高兴在这里和大家分享我的教育教学故事，今天我演讲的题目是《爱，转变的力量》。

可后来的故事却改变了他，更警醒了我。

有一天晚自习下课时，他匆忙塞给我一张纸条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我吧，但我不讨厌你，因为我知道你那是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情地训斥，讨厌你骂我滚蛋”。

看到这里，我内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的伤感。

这张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，我决定找李峰同学好好地谈一谈。

那天晚上放学，我第一次和颜悦色地跟他说话。

在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该说脏话骂他。

看到我态度的转变，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。

说自己捣乱、欺负同学都是故意的，就是为了报复我，发泄心中的不满。

他很真诚地表示以后不会再这样了，还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信你也一定会喜欢以后的我，希望我们能成为好朋友。

”我高兴的点了点头。

在以后的学习中，他的表现果然有了很大的进步。

没想到自己态度的转变竟然会给学生带来如此大的变化，这件事虽然已过去十多年了，但它一直珍藏在我心底。

那张给了我教育的纸条我也一直保存着，视若珍宝。

它时刻鞭策着我，时时提醒着我：每个学生都是渴望理解渴求进步的，对待学生光有严厉可不行，还要有爱心、有耐心，有信心，恩威并施，做到了这一点，才能更好地教书育人。

今年，在我们班有一个女生叫张冬，不爱学习，纪律涣散，爱说脏话，目中无人。

老师们提起她都感到头疼，我也曾多次找他谈心，但是收效甚微。

有一天上午我正在办公室备课，突然一个老师闯进来告诉我：“牛老师，快去看看吧，你们班两位女生打起来了。

”我一听，立刻冲到班上，
发现打架正是张冬和左丽娟两人，他俩已被任课老师拉开，但是仍然怒目
相向，剑拔弩张，张冬的脸上手上还有几道血印。

看到这里，我既心痛又
生气。

我压抑住心中的怒火，把他俩叫到办公室，详细地询问了事情发生
的经过。

原来两个人早上就有一点小摩擦，上课时张冬说话又带口头禅，
骂骂咧咧，使得左丽娟以为张冬在骂她，两人因此才大打出手的。

鉴于此，我先举例让他们“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，又耐心地劝解，
使他们彼此认清自己的责任和不足，认识到“朋友多了路好走”、“冤家
宜解不宜结”。

最后两个人都委屈地哭了，彼此流着泪给对方说了一句：“对不起”，并握手言和。

事后，张冬专门跑到办公室对我说：“老师，
谢谢你，我没想到你会让她给我道歉，其实事情是我挑起的，都怪我说话
爱带口头禅，真对不起，我以后不会再给您添麻烦了。

”听了她的话，我
感到很欣慰，她终于明白了我的良苦用心。

这样的故事还有很多，伴随着我从生涩到成熟。

陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。

爱心成就教育，作为班主任，更要关心、热爱、尊重学生，善于倾听，走进他们的心灵，平等地对待他们，真诚地和他们
做朋友。

只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，才能成为自己所期望
的人。

一分耕耘，一份收获，辛勤的汗水才能结出丰硕的成果。

五年来，我
带的班，班风正，学风浓，今年我带的12旅游班几乎在每周的学校班级
考评中都被评为星级班级。

我也得到了领导的好评，学生的信任，家长的
认可。

但所有的成绩和荣誉都已成为过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下
而求索”。

在以后的工作中，我会用我的爱心耐心真心去冷静地处理每一件事情，公平地对待每一个学生，用爱心托起学生美好的未来。