浅谈Excel函数在体育成绩评定中的应用
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本波形 发生器系统 软件将键盘 管理成三 部分: 键 盘全盘扫 描部分、键盘逐行扫描部 分及按键处理部分。分别进行判断是否 有键按下, 哪一个键按下 , 键值处理。流程图见图 4。
在波形 子程序中我 们采用定点 法, 正 弦波和三角 波用定时 器 0 工作 方式 2 来规定时间间隔。每当时间到时, 查表输出下一 个波形数据, 如此循环执行 即可; 锯齿 波只要从 00H 开 始, 每隔 一定 时间加 1, 在 00H 到 FF H 之间循 环输 出 D/ A 转 换器 IC4 即可; 方波只要每隔每半 个周期交替输出 00H 和 FF H 即可。
5 总结 Excel 是目前 使用 比较广 泛的 数据管 理分 析软 件, 其 强大 的内置函数可以应用在各行各业的数据计算、统计和分析中, 广 大体育工 作如能将 Excel 函数用 在体育成 绩评定 过程中, 将会 极大地减轻工作量, 提高 了工作效率, 且确保数据准确无误。
参考文献 [ 1] 学生体质健康 标准课 题组. 学生体 质健康 标准( 试行方 案) 解读. 人民教育出版社. 2002. [ 2] 王 昊 华. 中 文 Office 97 培训 教 程. 清华 大 学 出 版 社. 19 98 . [ 3] 宣中颖. 用 Ex cel 统计体育 成绩. 中国 基础教育网. 2003 ( 5) .
米跑 6. 8 秒, 立定跳远跳 了 2. 55 米, 实心球投了 12. 50 米等 。体
value”参 数, 则 查 找“loo kup vecto r ”参 数 中 小 于 或 等于
育成绩跟 其它学科 的成绩不同, 这些 数据要根据 某种评分 标准 “lo okup value”参数的最 大数值; 如果“lo okup v alue”参数
5 结 语 本文介绍的自制示波器, 能够在一定范围内进行调幅调频,
而且制作元件低廉, 使用方法简单明了, 可以用于 日常教学活动 的示波器实验, 也可作为其他简单实验的信号发生源, 具有很高 的实用价值。
参考文献
[ 1] 胡 汉才. 单 片机原 理及 其接口 技术. 清 华大学 出版 社.
2004. 02 [ 2] 蔡美琴. M CS- 51 系列 单片机系统及其应用 . 高等教育
“E3”) , 单击常用 工具栏的“粘 贴函数”fx 按 钮, 在“粘贴函数”对
话 框 “函 数 分 类”栏 选 中 “查 找 与 引 用”, 在 “函 数 名”栏 选 中
“LO O KU P”函数, 并 选择 L OO K U P( lo okup v alue, lo okup
vecto r , result vecto r ) 参数形 式, 在 随后弹 出的“函数 参数”对
然而因 为体育成绩 男女同学评 定标准不 一样, 刚 才我们用
的是男生的评分标准, 这 里就不适合女生的成绩评定, 为了让计
算机能区分男女标准, 还 要把这个公式嵌套在 ( 下转第 565 页)
— 562 —
科技信息
计算机与网络
4 软件设计 4. 1 单片机端口地址分配 DA C0832( IC3) : FF F 0H DA C0832( IC4) : F FF EH 显示 缓
科技信息
计算机与网络
浅谈 Ex cel 函数在体育成绩评定中的应用
长江师范学院 陈邦权
[ 摘 要] 按评分标准评分、评定等级、计算总成绩、统计成绩是 体育教师经常性的 工作, 不仅 工作量大、繁琐、效 率低, 并且辛苦、心烦、容易出错。如果用 Excel 函数来做, 只需输入评分标准和所测成绩, 计算机根据评分标准自动评分、计 算总分、评定等级、统计人数, 极大地减轻了体育教师的工作量, 提高了工作效率, 且数据准确可靠。 [ 关键词] Ex cel 函数 体育成绩 评分
- 1、0、1、2、… 、A - Z 、F A L SE、T RU E) ; 否则, 函数不 能返回 正 男生 50 米跑 7. 2 秒及以下为满 分, 7. 3 秒为 95 分, 那么就应在
确的结果。在本例中为“评分表 ”中各项成绩标准所在的区域列。 100 分的成 绩标 准单 元 格输 入“1”( 意思 是 1. 0 至 7. 2 秒 都是
等, 在使用中你只要提供一个单元格即可。
会返回错误信息。所以在录入评分标准时, 成绩与得分成反比的
参数“lo okup v ector ”: 为只包含一行或 一列的区域, 其数 计时项目, 应在每 个分数对应 的成绩下限 值最后一 位数的后面
值可以为数字、文本、逻辑值。其数值必须按升序排列 ( …、- 2、 加“1”, 使成绩提高一个分数段, 满 分段成绩输入“1”。例如: 表 1
录入测试成绩 将各项目的测试成绩依次录入到成 绩评分工作表相应的单 元格中, 当输入成绩的同时在分数单元格中就自动显示分数了, 成绩录入完毕, 各项的评分也完成, 大家认为怎么 样? 是不 是太
方便 了呀。如果 要计算 总分用 SU M 函数, 计算平 均分用 AV -
ER AG E 函数 , 统计及格、良好、优秀的人数用 CO U N T I F 函数, 由于篇幅有限这些函数的使用方法就不再一一介绍。
冲区: 40H～47H 输入 数据通过查 表转换为 对应显示码, 然后 存于显示缓 冲
区: L 8: 40H L 7～L 5: 41H～43H L 4～L 1: 44H～47H 4. 2 软件程序设计
整个电路设计由主程序、显示子程序、键盘子 程序及波形子
程序等程序组成。
主程序包括系统初始化、调用显示子程序、调用键盘扫描子 程序等, 见图 3。
L OO K U P 函数是 一个在当前 工作表的 指定字段 中查找 信 查找数据。录入完成后以“评分标准”为名保存 Ex cel 工作薄。在
息的函数, 其语法形式有向量和数组两种。这里我们介绍向量形 录入评分标准时要把数字越小成绩越好的计时项目与数字越大
式, 向量语法形式 为: L OO K U P ( lookup v alue, lo okup vec- 成绩越好的远度、高度项 目分类升序录入, 如表 1 所示。
表 1 ××学校学生身体素质评分标准
分数
1 00 95 … 0
男生
5 0M
1 7. 21 …
9. 21
10 00 M
1 3. 4 …
5. 15
女生
5 0M
1 00 0M
1
1
8. 01
3. 18
…
…
11. 1
4. 53
分数
0 5 … 1 00
男生
立定跳 远 实心球
1
1
1. 62
4. 6
话 框 中, 进行 “loo kup v alue ”, “lo okup vecto r ”, “r esult
vecto r ”参数设 置, 当进 行第二、三个参数 设置时, 还需要打 开前
# N/A
# N/A # N/A # N/A
# N/A
# N/A # N/A # N/A
…
…
…
…
…
…
# N/A
出版社. 2004. 01 [ 3] 张大明. 单片微 机控制应用 技术实操 指导书. 机械工业
出版社. 2007. 04
( 上接 第 562 页) IF 函数中去, I F 函数语法 形式为: IF ( log ical test, value if tr ue, value if false) 。嵌套后的最终显示 在“编辑公式”框中的公式应为: “= IF ( C= ”男”, L OO KU P( E3, [ 评分表] Sheet1! ＄B＄3: ＄B＄23, [ 评分表] Sheet1! ＄A ＄3: ＄A ＄23, L OO KU P ( E 3, [ 评 分表 ] Sheet l! ＄D ＄3: ＄D ＄23, [ 评分表] Sheetl! ＄A ＄3: ＄A ＄23) ) ”, 这样得出的成绩会自动 区分男女同学的评分标准。选中创建好评分公式的这个单元格, 按 “Ctr l+ C”再选 中其余要 评定 50m 跑成绩 的分 数单元 格, 按 下“Ctrl+ V ”, 将该公 式复制到其它 50m 跑的分数单 元格, 类似 方法创建其它项目成绩的评分公式, 这里不再一一介绍。
才 能评 分, 这给 广大 体育 工作 增大 了工 作量, 如 果用 Excel 的 小 于“lo okup v ect or ”参数 中的 最小 值, 函数 L OO KU P 会返
L OO K U P 函数来查表评分就显 得非常简单, 只要在 Ex cel 工作 回错误信息。
表中输入评分标准, 然后进行几个简单的操作就可以自动评分、
所以要将评分标准表分“计时”和“远度、高度”, 使它们的第 一个 100 分) , 在 95 分的成 绩标准单元 格输入 7. 21( 意思是 7. 21 至
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单列都能按升序排列。
7. 3 得 95 分) ; 成绩与得 分成正 比的项 目, 输 入常规 数据 即可,
参 数“r esult vector ”: 只 包含一行 或一列 的区域, 其大 小 但在最低分数段的成绩单元格输入“1”。
— 565 —
1 提出问题
必须与“loo kup v ecto r ”参数相同。在本例 中为“评 分表”的分
在体 育教学过程 中, 体 育教师常常 会对学生 进行体育素 质 数列, 即与成绩标准对应 的分数。
测试, 测试后又不能 直接得出分数, 而是一项一项的 数据, 如 50
LO O KU P 函数 找 不到 与 学 生所 得 成绩 相 对应 的 “lo okup
3 制作评分标准
计算部分、评定等级、统计人数。下面我们 看看如何用 Ex cel 函
在体育 评分过程中, 每一项 体育测验 都有相应的 成绩评定
数来处理学生的体育成绩:
标准, 为了让 Ex cel 能够自动为 我们查表评分, 我们还得将这个
2 认识 L OO KU P 函数
标准录入 到 Ex cel 工作表 中去, 让它自 动根据 这个标准 来分析
表 2 ×× 学校学生身体素质成绩评分表
姓名
性别 班级
5 0M 成绩 分数
1000M / 800M 成绩 分数
立定跳远 成绩 分数
实心球
成绩
分数
总分 平均成绩
陈永波 男 1. 1
# N/ A
# N/A
王小丽 女 1. 1
# N/ A
# N/A
…
……
…
…
…
…
顾小帅 男 101
# N/ A
# N/A
将光标 定位在第一位同学 50m 跑的得分 单元格( 如 表 2 的
…
…
2. 38
9. 5
女生
立定跳远 实心球
1
1
1. 19
2. 3
…
…
1. 95
6. 1
4 创建评分公式
示的成绩 评分表, 在表中输 入标题行 内容以及姓 名、性 别、班级
新建 Excel 工作薄, 在 Shee1 工 作表 中创建 一个 如表 2 所 等信息, 下面以 50m 跑为例说明评分公式的创建方法。
# N/A # N/A # N/A
面创建的“评分 表. x ls”文件, 并在 评分 表中 选择相 应的 单元格
区域, 公 式 创 建完 毕, 得 分 单元 格 会显 示 “# N / A ”( 见 表 2 所
示) , 这是因为成绩单元格还没有输入测试成绩而出现的语法错
误信息, 只要输入成绩后 就会自动显示得分。
文本、逻辑值。在本例中为成绩表中的各 项体育成绩所在的单元 等于 “loo kup v alue”参数 的最大数值; 如果 “loo kup value”
格, 如跑 的时 间、推铅球 的距 离、立 定跳 远的 距离、跳高 的高 度 参数 小 于“lo okup vecto r ”参 数 中的 最 小值, 函 数 L OO K U P
tor , r esult v ector ) , 运用 L OO K U P 函数时应注意:
由 于 L OO K U P 函 数 找 不 到 与 学 生 所 得 成 绩 相 对 应 的
参数“lo okup v alue”: 为函数要查 找的数值, 可以为数字、 “loo kup va lue”参数, 则查找“loo kup v ector ”参数中小于或
在波形 子程序中我 们采用定点 法, 正 弦波和三角 波用定时 器 0 工作 方式 2 来规定时间间隔。每当时间到时, 查表输出下一 个波形数据, 如此循环执行 即可; 锯齿 波只要从 00H 开 始, 每隔 一定 时间加 1, 在 00H 到 FF H 之间循 环输 出 D/ A 转 换器 IC4 即可; 方波只要每隔每半 个周期交替输出 00H 和 FF H 即可。
5 总结 Excel 是目前 使用 比较广 泛的 数据管 理分 析软 件, 其 强大 的内置函数可以应用在各行各业的数据计算、统计和分析中, 广 大体育工 作如能将 Excel 函数用 在体育成 绩评定 过程中, 将会 极大地减轻工作量, 提高 了工作效率, 且确保数据准确无误。
参考文献 [ 1] 学生体质健康 标准课 题组. 学生体 质健康 标准( 试行方 案) 解读. 人民教育出版社. 2002. [ 2] 王 昊 华. 中 文 Office 97 培训 教 程. 清华 大 学 出 版 社. 19 98 . [ 3] 宣中颖. 用 Ex cel 统计体育 成绩. 中国 基础教育网. 2003 ( 5) .
米跑 6. 8 秒, 立定跳远跳 了 2. 55 米, 实心球投了 12. 50 米等 。体
value”参 数, 则 查 找“loo kup vecto r ”参 数 中 小 于 或 等于
育成绩跟 其它学科 的成绩不同, 这些 数据要根据 某种评分 标准 “lo okup value”参数的最 大数值; 如果“lo okup v alue”参数
5 结 语 本文介绍的自制示波器, 能够在一定范围内进行调幅调频,
而且制作元件低廉, 使用方法简单明了, 可以用于 日常教学活动 的示波器实验, 也可作为其他简单实验的信号发生源, 具有很高 的实用价值。
参考文献
[ 1] 胡 汉才. 单 片机原 理及 其接口 技术. 清 华大学 出版 社.
2004. 02 [ 2] 蔡美琴. M CS- 51 系列 单片机系统及其应用 . 高等教育
“E3”) , 单击常用 工具栏的“粘 贴函数”fx 按 钮, 在“粘贴函数”对
话 框 “函 数 分 类”栏 选 中 “查 找 与 引 用”, 在 “函 数 名”栏 选 中
“LO O KU P”函数, 并 选择 L OO K U P( lo okup v alue, lo okup
vecto r , result vecto r ) 参数形 式, 在 随后弹 出的“函数 参数”对
然而因 为体育成绩 男女同学评 定标准不 一样, 刚 才我们用
的是男生的评分标准, 这 里就不适合女生的成绩评定, 为了让计
算机能区分男女标准, 还 要把这个公式嵌套在 ( 下转第 565 页)
— 562 —
科技信息
计算机与网络
4 软件设计 4. 1 单片机端口地址分配 DA C0832( IC3) : FF F 0H DA C0832( IC4) : F FF EH 显示 缓
科技信息
计算机与网络
浅谈 Ex cel 函数在体育成绩评定中的应用
长江师范学院 陈邦权
[ 摘 要] 按评分标准评分、评定等级、计算总成绩、统计成绩是 体育教师经常性的 工作, 不仅 工作量大、繁琐、效 率低, 并且辛苦、心烦、容易出错。如果用 Excel 函数来做, 只需输入评分标准和所测成绩, 计算机根据评分标准自动评分、计 算总分、评定等级、统计人数, 极大地减轻了体育教师的工作量, 提高了工作效率, 且数据准确可靠。 [ 关键词] Ex cel 函数 体育成绩 评分
- 1、0、1、2、… 、A - Z 、F A L SE、T RU E) ; 否则, 函数不 能返回 正 男生 50 米跑 7. 2 秒及以下为满 分, 7. 3 秒为 95 分, 那么就应在
确的结果。在本例中为“评分表 ”中各项成绩标准所在的区域列。 100 分的成 绩标 准单 元 格输 入“1”( 意思 是 1. 0 至 7. 2 秒 都是
等, 在使用中你只要提供一个单元格即可。
会返回错误信息。所以在录入评分标准时, 成绩与得分成反比的
参数“lo okup v ector ”: 为只包含一行或 一列的区域, 其数 计时项目, 应在每 个分数对应 的成绩下限 值最后一 位数的后面
值可以为数字、文本、逻辑值。其数值必须按升序排列 ( …、- 2、 加“1”, 使成绩提高一个分数段, 满 分段成绩输入“1”。例如: 表 1
录入测试成绩 将各项目的测试成绩依次录入到成 绩评分工作表相应的单 元格中, 当输入成绩的同时在分数单元格中就自动显示分数了, 成绩录入完毕, 各项的评分也完成, 大家认为怎么 样? 是不 是太
方便 了呀。如果 要计算 总分用 SU M 函数, 计算平 均分用 AV -
ER AG E 函数 , 统计及格、良好、优秀的人数用 CO U N T I F 函数, 由于篇幅有限这些函数的使用方法就不再一一介绍。
冲区: 40H～47H 输入 数据通过查 表转换为 对应显示码, 然后 存于显示缓 冲
区: L 8: 40H L 7～L 5: 41H～43H L 4～L 1: 44H～47H 4. 2 软件程序设计
整个电路设计由主程序、显示子程序、键盘子 程序及波形子
程序等程序组成。
主程序包括系统初始化、调用显示子程序、调用键盘扫描子 程序等, 见图 3。
L OO K U P 函数是 一个在当前 工作表的 指定字段 中查找 信 查找数据。录入完成后以“评分标准”为名保存 Ex cel 工作薄。在
息的函数, 其语法形式有向量和数组两种。这里我们介绍向量形 录入评分标准时要把数字越小成绩越好的计时项目与数字越大
式, 向量语法形式 为: L OO K U P ( lookup v alue, lo okup vec- 成绩越好的远度、高度项 目分类升序录入, 如表 1 所示。
表 1 ××学校学生身体素质评分标准
分数
1 00 95 … 0
男生
5 0M
1 7. 21 …
9. 21
10 00 M
1 3. 4 …
5. 15
女生
5 0M
1 00 0M
1
1
8. 01
3. 18
…
…
11. 1
4. 53
分数
0 5 … 1 00
男生
立定跳 远 实心球
1
1
1. 62
4. 6
话 框 中, 进行 “loo kup v alue ”, “lo okup vecto r ”, “r esult
vecto r ”参数设 置, 当进 行第二、三个参数 设置时, 还需要打 开前
# N/A
# N/A # N/A # N/A
# N/A
# N/A # N/A # N/A
…
…
…
…
…
…
# N/A
出版社. 2004. 01 [ 3] 张大明. 单片微 机控制应用 技术实操 指导书. 机械工业
出版社. 2007. 04
( 上接 第 562 页) IF 函数中去, I F 函数语法 形式为: IF ( log ical test, value if tr ue, value if false) 。嵌套后的最终显示 在“编辑公式”框中的公式应为: “= IF ( C= ”男”, L OO KU P( E3, [ 评分表] Sheet1! ＄B＄3: ＄B＄23, [ 评分表] Sheet1! ＄A ＄3: ＄A ＄23, L OO KU P ( E 3, [ 评 分表 ] Sheet l! ＄D ＄3: ＄D ＄23, [ 评分表] Sheetl! ＄A ＄3: ＄A ＄23) ) ”, 这样得出的成绩会自动 区分男女同学的评分标准。选中创建好评分公式的这个单元格, 按 “Ctr l+ C”再选 中其余要 评定 50m 跑成绩 的分 数单元 格, 按 下“Ctrl+ V ”, 将该公 式复制到其它 50m 跑的分数单 元格, 类似 方法创建其它项目成绩的评分公式, 这里不再一一介绍。
才 能评 分, 这给 广大 体育 工作 增大 了工 作量, 如 果用 Excel 的 小 于“lo okup v ect or ”参数 中的 最小 值, 函数 L OO KU P 会返
L OO K U P 函数来查表评分就显 得非常简单, 只要在 Ex cel 工作 回错误信息。
表中输入评分标准, 然后进行几个简单的操作就可以自动评分、
所以要将评分标准表分“计时”和“远度、高度”, 使它们的第 一个 100 分) , 在 95 分的成 绩标准单元 格输入 7. 21( 意思是 7. 21 至
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
单列都能按升序排列。
7. 3 得 95 分) ; 成绩与得 分成正 比的项 目, 输 入常规 数据 即可,
参 数“r esult vector ”: 只 包含一行 或一列 的区域, 其大 小 但在最低分数段的成绩单元格输入“1”。
— 565 —
1 提出问题
必须与“loo kup v ecto r ”参数相同。在本例 中为“评 分表”的分
在体 育教学过程 中, 体 育教师常常 会对学生 进行体育素 质 数列, 即与成绩标准对应 的分数。
测试, 测试后又不能 直接得出分数, 而是一项一项的 数据, 如 50
LO O KU P 函数 找 不到 与 学 生所 得 成绩 相 对应 的 “lo okup
3 制作评分标准
计算部分、评定等级、统计人数。下面我们 看看如何用 Ex cel 函
在体育 评分过程中, 每一项 体育测验 都有相应的 成绩评定
数来处理学生的体育成绩:
标准, 为了让 Ex cel 能够自动为 我们查表评分, 我们还得将这个
2 认识 L OO KU P 函数
标准录入 到 Ex cel 工作表 中去, 让它自 动根据 这个标准 来分析
表 2 ×× 学校学生身体素质成绩评分表
姓名
性别 班级
5 0M 成绩 分数
1000M / 800M 成绩 分数
立定跳远 成绩 分数
实心球
成绩
分数
总分 平均成绩
陈永波 男 1. 1
# N/ A
# N/A
王小丽 女 1. 1
# N/ A
# N/A
…
……
…
…
…
…
顾小帅 男 101
# N/ A
# N/A
将光标 定位在第一位同学 50m 跑的得分 单元格( 如 表 2 的
…
…
2. 38
9. 5
女生
立定跳远 实心球
1
1
1. 19
2. 3
…
…
1. 95
6. 1
4 创建评分公式
示的成绩 评分表, 在表中输 入标题行 内容以及姓 名、性 别、班级
新建 Excel 工作薄, 在 Shee1 工 作表 中创建 一个 如表 2 所 等信息, 下面以 50m 跑为例说明评分公式的创建方法。
# N/A # N/A # N/A
面创建的“评分 表. x ls”文件, 并在 评分 表中 选择相 应的 单元格
区域, 公 式 创 建完 毕, 得 分 单元 格 会显 示 “# N / A ”( 见 表 2 所
示) , 这是因为成绩单元格还没有输入测试成绩而出现的语法错
误信息, 只要输入成绩后 就会自动显示得分。
文本、逻辑值。在本例中为成绩表中的各 项体育成绩所在的单元 等于 “loo kup v alue”参数 的最大数值; 如果 “loo kup value”
格, 如跑 的时 间、推铅球 的距 离、立 定跳 远的 距离、跳高 的高 度 参数 小 于“lo okup vecto r ”参 数 中的 最 小值, 函 数 L OO K U P
tor , r esult v ector ) , 运用 L OO K U P 函数时应注意:
由 于 L OO K U P 函 数 找 不 到 与 学 生 所 得 成 绩 相 对 应 的
参数“lo okup v alue”: 为函数要查 找的数值, 可以为数字、 “loo kup va lue”参数, 则查找“loo kup v ector ”参数中小于或