大学生支教实践心得体会(15篇)

大学生支教实践心得体会（15篇）
大学生支教心得篇12
转眼间我的支教生活已经进行了2个月了，在这2个月中我体会到了支教生活中的快乐和感动。

20__年9月6日，带着市教育局和学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，作为支教教师踏上了奔赴马店小学支教的路途。

做为支教老师，我们深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情。

更重要的是要当好使者，加强城乡教育文化的交流与沟通，为马店镇教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。

在支教的这段日子里，我们始终牢记这一使命，努力创造条件，架设教育交流之桥而积极努力。

在相互交流与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友谊，更做到了相互取长补短，共同发展。

把自己的教育经验带到马店小学，促进教育友好交流。

来到支教学校，根据需要，领导安排我担任5年级学生的品德与社会课，来到孩子中间，我从孩子的身上体会到他们的纯真和朴实，也看到农村的孩子更需要好的教育。

我感到了学校对我这个志愿者的重视和信任，感到身上的担子很重，同学们喜欢我，我也深深的爱着他们，所以为了我的学生，为了他们的信任，我决定凭着我
的热情，用我最大的努力投身到日常的支教工作中。

支教的生活很充实，虽然每天晚上都要备课，改作业到十点多，每天要上二、三。

大学生支教心得体会篇13
转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的暑假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。

暑假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。

作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。

假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。

在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。

可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟
大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。

实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与生产、研究、学习相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。

实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。

下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。

目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。

当我们在实习过程中，不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。

学生在实习过程中，还要定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总结实习经验，为以后的工作奠定基础。

一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。

记得刚开始和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。

但潭老师并没有
直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。

可能当初我有点不理解。

但后来想一想潭老师并没有做错。

我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。

接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。

其次，我再熟悉和掌握学生的情况。

为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。

除了上课时间，我一直是跟班的。

刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。

我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。

通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。

师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。

我能在潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。

在这短短的两个星期，我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。

在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点进行思想教育。

比如作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。

思想汇报专题通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。

特别是我们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，
我非常高兴。

我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。

除了作业，还有卫生打扫，女生比较认真积极，而有部分男生就非常懒，总是推推拖拖。

对与这类学生，就应该给他们明确的任务。

我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。

对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。

在一开始，我就询问他们喜欢开展什么体育活动，以及什么班会。

通过收集学生的意见，我组织很多游戏。

我想通过这些活动增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些比赛，这些比赛非常受学生。

在比赛过程中，女生表现积极，能够很好的为队员加油助威。

这就很好的体现了班级的凝聚力。

而在班会方面，很多学生喜欢唱歌跳舞的都积极表演。

为此，我进行一次知识竞猜主题班会。

那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。

时间过的。

非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。

虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。

在这次实习中，我从潭老师身
上学到很多，同时充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。

但在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。

我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。

该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱在这漫漫假期中，社会调查不但是大学生了锻炼自我，提升自我的好机会，也是开展思想政治教学的一个重要环节。

在这次教学实习中，我与小学生们能和睦相处，与他们一起学习，一起游戏，一起哭泣。

跌倒了，我心疼的把他们抱起来，告诉他们要坚强。

同时我也很严厉，严格要求他们完成我所布置的学习任务，合理规划学生安排。

大学生们自己也应该认识到规划自身暑假活动的重要性，要认真负责，不可应付了事，毕竟学生学习归根结底是要服务于社会，随着就业竞争的加剧，高校教育提供的仅仅是个人基本的能力和素质，对于自身没有或者缺乏工作经验、所学专业过于单一、缺乏与人交流的意识和能力，如此种种都使得就业变得更加困难，甚至于未就业先失业。

因此，在日常学习之外，学生必须有意识地提高和丰富自己的阅历，掌握更多的专业知识和经验，注意培养自己的表达能力、学习能力、合作能力等综合能力，这就需要大学生们根据自己的情况进行多种尝试参加很多社会实践活动。

支教社会实践心得体会篇14
写在前面的话，支教结束了，有着太多的留恋和无法忘怀的记忆，这次西部之行，成长了许多，学会了如何去关爱。

写一些琐碎的人物篇来纪念这次有趣的，感人的西部之旅。

曾经在胡家窑和妈妈(我们都叫邢妍涛老师妈妈，因为特别地关爱我们，因而获此称号)聊天的时候，就对她说回家我要写一些东西来纪念你们，因此即开始了。

第一次见到妈妈是在七月十九号下午，她领着十二岁的儿子千里迢迢从山东威海赶过来支教，看到妈妈的时候，他刚刚洗完澡出来一脸的笑容。

和我们问了好，我们也向她问了好，后来就一起在胡家窑任教了。

刚开始我们还不熟悉，后来是因为在一起做饭，妈妈炒菜，老大和我洗菜，打水。

就这样慢慢地我容进了这个临时的大家庭，就这样开始了二十天的支教生活。

妈妈说她也是第一次做饭，况且那里的厨房简单的几乎没有，只有一锅，一灶。

所以妈妈也开始了她从所未有的挑战了——下厨，然而厨房里的烟浓的厉害，人在里面一会儿就会泪流满面，哭笑不得，难受极了。

所以每次的饭我们都倍感珍惜，不敢浪费一点点，谁浪费了会受到处罚的。

记忆中妈妈甜蜜的笑声总是不经意从哪个方向传来，总是那么的快乐与平易近人。

还有妈妈的舞蹈跳的也很棒，经常好黄国灯一
起跳交际舞，总是引来阵阵掌声。

另外我们倍感温馨的是妈妈一直关爱着我们，总是叫我们吃饱，她却吃的.少。

从中我们感受到妈妈的温柔，可她严厉起来也是相当让人害怕的。

那此是作文比赛完了之后，她班的学生在黑板上写了一些诋毁四川的话。

妈妈知道后，雷霆大怒，当场就把我们给惊呆了，一个温柔的妈妈变成了“后妈”了。

后来在火车站离别的时候，和妈妈相拥而泣，因为其中有着太多的不舍与留恋。

大学生支教心得体会篇15
时光如白驹过隙，转眼我的支教生活已经过了半年了，一直想把支教生活的点点滴滴记录下来，总是疏懒的以种种借口没有时间而停滞。

今天得以有时间静坐在这里，做个盘点，来个梳理。

____年_月，根据随县教育局和中心学校的支教交流文件精神，我主动申请到农村小学支教，被分派到朱集小学。

朱集小学离镇区有十多公里路，说远不远，说近也不近，交通也不是很便利。

从师范毕业到现在，我从教已达__年，一直在镇直学校工作，可以说对乡村小学的生活和工作还是有一点点的陌生的，所以心里还是有点忐忑，怕不能适应。

开学初，还没有去报到，就接到朱集小学包校长的电话，说把我的宿舍已经安排好了，是学校还算好一点的教室改建的，专门搭了顶棚，拉了窗帘。

中心学校还专
门安排了一名实习的大学生和我作伴。

我的心里稍感踏实。

_月__日黄校长和柳校长送我到朱集小学去报到，学校正在搞建设，一切还没有就绪，有点乱糟糟的感觉，和我印象中的几年前在朱集小学监考给我的那种幽雅别致小院式的学校截然不同，就一幢新的教学楼矗在那，一点遮阴的的绿色植物都没有。

包校长还在工地上忙碌，看到我们来了，把我们领到我的宿舍放行李。

看到这间称为“宿舍”的教室，完全不是我所想象，陪我来的柳也说，让我换到教学楼上去住。

我知道她的意思，太简陋，太陈旧了。

我想这间宿舍比其他老师住的还要好一点，就将就住一下吧。

因为洪山小学开学前教务处还有一些事没有处理好，我一直到__号学生报名时才去学校。

因为教师缺乏，我被安排代一年级语文兼班主任，每周十九节课，几乎是我在洪山小学一倍的课时量。

这天到学校去时，学校已经被老师们收拾的干干净净，整整齐齐，我们的教室也被和我共班的裴老师打扫干净，桌椅摆放整齐了。

这焕然一新的感觉让我报到时的那种荒凉感消失了，很快静下心来，投入到学生的报名工作中。

学生不多，三十个，不过带孩子来的大多是爷爷奶奶，或者是带二毛来报名的年纪较大的爸妈，年轻父母只有几个。

我不禁在心中暗自担心,我们在洪山小学的那一套教学理念，家校合作共建，在这里行得通吗?
我想，既然来到了这里，我就应该尽自己最大的努力让山里的孩子享受和镇小学生一样的待遇。

学校虽小，学生虽少，但各种活动一样也不能落下。

首先我从布置教室开始，让教室的每面墙壁说话，让教室充满书香，我希望我的这一班学生个个爱阅读。

教室后面有一张图书柜，我让家长给每个孩子最少买两本带拼音的课外书，放在书柜里，供孩子们中午阅读。

大多数家长能按老师的要求做，但仍有一部分家长置之不理，到现在还没给孩子买过一本书。

即使这样，我们的图书柜里终于有了五十多本图书。

每天早晨二十分钟的早读，学生来到学校，我就带领他们读我从网上下载的儿歌，或者是书上的儿歌，教室里总是充满了孩子们欣喜的、稚嫩的读书声。

孩子们在儿歌中学会了讲礼貌，学会了守纪律，学会了排队，学会了怎样吃饭，学会了扫地。

中午，我把图书柜里的书分发到每个孩子的手中，虽然孩子识字不多，但都争相传阅。

目前班上的郭子昂、刘伟程、朱婉宁读了几本故事书了，能认很多很多的字了。

每次语文单元测评，因为这几个同学识字较多，所以每次都能打到九十多分，一百分。

每次单元过关测评是最令人头疼的事了。

每次测试成绩总有一半学生不过关。

因为大部分是留守儿童，在家没有家长辅导督促，只依靠在学校课堂上老师教授一点知识。

而一年级内容容量太大，时间有限，再加上有时候学生上课溜号，学习习惯不好，
就导致一部分学生学习知识一知半解，基础掌握不牢固，测试总是过不了关。

怎么办呢?除了在课堂上精心设计每一课的教学，课外抓紧对落后生的辅导，我还专门召开了一次家长会。

在农村小学，家长来学校参加家长会可以说是从来没有过的。

我利用周五放学家长来接学生的时间，把家长们召集在一起，从如何培养学生的学习习惯等方面和家长进行了交流沟通，也对家长提出了要重视对孩子的培养的要求。

来参加家长会的几乎都是爷爷奶奶，在他们觉得，管好孩子的生活就不错了，在辅导孩子学习方面就有点力不从心了。

尽管如此，这次家长会的召开，还是有点成效的，部分学生的习惯在悄然发生着变化。

为了能更好的和家长沟通，我决定建立一个班级群。

本以为建立一个班级群是不可能实现的事。

但我还是尝试着开了一个群，把群号让学生抄回去让家长加进来。

原以为没有多少家长回理会，我一再强调请学生把号码给爸爸妈妈，哪怕家长在外地，打电话也要说。

没有想到有一半同学的家长加进来了。

我在群里布置作业，推荐美文阅读，发布孩子成绩，家长也很关心支持，在群里问小孩在校表现，谈自己在家怎样辅导孩子，家长们也在群里聊得热火朝天，谈育儿经验。

还有家长愿意义务为本班孩子们打印试卷。

我想我这个群真是建得太有意义了，希望能发挥更大的作用。

同时也挺遗憾还有很多家长都没能加入进来。

我们还不定期的在放学后对学生进行了家访。

走进每一个学生家，都令人感慨。

农村孩子和城镇孩子的生活确实有很大的差别。

每次到学生家，家长几乎没有一个是闲着的，不是在香菇棚里摘香菇，就是在地里菜园里忙碌着。

而孩子回家，自觉一点的就知道放下书包先完成家庭作业，不自觉的就约几个伙伴到处疯玩，直到家长忙完了才想起叫他们回家。

孩子能得到家长的辅导的时间太少了!
为了能让这些孩子也能和城镇孩子一样能在爸爸妈妈的陪伴下度过一个开心的假期，我决定组织一次家长联谊会。

首先我们成立了家委会，选了几个家长代表，张佳琪妈妈，曹锦昊妈妈，李思涵爸爸，廖崇祥妈妈，负责组织家长联谊会事宜。

由于很多家长都在外地打工，春节前才能赶回了。

所以我们把时间定在了腊月二十五，家长带着自己的孩子，一起在西游记公园，琵琶湖玩一天。

这个提议得到了很多家长的支持，共有十一家共二十多人参加了这次活动。

参加的小朋友们都觉得这一天是他们玩得最开心的一天。

家长们也表示这次活动组织的太有意义了，希望今后老师能多为他们组织这样的活动。

看到孩子们这样开心，家长们这样开心，我觉得我们所做的工作，所付出的努力都很值得。

一学期就这样在忙碌中，思考中，尝试中匆匆而过了。

新学期，我将一如既往的开始新的征程。