2020版小升初语文摸底考试试题人教版B卷 附解析

2020版小升初语文摸底考试试题人教版B卷附解析
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明：
1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）
1、选择题。

1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。

美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。

但美的答案，远远不止于此。

A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾
B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾
C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿
D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿
2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。

A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”
C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！
D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。

3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）。

A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。

D、我独自一人形影不离地来到思源广场。

4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（）。

A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。

C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。

D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。

2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。

抬头往上看”叫（）从上往下看”叫（）仔仔细细看”叫（）
实地欣赏看”叫（）范围广泛看”叫（）粗略大致看”叫（）
3、读拼音，写词语。

4、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。

陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
5、正确、工整地抄写句子。

确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。

_____________________________________________________________。

6、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。

（1）写与这些成语相关的人物。

卧薪尝胆（）破釜沉舟（）
纸上谈兵（）指鹿为马（）
（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________
（3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________
二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）
1、根据你的积累和理解填空。

（1）“______________，______________。

”告诉我们世界上没有十全十美的东西。

（2）“______________，______________，_______________。

”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。

（3）《七步诗》一诗中，曹植用“______________，______________。

”来表达自己悲愤的心情。

（4）从王安石写的“____________，____________ 。

”我们可了解到春节贴对联的习俗。

2、根据提示填写诗句。

（1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯。

”
（2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？”
（3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。

”
（4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢。

”
（5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。

”
3、综合改错。

（两个错别字，两处语病）
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。

支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。

这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。

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4、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。

（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：____________（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

）
（2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

），到处勃勃生机。

（3）洪水霎时____________（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。

（4）看到明明成绩下降了，爸爸____________（话深刻有力，情意深长。

）地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。

”
（5）捐款仪式上，____________（会唱歌和会跳舞。

）的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。

造句： __________________________________________________________
三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）
1、展开想像写一写。

这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：
四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）
1、阅读与理解。

理想的风筝（节选）
刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。

这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。

只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。

甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和
胳膊。

我就是那时候被她甩掉一条腿的。

”教室里腾起一片笑声。

但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。

2．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）
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3．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？
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2、阅读短文，回答问题。

郑板桥
郑板桥是清朝的一位书画家。

小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个庙里，借着佛灯读书。

后来中了进士当了县令。

郑板桥一生最（突出杰出）的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。

他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。

他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。

如今还有不少人在摹仿他的书法呢！
郑板桥的画也闻名于世。

他特别喜欢画兰、竹、石。

他认为兰花四时不谢，竹子百年长青，石头万古不移，是值得歌颂的。

郑板桥在潍县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓因而被罢官。

从此，他回到家乡以卖画为生。

可他有个怪脾气，一些财主、官吏依仗财势叫他画，他却偏不画。

郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。

他身背一个长口袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。

郑板桥活到七十三岁。

他的一生给我们留下了许多宝贵（财富财产），永远值得我们怀念。

1．在带点字的正确读音上打√
①后来中（zhōnɡ zhònɡ）了进士②散（sǎn sàn）发
③他身背（bēi bèi）一个长口袋④号（háo hào）称
2．从文中括号里选择恰当的词填在横线上。

3．把文中符合下列意思的词语写在括号里。

①单独打起一面旗号，比喻自成一家。

（）
②指充满了美妙的情趣。

（）
4．郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？
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5．简单概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。

第一件：_____________________________________________________
第二件：_____________________________________________________
6．把短文用双竖线分成三段，并归纳段意。

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3、阅读下面文言文，回答问题。

木兰者，古时一民间女子也。

少习骑，长而益精。

值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。

嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（）。

A、长而/益精
B、其父名/在军书
C、与同里诸少年/皆次当行
D、转战驱驰/凡十有二年
2、解释文中加点的词。

（1）少（）
（2）市（）
（3）数 ( )
3、翻译下列句子。

（4分）
（1）木兰者，古时一民间女子也。

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（2）男子可为之事女子未必不可为。

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五、作文题（本题共计30分）
1、写作文。

你周围一定有一些值得你热爱、敬佩的人。

以“我最_______的人”为题写一篇文章，试着运用一些我们学过的表达方法。

不少于500字。