就业价值qu向分析与调整PPT课件

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职业生涯规划
做职业人生的掌舵人 ——就业价值取向分析与调整
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第二单元职业生涯发展条件与机遇
做职业人生的掌舵人 ——就业价值取向分析与调整
就业价值取向就业价值取向分析就业价值取向调整
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一、就业价值取向一种基本价值立场、价值态度、价值倾向，决定、支配个人的就业选择。一个人的就业价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。
1.成就感：提升社会地位，得到社会认同，追求对工作完成的成功感，重视旁人对自己的评价。
2.道德感和使命感：重视所从事职业在经济社会发展中的作用，个人职业生涯发展与经济社会发展的目标一致、紧密结合，追求对社会道德责任感和使命感的满足。
3.美感：能有机会多方面地欣赏周围的人、事和物或自己觉得重要而有意义的事物，有机会表现自己所欣赏的美。
4.挑战：能有机会运用自己的聪明才智解决困难，有机会冲破传统方式，去选择创新的方法处理事物。
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5.健康：职业活动能让自己免于焦虑、紧张和恐惧，希望能平心静气地处理事物，追求身体健康和心理安逸。
6.收入与财富：所从事职业能明显、有效地增加自己的收入，在职业生涯发展中十分重视收入的不断增长。
7.独立性：工作有弹性，可以掌握自己的时间和行动，自由度高。
8.家庭和人际关系：重视自己所从事的职业对家庭的影响，关心、体贴家人和他人，愿意协助他人解决困难，重视人际关系的和谐。
上一页返回首页追求职业活动中的欢乐感。
10.权力：能够影响或控制他人，让他人照着自己的意愿行动。
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[ 议一议 ]
阅读下面的材料并讨论。唤醒沉睡的“巨人”
每个人的心中都有一个“巨人”，这个“巨人” 就是人的潜能。有些人心中的“巨人”一直在沉睡，有些人心中的“巨人”已被唤醒。醒着的“巨人” 给人以巨大的力量去战胜各种困难，去争取更有意义的人生。讨论：你心中的“巨人”已经被唤醒了吗？如何唤醒我们心中的“巨人”？
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[ 课堂活动 ]
从兴趣、性格、能力、职业价值取向、学习状况、行为习惯等方面，写出反映个人实际情况的语句。
1. 我是一个________________________的人。 2. 我是一个________________________的人。 3. 我是一个________________________的人。 4. 我是一个________________________的人。 5. 我是一个________________________的人。 6. 我是一个________________________的人。评估一下自己在各个方面是积极的还是消极的，是否有利于将来的工作和自己的进步。你愿意把你自己评估的情况与同学们分享吗？大家在课堂上交流一下。
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二、就业价值取向分析
第一，我们在进行就业价值取向分析时，应符合社会发展要求。第二，就业价值取向分析应根据个人的实际情况，考虑自己的兴趣、性格、能力，做到人职匹配。第三，我们还应该树立竞争意识，主动参与社会竞争。
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就业价值取向主要有以下13种：
1.赶时髦，随大流。 2.求体面，过分强调职业的社会地位。 3.图实惠，盲目寻求高薪酬职业。 4.寻“热土”，片面强调地区观念。 5.图轻松，缺乏事业心。 6.求发展，一味追求个人兴趣满足。 7.要“专业对口”，狭隘地理解专业。
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四、就业价值取向调整
每个中职生都会对职业进行一番判断而形成自己的职业价值取向，选择什么样的职业，是由其职业价值取向所决定的。 1.解放思想，更新观念，摆脱传统束缚，消除虚荣心理。 2.努力做到“知己知彼”，坚定职业信念，防止见异思迁。 3.加强自身修养，客观面对社会现实，培养职业正义感和责任感。
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[ 思考职业与人生 ]
1.兴趣、性格与能力对职业选择与职业成功有什么作用？ 2.中职生在校学习期间，如何有意识地培养和提高自己多方面的能力？ 3.请说说你的职业价值取向。
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11.安全感：能满足基本需求，职业稳定，有安全感，发生突如其来的职业变动的可能性小。
12.自我成长：所从事的职业，有利于知识、能力的提升，有利于人生经验的积累，有利于职务和收入的提升。
13.协助他人：重视自己的行为使他人受惠，重视自己的付出有助于所在团体的发展。
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三、就业价值取向七大误区：