第三章-物流理论1
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(二)物流学的研究内容
3.围绕物流要素而要研究的问题
从流体的角度来看，需要研究的问题有：不同商品的物流特 性，商品的物理、化学、生物特性对于商品的品种结构与企 业经营的关系等。 从载体的角度来看，需要研究的内容主要有：载体的数量与 结构优化，载体的最优化配置，载体的网络布局与优化等。 从流向的角度来看，需要研究的内容主要有：物流流向的规 律，物流流向的组织与优化，物流流向的控制技术等。 从流量的角度看，主要研究如何在物流过程中，以尽可能少 的流量，尤其是尽可能少的中间库存（在库库存和在途库 存），满足末端消费者的需求。 在流程方面，要结合生产资源的配置、销售网络的布局来研 究如何使物流流程最短。 从物流各要素的协调来看，主要研究内容包括：物流各要素 的关系，物流要素的集成与协调技术等。
6
二、物流学及其基本理论
（一）物流学的基本框架
7
第一层：物流学理论体系的核心
物流学理论体系的核心是由基本概念组成。
物流的基本概念是人类在归纳和综合几千年 的社会实践基础上抽象出来的。当基本概念足够 稳定，其内涵和外延能被准确地表达的时候，说 明以物流学科的理论体系形成时机已经成熟。
有些基本概念需要经过很长一段时间才能完 善，如物流、配送等。要理解物流，需借助对基 本概念的理解。物流学理论体系的其他组成部分 大都通过这些基本概念表现，并由此展开。
4.围绕建立物流系统而要研究的问题
物流集成是现代物流与传统储运的本质区别，物 流学科要研究物流系统界定的原则与标准，物流系 统的功能、资源、组织，运作等的集成规律。当物 流系统能够很好地集成之后，还要对物流系统与商 流系统、制造系统、客户服务系统等进行集成，越 是能够在更大的范围内进行集成，意义就越大，这 项研究对物流学科体系的建立具有战略意义。
8
第二层：物流学理论体系的四大支柱
物流学理论体系的四大支柱，即基本假设、 基本原理、基本技术和基本方法。
四大支柱与物流学理论体系的核心——基本 概念一起演绎出物流学理论体系的的基本框架。
9
第三层：物流学理论体系的理论基础
物流学理论体系的建立，依赖于其他已 经成熟的学科作为自己的理论基础，物流理 论就是在这些理论的基础上发展起来的。 与物流学科构成最紧密联系的理论主要有:
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（三）物流学的学科性质
3.工学属性
现代物流是一个技术含量很高的产业。国外 大型配送中心一般都是高度自动化的物流设施， 建设前需要大量的工程技术人员进行分析和设计， 建成后需要工程技术人员进行维护和管理。物流 系统分析、设计和管理都涉及大量的工程和技术， 因此物流学涉及到工学类的许多专业。比如机械、 建筑、电子、信息、材料、交通运输等。
4
（二）物流理论发展到一定程度就 会形成理论体系
伴随新的物流概念、技术、模式的引进，必然 产生许多传统学科不能解释的问题，甚至带来传统 学科之间在理论上的矛盾与冲突，这就必然涉及到 物流与现有的许多学科（比如与交通运输、经济学 等）的关系。
物流是一门交叉学科，现代的物流服务需求不 能通过单纯的运输或仓储等作业来满足，必需通过 物流的方式来解决，物流的核心就是集成，物流就 是追求更大、更高层次的系统范围的最优，这种集 成需要新的理论指导，也产生了新的理论，集成将 理论的外延进行了扩展，进而形成物流学科理论的 核心。这种从理论研究出发产生的建立物流学科的 需求是物流研究的必然结果，也正好符合科学发展 的规律。
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（五）物流学的研究方法
学科交叉、集体攻关
物流学研究方法是经济学、管理学、工学、理学等众 多学科研究方法的集成，需要多种人才参与，集体攻 关。 经济学和管理学的研究方法偏重实证分析、案例分析、 计量分析、系统分析等。 工学、理学的研究方法偏重采用模拟、试验、观察与 观测、公式、定理等。
重视深入实际、现场调查
系统论——系统工程、价值工程 运筹学——概率论与数理统计 、线性规划 经济学——宏观经济学、微观经济学 管理学——营销学、组织行为学、战略管理
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第四层：物流学科体系的相关学科
现代物流的运作和管理都依赖于现代化的技 术手段和条件，研究这些技术或手段的学科的学 科就成为物流学科体系的相关学科，比如电子、 电气及信息类科学对现代物流的作用越来越显著。
在重视基础理论研究的同时，应强调“现场第一”。 具体问题的研究方法，应依研究目的与研究内容而确 定。
20
1.物流问题调查方法——以芜湖为例
制订调查提纲
确定调查目的 • 对芜湖的经济地位与经济功能进行调查分析，
对芜湖的物流活动进行调查分析，为规划芜 湖现代物流体系提供基础资料。 确定调查内容 • 调查芜湖周边地区物流和经济发展状况 • 调查芜湖市经济及地理状况 • 调查芜湖及周边地区物流设施等情况 确定调查时间 • 2000年10月～2001年1月
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（三）物流学的学科性质
1.经济学属性
物流学科研究大量的物流资源配置优化、物流市 场的供给与需求、政府对物流的管理、物流的发展 与增长等问题，而解决这些问题靠的是经济学理论 在物流中的具体应用。物流涉及到许多经济学类专 业，比如经济学、国际经济与贸易等。
2.管理学属性
物流活动是由物流组织来完成的，而“管理是一 切组织的根本”，企业的物流系统规划与设计、物 流业务的具体运作、物流过程的控制、物流效益的 考核与评估等都属于管理学的范畴，需要管理学理 论的指导：物流与许多管理学类专业有关，如工程 管理、工业工程、信息管理、工商管理、市场营销、 会计学、财务管理等。
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整理分析调查资料
调查资料分类整理 资料归档存放
撰写调查报告
总结调查情况、分析调查中出现的问题 提出需要补充调查的内容 根据现场实际，提出研究问题，或针对解决问 题提供建议。
研究成果传播的最佳办法就是培养人才，物流学科的发 展必然要有人才培养作为手段，中国的高级物流管理人才 在21世纪的上半叶将会十分稀缺。
3.促进物流产业的发展和竞争力的提高
具体而言，物流学科研究对物流产业可以起到以下作用： 提高物流系统的服务水平；降低物流系统的服务成本；充 分利用物流系统的资源；实现企业、社会的长远发展目标； 促进物流产业宏观管理水平的提高，进而促进物流产业的 竞争力的提高，为中国在加入WTO后国民经济的快速发展 提供良好的物流支持。
4.理学属性
物流的流体是商品，各种商品的物理、化学、 生物特征不完全相同。服务好顾客就要照顾好将 要配送给顾客的商品，商品的检验、养护、鉴定、 流通加工等作业环节都需要诸如数学、物理、化 学等学科的指导。
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（四）物流学的研究目的
1.促进物流学科的发展 2.促进物流学科的人才培养，提高物流从业人
员的综合素质
物流理论体系的建立和物流理论研究的滞后已经严 重影响了中国物流业的发展。目前，物流科学的理论体 系没有真正建立起来，“物流”这个概念的内涵及外延 还没有真正研究清楚，物流的本质特征也还没有被全面 地揭示出来，在实践中遇到的许多问题也找不到理论答 案，中国乃至世界上都缺少物流理论。这就出现了用传 统的运输理论或储运理论来解释物流理论的现象，进而 直接导致了人们对物流的认识的偏差。
各类产品可以接受的保管费用上下限
各类产品可以接受的运输费用上下限
各类产品可以接受的装卸费用上下限
各类产品可以接受的包装费用上下限
对目前的物流服务企业有何意见？
对目前的物流服务企业的服务项目有何新要求？
有否委托新型物流中心服务的意向
有否物流委托意向（ / n）
没有委托业务的原因（自有设施、对物流企业服务质量不满意、其他）
上 述 产 品 的 供 应 方 式 （ 产 地 或 厂 家 直 供 ）， 流 量 与 流 向 贵企业上述产品在配送中心里现有的保管时间 、保管费用 、周转速度及其影响因素。 您认为较为理想的情况是什么 各类产品包装物的材质等
各 类 产 品 外 包 装 规 格 （ 长 宽 高 ）、 形 状
以上服务中您对哪一项最为重视
第三章 物流理论
第一讲 物流基本理论
主要内容
一、建立物流学科理论体系的意义 二、物流学及其基本理论 三、物流学的主要观点
2
学习要求
掌握物流学的基本框架和物流学的研究内容； 了解建立物流学理论体系的意义； 了解物流学的主要观点。
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一、建立物流学科理论体系的意义
（一）物流产业发展急需物流理论指导
目前在国家的产业目录中没有“物流业”这个产业； 企业进行工商注册登记时也不能有这项经营业务；国家 统计局的官方统计口径也不把物流作为一个产业来对待； 从国家到地方，再到企业，找不到关于物流的完整统计 资料等。
2.围绕对物流的认识而研究的问题
在物流学科建设的初期，急需对下列问题进行研究： 物流的概念，物流在国民经济中的作用，物流的宏观管理， 物流对生产、流通和消费的影响，物流的本质特征，物流 与传统储运的区别，物流包括的行业，物流产业的发展前 景，物流的结构与功能分析，物流中心或者配送中心的规 划、设计与管理等。
量表现。流程与流向、流量一起构成了物流向量的三 个数量特征，流程与流量的乘积是物流的重要量纲。 6.流速：流速指流体的平均运动速度，即流程与流体到 达目的地所花时间的比值。可以衡量物流系统的效率。 7.流效：流效指整个物流系统的效益，可以衡量物流系 统的服务水平。例如安全、准时等。
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(二)物流学的研究内容
5
（三）现代科学技术发展需要物流 理论体系的建立
物流学科包含的交通运输、包装、装卸搬运、流 通加工、信息等相关领域，在企业和政府的具体实 践上，目前都是相互独立存在的，在理论研究和学 校教育上，也是相对独立的。
从现代物流的角度来看，将商品从供应链的一端 转移到另一端的效率和成本，除了与运输有关以外， 还与储存、包装、装卸搬运、信息处理等管理活动 有关，这些管理活动必需进行综合规划、设计和管 理才能取得整个供应链运作的最优效果。
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物流的七要素
流体
载体
流向
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流效
物流七要素
流量
流程 流 速
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物流的七要素
1.流体：指物流中的“物”。 2.载体：指流体借以流动的设施和设备。 3.流向：指流体从起点到止点的流动方向。物流的流向
有四种：自然流向，市场流向，实际流向，计划流向。 4.流量：流量是通过载体的流体在一定流向上的数量表
现。 5.流程：借助于载体的流体在一定流向上行驶路径的数
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制作调查表
确定调查分组 (按对象或区域分类） • 按区域分成2组，再按对象分成2组。
确定各组的调查目的 确定各组的调查项目及详细内容
• 见案例
现场调查实施
组成调查组及确定负责人 分析调查表的具体项目和内容
• 选择、确定必须进行的调查项目—没有这些资料，进 一步的研究无法开展。
实施调查，且确保最少、有效、回收量 按调查单位，撰写每日调查总结
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例： 芜 湖 企 业 物 流 需 求 状 况 调 查 表
贵企业有否物流业务的外部委托（y/ ）
目前的物流服务企业？ 各类产品的保管要求（恒温、常温、冷藏、特殊要求） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的运输方式、运量（公路、铁路、水路、航空、其他） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 通常情况下首选的运输方式：（公路、铁路、水路、航空、其他）为什 么 ？（ 费 用 、 服务质量、送达时间） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的运输要求（防震、防火、防潮、防腐、其他） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的装卸要求（专用属具、通用属具、其他） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的流通加工要求 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的信息服务要求 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 贵企业经营的各类产品在配送中心里的加工作业流程
物流学科的研究对象就是供应、制造、流通 和消费活动中的物流问题。
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(二)物流学的研究内容
1.物流作为新兴学科要研究的一些基本问题
物流学科是新兴学科，需要研究的问题包括：该学 科的研究对象、研究内容、学科性质、研究目的、研究方 法、基本假设、基本概念、基本原理、理论体系、基本技 术以及物流学科与其他相关学科的联系等。旨在提出建立 物流学科体系这一建议，并就其中比较关键的问题发表看 法，关于建立物流学科体系的其他问题还需要进行深入探 讨。
(二)物流学的研究内容
3.围绕物流要素而要研究的问题
从流体的角度来看，需要研究的问题有：不同商品的物流特 性，商品的物理、化学、生物特性对于商品的品种结构与企 业经营的关系等。 从载体的角度来看，需要研究的内容主要有：载体的数量与 结构优化，载体的最优化配置，载体的网络布局与优化等。 从流向的角度来看，需要研究的内容主要有：物流流向的规 律，物流流向的组织与优化，物流流向的控制技术等。 从流量的角度看，主要研究如何在物流过程中，以尽可能少 的流量，尤其是尽可能少的中间库存（在库库存和在途库 存），满足末端消费者的需求。 在流程方面，要结合生产资源的配置、销售网络的布局来研 究如何使物流流程最短。 从物流各要素的协调来看，主要研究内容包括：物流各要素 的关系，物流要素的集成与协调技术等。
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二、物流学及其基本理论
（一）物流学的基本框架
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第一层：物流学理论体系的核心
物流学理论体系的核心是由基本概念组成。
物流的基本概念是人类在归纳和综合几千年 的社会实践基础上抽象出来的。当基本概念足够 稳定，其内涵和外延能被准确地表达的时候，说 明以物流学科的理论体系形成时机已经成熟。
有些基本概念需要经过很长一段时间才能完 善，如物流、配送等。要理解物流，需借助对基 本概念的理解。物流学理论体系的其他组成部分 大都通过这些基本概念表现，并由此展开。
4.围绕建立物流系统而要研究的问题
物流集成是现代物流与传统储运的本质区别，物 流学科要研究物流系统界定的原则与标准，物流系 统的功能、资源、组织，运作等的集成规律。当物 流系统能够很好地集成之后，还要对物流系统与商 流系统、制造系统、客户服务系统等进行集成，越 是能够在更大的范围内进行集成，意义就越大，这 项研究对物流学科体系的建立具有战略意义。
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第二层：物流学理论体系的四大支柱
物流学理论体系的四大支柱，即基本假设、 基本原理、基本技术和基本方法。
四大支柱与物流学理论体系的核心——基本 概念一起演绎出物流学理论体系的的基本框架。
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第三层：物流学理论体系的理论基础
物流学理论体系的建立，依赖于其他已 经成熟的学科作为自己的理论基础，物流理 论就是在这些理论的基础上发展起来的。 与物流学科构成最紧密联系的理论主要有:
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（三）物流学的学科性质
3.工学属性
现代物流是一个技术含量很高的产业。国外 大型配送中心一般都是高度自动化的物流设施， 建设前需要大量的工程技术人员进行分析和设计， 建成后需要工程技术人员进行维护和管理。物流 系统分析、设计和管理都涉及大量的工程和技术， 因此物流学涉及到工学类的许多专业。比如机械、 建筑、电子、信息、材料、交通运输等。
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（二）物流理论发展到一定程度就 会形成理论体系
伴随新的物流概念、技术、模式的引进，必然 产生许多传统学科不能解释的问题，甚至带来传统 学科之间在理论上的矛盾与冲突，这就必然涉及到 物流与现有的许多学科（比如与交通运输、经济学 等）的关系。
物流是一门交叉学科，现代的物流服务需求不 能通过单纯的运输或仓储等作业来满足，必需通过 物流的方式来解决，物流的核心就是集成，物流就 是追求更大、更高层次的系统范围的最优，这种集 成需要新的理论指导，也产生了新的理论，集成将 理论的外延进行了扩展，进而形成物流学科理论的 核心。这种从理论研究出发产生的建立物流学科的 需求是物流研究的必然结果，也正好符合科学发展 的规律。
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（五）物流学的研究方法
学科交叉、集体攻关
物流学研究方法是经济学、管理学、工学、理学等众 多学科研究方法的集成，需要多种人才参与，集体攻 关。 经济学和管理学的研究方法偏重实证分析、案例分析、 计量分析、系统分析等。 工学、理学的研究方法偏重采用模拟、试验、观察与 观测、公式、定理等。
重视深入实际、现场调查
系统论——系统工程、价值工程 运筹学——概率论与数理统计 、线性规划 经济学——宏观经济学、微观经济学 管理学——营销学、组织行为学、战略管理
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第四层：物流学科体系的相关学科
现代物流的运作和管理都依赖于现代化的技 术手段和条件，研究这些技术或手段的学科的学 科就成为物流学科体系的相关学科，比如电子、 电气及信息类科学对现代物流的作用越来越显著。
在重视基础理论研究的同时，应强调“现场第一”。 具体问题的研究方法，应依研究目的与研究内容而确 定。
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1.物流问题调查方法——以芜湖为例
制订调查提纲
确定调查目的 • 对芜湖的经济地位与经济功能进行调查分析，
对芜湖的物流活动进行调查分析，为规划芜 湖现代物流体系提供基础资料。 确定调查内容 • 调查芜湖周边地区物流和经济发展状况 • 调查芜湖市经济及地理状况 • 调查芜湖及周边地区物流设施等情况 确定调查时间 • 2000年10月～2001年1月
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（三）物流学的学科性质
1.经济学属性
物流学科研究大量的物流资源配置优化、物流市 场的供给与需求、政府对物流的管理、物流的发展 与增长等问题，而解决这些问题靠的是经济学理论 在物流中的具体应用。物流涉及到许多经济学类专 业，比如经济学、国际经济与贸易等。
2.管理学属性
物流活动是由物流组织来完成的，而“管理是一 切组织的根本”，企业的物流系统规划与设计、物 流业务的具体运作、物流过程的控制、物流效益的 考核与评估等都属于管理学的范畴，需要管理学理 论的指导：物流与许多管理学类专业有关，如工程 管理、工业工程、信息管理、工商管理、市场营销、 会计学、财务管理等。
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整理分析调查资料
调查资料分类整理 资料归档存放
撰写调查报告
总结调查情况、分析调查中出现的问题 提出需要补充调查的内容 根据现场实际，提出研究问题，或针对解决问 题提供建议。
研究成果传播的最佳办法就是培养人才，物流学科的发 展必然要有人才培养作为手段，中国的高级物流管理人才 在21世纪的上半叶将会十分稀缺。
3.促进物流产业的发展和竞争力的提高
具体而言，物流学科研究对物流产业可以起到以下作用： 提高物流系统的服务水平；降低物流系统的服务成本；充 分利用物流系统的资源；实现企业、社会的长远发展目标； 促进物流产业宏观管理水平的提高，进而促进物流产业的 竞争力的提高，为中国在加入WTO后国民经济的快速发展 提供良好的物流支持。
4.理学属性
物流的流体是商品，各种商品的物理、化学、 生物特征不完全相同。服务好顾客就要照顾好将 要配送给顾客的商品，商品的检验、养护、鉴定、 流通加工等作业环节都需要诸如数学、物理、化 学等学科的指导。
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（四）物流学的研究目的
1.促进物流学科的发展 2.促进物流学科的人才培养，提高物流从业人
员的综合素质
物流理论体系的建立和物流理论研究的滞后已经严 重影响了中国物流业的发展。目前，物流科学的理论体 系没有真正建立起来，“物流”这个概念的内涵及外延 还没有真正研究清楚，物流的本质特征也还没有被全面 地揭示出来，在实践中遇到的许多问题也找不到理论答 案，中国乃至世界上都缺少物流理论。这就出现了用传 统的运输理论或储运理论来解释物流理论的现象，进而 直接导致了人们对物流的认识的偏差。
各类产品可以接受的保管费用上下限
各类产品可以接受的运输费用上下限
各类产品可以接受的装卸费用上下限
各类产品可以接受的包装费用上下限
对目前的物流服务企业有何意见？
对目前的物流服务企业的服务项目有何新要求？
有否委托新型物流中心服务的意向
有否物流委托意向（ / n）
没有委托业务的原因（自有设施、对物流企业服务质量不满意、其他）
上 述 产 品 的 供 应 方 式 （ 产 地 或 厂 家 直 供 ）， 流 量 与 流 向 贵企业上述产品在配送中心里现有的保管时间 、保管费用 、周转速度及其影响因素。 您认为较为理想的情况是什么 各类产品包装物的材质等
各 类 产 品 外 包 装 规 格 （ 长 宽 高 ）、 形 状
以上服务中您对哪一项最为重视
第三章 物流理论
第一讲 物流基本理论
主要内容
一、建立物流学科理论体系的意义 二、物流学及其基本理论 三、物流学的主要观点
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学习要求
掌握物流学的基本框架和物流学的研究内容； 了解建立物流学理论体系的意义； 了解物流学的主要观点。
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一、建立物流学科理论体系的意义
（一）物流产业发展急需物流理论指导
目前在国家的产业目录中没有“物流业”这个产业； 企业进行工商注册登记时也不能有这项经营业务；国家 统计局的官方统计口径也不把物流作为一个产业来对待； 从国家到地方，再到企业，找不到关于物流的完整统计 资料等。
2.围绕对物流的认识而研究的问题
在物流学科建设的初期，急需对下列问题进行研究： 物流的概念，物流在国民经济中的作用，物流的宏观管理， 物流对生产、流通和消费的影响，物流的本质特征，物流 与传统储运的区别，物流包括的行业，物流产业的发展前 景，物流的结构与功能分析，物流中心或者配送中心的规 划、设计与管理等。
量表现。流程与流向、流量一起构成了物流向量的三 个数量特征，流程与流量的乘积是物流的重要量纲。 6.流速：流速指流体的平均运动速度，即流程与流体到 达目的地所花时间的比值。可以衡量物流系统的效率。 7.流效：流效指整个物流系统的效益，可以衡量物流系 统的服务水平。例如安全、准时等。
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(二)物流学的研究内容
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（三）现代科学技术发展需要物流 理论体系的建立
物流学科包含的交通运输、包装、装卸搬运、流 通加工、信息等相关领域，在企业和政府的具体实 践上，目前都是相互独立存在的，在理论研究和学 校教育上，也是相对独立的。
从现代物流的角度来看，将商品从供应链的一端 转移到另一端的效率和成本，除了与运输有关以外， 还与储存、包装、装卸搬运、信息处理等管理活动 有关，这些管理活动必需进行综合规划、设计和管 理才能取得整个供应链运作的最优效果。
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物流的七要素
流体
载体
流向
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ流效
物流七要素
流量
流程 流 速
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物流的七要素
1.流体：指物流中的“物”。 2.载体：指流体借以流动的设施和设备。 3.流向：指流体从起点到止点的流动方向。物流的流向
有四种：自然流向，市场流向，实际流向，计划流向。 4.流量：流量是通过载体的流体在一定流向上的数量表
现。 5.流程：借助于载体的流体在一定流向上行驶路径的数
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制作调查表
确定调查分组 (按对象或区域分类） • 按区域分成2组，再按对象分成2组。
确定各组的调查目的 确定各组的调查项目及详细内容
• 见案例
现场调查实施
组成调查组及确定负责人 分析调查表的具体项目和内容
• 选择、确定必须进行的调查项目—没有这些资料，进 一步的研究无法开展。
实施调查，且确保最少、有效、回收量 按调查单位，撰写每日调查总结
22
例： 芜 湖 企 业 物 流 需 求 状 况 调 查 表
贵企业有否物流业务的外部委托（y/ ）
目前的物流服务企业？ 各类产品的保管要求（恒温、常温、冷藏、特殊要求） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的运输方式、运量（公路、铁路、水路、航空、其他） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 通常情况下首选的运输方式：（公路、铁路、水路、航空、其他）为什 么 ？（ 费 用 、 服务质量、送达时间） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的运输要求（防震、防火、防潮、防腐、其他） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的装卸要求（专用属具、通用属具、其他） 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的流通加工要求 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 各类产品的信息服务要求 及满意程度（很不满意、不满意、一般、比较满意、非常满意） 贵企业经营的各类产品在配送中心里的加工作业流程
物流学科的研究对象就是供应、制造、流通 和消费活动中的物流问题。
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(二)物流学的研究内容
1.物流作为新兴学科要研究的一些基本问题
物流学科是新兴学科，需要研究的问题包括：该学 科的研究对象、研究内容、学科性质、研究目的、研究方 法、基本假设、基本概念、基本原理、理论体系、基本技 术以及物流学科与其他相关学科的联系等。旨在提出建立 物流学科体系这一建议，并就其中比较关键的问题发表看 法，关于建立物流学科体系的其他问题还需要进行深入探 讨。