语文S版二年级语文上册全册期末综合复习最新

语文S版二年级语文上册全册期末综合复习最新班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写词语。

qīnɡwādào chūyīnɡɡāi bān jiā（________）（________）（________）（________）
biān zhīxiāo shīchōu chūzhěng qí（________）（________）（________）（________）
2. 我会读拼音写词语。

xīn kǔgùshi biǎn dan chuāng wài zāi nàn （________）（________）（________）（________）（________）gǎn xièsàn bùkùn nán huídáxīqǔ
（________）（________）（________）（________）（________）
3. 看拼音，写词语。

bàng wǎn yǎn jing duìqísōng bǎi chèng gǎn
xīn kǔbào zhǐgùshi zhǎn xìàn xióng māo
míng shèng gǔjìsìhǎi wéi jiā
wǔguāng shísè
4. 词语盘点
huāyuán xiězìshíqiáo yìqún duìqítónɡhào
yánɡshùzhuàng dàwútónɡfēnɡshùsōnɡbǎi mùmián
shuǐshān huàshíɡuìhuāchànɡɡēcónɡlín shēn chù
liùɡèxiónɡmāo jiǔɡèpénɡyou sìjìchuīfēnɡ
fèi dànónɡshìlián mánɡɡuīlái ài dài xīn kǔ
5. 看拼音，写词语
bìlǜgūniang zhōu wéi wēn nuǎn （________）（________）（________）（________）gān tián bōwén yóu xìbǔchōng （________）（________）（________）（________）
笔画集训
6. 按要求填空。

1．“巷”的读音是______，第七画是______，组词______。

2．“堂”共______画，是_____结构，组词_______。

3．“乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。

4．“郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。

5．“菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。

7. 分一分，把汉字工整地写在田字格里。

傍邻领法别船都惊期（1）左窄右宽：
（2）左宽右窄：
（3）左右大致等宽：
咬观知唱如和
（4）左短右长：
（5）左长右短：
8. 数笔画填空。

“丢”共____画，第5画是____，组词____。

“牢”共____画，第5画是____，组词____。

“告”共____画，第3画是____，组词____。

“筋”共____画，最后1画是____，组词____。

9. 数一数，填一填。

央共（___）画，第三画是（___）。

华共（___）画，第三画是（___）。

岛共（___）画，第五画是（___）。

10. 按要求填空。

1．“忠”的读音是______，第七画是_______，组词_______。

2．“盏”共_____画，是______结构，组词______。

3．“渠”的读音是_____，部首是______，组词______。

4．“稀”的读音是______，第五画是_______，组词_______。

5．“闯”共_____画，第四画是______，组词_______。

形近字词
11. 我会组词。

哪（_______）睛（_______）给（_______）她（_______）
那（_______）晴（_______）合（_______）他（_______）
脚（_______）片（_______）娃（_______）宽（_______）
肚（_______）皮（_______）挂（_______）欢（_______）
12. 比一比，再组词。

关（______）真（______）该（______）值（______）景（______）美（______）具（______）刻（______）植（______）京（______）
13. 比一比，再组词。

始（________）抬（________）仍（________）扔（________）
沿（________）治（________）刚（________）钢（________）
区（________）巨（________）风（________）枫（________）
14. 组词。

厂（__________）纺（__________）技（__________）历（__________）广（__________）仿（__________）枝（__________）厉（__________）极（__________）成（__________）劳（__________）沿（__________）
级（__________）城（__________）旁（__________）没（__________）
15. 比一比,给下面的字组词。

活（__________）拉（__________）辩（__________）裁（__________）话（__________）位（__________）辨（__________）栽（__________）括（__________）垃（__________）辫（__________）载（__________）
句子训练营
16. 我会连词成句，并加上标点。

1．当小虫子喜欢我一只
_______________________________________
2．让我终生教诲老师难忘的
_______________________________________
3．网上又了蜘蛛坐在
_______________________________________
4．老房子焕然一新使它翻修了我们
____________________________________
5．天上黑暗太阳整个世界没有了一片
_______________________________________
17. 我会照样子写句子（不会写的字可用拼音代替）。

1．那棵大枫树好像
．．一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像_________________________________
2．他在田边焦急
．．地转来转去。

小明在操场上___________蹦来蹦去。

3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．教他们做游戏，
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
一会儿
．．．教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙起来了，____________________________________________
18. 我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

1．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：____________________
2．华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：________________________
3．爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：_______________________
（2）改为“被”字句：______________________
19. 按要求改写句子。

（1）我们把城堡给轰塌了。

（改为“被”字句）
_____________________________
（2）公主被我们救出来了。

（改为“把”字句）
_____________________________
（3）城堡里住着一个凶狠的魔王。

（缩写句子）
_____________________________
（4）的我在摇摇晃晃伸懒腰草叶上（连词成句）
_____________________________
20. 按要求写句子。

1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。

（照样子，把句子写具体）____________山坡上铺满_____________小草。

2．例：调皮的风拿了我的手绢。

（照样子，写句子）
___________________________________________________
3．他把纸船放到屋顶上。

（改为“被”字句）
________________________________________________
阅读理解
21. 阅读下文，回答问题
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1．在没标点的地方填上标点符号。

再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

2．找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。

3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？
_________________________________________
22. 阅读短文，完成练习。

春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了！春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1．给加点字的正确读音画“√”。

朝前长．（cháng zhǎng）能干．（gàn gān）
2．春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。

3．春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。

4．雨姑娘来了，大树变___了，小草变___了，花朵变___了，这一切真美啊！
23. 读一读，做一做。

沙滩在太阳的照耀下，金黄金黄的。

一群小朋友来到了沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的在沙滩上追着白色的浪花，有的在沙滩上晒着太阳，还有的在沙滩上吹着小螺号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。

长长的航线，通向远方；长长的航线，通向彼岸。

我要在画出的航线上航行。

我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向远方。

1．这篇短文共有（_______）个自然段。

2．“我们”在沙滩上干什么呢？
小朋友们在沙滩上_____、______、______、吹螺号；“我”在沙滩上
___________。

3．如果你来到了沙滩上，会想些什么，做些什么呢？请展开想象写几句话。

（不会写的字用拼音代替）
________________________________________________________
24. 课内阅读。

画杨桃（节选）
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。

他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像。

”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。

”
“好，下一个。

”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

”
老师的教诲让我终生难忘。

1．“和颜悦色”在这里指老师________________。

2．老师共讲了_____句话。

老师讲的最重要的话是第_____句。

3．“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？
_________________________
4．读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？
_________________________
25. 阅读文段，完成习题。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。

松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊！”
1．这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________、____________和
____________这几个动物。

2．去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________。

3．松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来，4．“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（）
A．这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。

B．这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。

C．这个礼物给大家带来了悲伤。

5．我认为，__________________________也是生活中美好的礼物。

看图写话
26. 习作。

仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。

注意要把故事写清楚、完整，语句要通顺。

不会写的字可以用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
27. 看图写话。

写作提示：仔细看图，想一想：图中的小刺猬在哪？他是用什么办法把草莓运回家的？他的心情怎样？发挥想象写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
28. 妙笔生花。

请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
29. 图中的小蚂蚁发现了什么东西？他们利用这个东西做了什么有趣的事情？请你用上下面的词语，发挥想象，写一写这个故事吧！漂捞搬滑梯开心
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
30. 看图写话。

这是什么地方？这群小鸟和小女孩在干什么呢？展开想象，用几句话写一写。

写完后读一读，做到语句通顺，标点正确。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
1、青蛙倒出应该搬家编织消失抽出整齐
2、辛苦故事扁担窗外灾难感谢散步困难回答吸取
3、傍晚眼睛队旗松柏秤杆辛苦报纸故事展现熊猫名胜古迹四海为家五光十色
4、花园写字石桥一群队旗铜号杨树壮大梧桐枫树松柏
木棉水杉化石桂花唱歌丛林深处六个熊猫九个朋友四季
吹风肥大农事连忙归来爱戴辛苦
5、碧绿姑娘周围温暖甘甜波纹游戏补充
6、xiàng 小巷十一上下课堂 qǐ乙乞巧
láng 丨牛郎十一菊花
7、（1）傍法惊（2）邻别都（3）领船期（4）咬观唱（5）
知如和
8、6 撇折丢掉 7 横牢房 7 竖告诉 12 撇筋骨
9、5 一 6 丿 7 丨
10、zhōng 、忠心十上下杯盏 qú木水渠
xī、稀少六乱闯
11、哪里眼睛送给她们那个晴天合适他俩
手脚片面娃娃宽阔肚皮牛皮挂科欢快
12、关心认真应该值日景色美丽具体刻苦
植树北京
13、开始抬头仍然扔掉沿用治病刚正钢笔
地区巨大风声枫树
14、工厂纺织科技日历广大仿佛树枝厉害
南极成长劳动井沿高级长城旁边没有
15、活动拉车辩论剪裁话别位置辨别栽树
括号垃圾辫子载重
16、我喜欢当一只小虫子。

老师的教诲让我终生难忘。

蜘蛛又坐在网
上了。

我们翻修了老房子，使它焕然一新。

天上没有了太阳，整个世
界一片黑暗。

17、天上的云马在奔跑。

快乐地一会儿做饭，一会儿炒菜，一会
儿洗衣服。

18、秋风把树叶吹落了。

树叶被秋风吹落了。

华佗把两只相斗的羊引
开了。

两只相斗的羊被华佗引开了。

爷爷把那头吃草的牛赶走了。

那头吃草的牛被爷爷赶走了。

19、城堡被我们给轰塌了。

我们把公主救出来了。

城堡里住着魔王。

我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

20、向阳的绿油油的可爱的小雨点敲了敲我的窗户。

纸船被他放
到屋顶上。

21、
1．，，！
2．神气活现、摇头摆尾半信半疑、东张西望
3．因为它们都很害怕老虎。

22、
1．zhǎng√gàn√
2．淘气能干
3．雷姑娘雨姑娘风姑娘
4．绿青红
23、
1．5
2．捡贝壳追浪花晒太阳画长长的航线
3．来到美丽的沙滩上，我用铲子堆起了一个非常漂亮的城堡，再去捡几个美丽的贝壳放在城堡上，贝壳被太阳照得光辉四射，美丽极了。

我想，以后一定要去建造一个比这还美丽的城堡。

24、
1．态度和蔼可亲
2． 4 4
3．因为我看杨桃的角度不同。

4．我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。

25、
1．小松鼠小刺猬小狐狸
2．花籽
3．松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

4．A
5．雨中的一把伞、遇到困难时一句鼓励的话
26、示例：放学了，天突然下起雨来了！幸好小白兔听妈妈的话，早就准备好了雨伞，于是打着伞蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

走着走着，她忽然看到小狗躲在大树下。

小白兔明白了，小狗没有带雨伞。

于是她热情地走上前，邀请小狗和她一起走，小狗开心极了。

他们有说有笑地一起走回家去。

27、示例：小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。

小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。

28、一天放学后，小明走在回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。

小明忘了带雨伞，他只得把手绢顶在头上遮雨了。

小红看见小明一边举着手绢一边跑，赶紧跑过去说:“小明，我送你回家吧!”小明说:“谢谢。

”于是，小红和小明一起打着伞回家了。

刚到家，天就晴了，小明对小红说:“多亏了你，要不然我就会生病了。

”小红说:“不客气，这是我应该做的。

”
29、范文：两只小蚂蚁站在小河边看风景，突然他们看到小河里漂着一只高跟鞋，一只小蚂蚁说：“这多像我们幼儿园的滑梯啊！我们把它捞起来当滑梯玩吧！”另一只小蚂蚁点点头，说：“我们叫上其他同学一起吧！”于是两只小蚂蚁带着其他小蚂蚁一起把高跟鞋从小河里捞了起来，搬到草地上，一边搬还一边喊着：“加油！努力！为了玩滑梯！”不一会儿，高跟鞋被搬到了岸边的空地上。

小蚂蚁们一个接着一个，开心地玩起滑梯来。

30、范文：春天到了，小草绿了，树也绿了，花儿也开了。

小红来到树林和一群小鸟玩，小红弯着腰，鸟儿在她的背上往下滑，飞到她的辫子上荡秋千。

鸟儿高兴极了，小红也十分开心。