苏教版小学三年级数学下册期末复习试卷应用题大全280题及答案解析

苏教版小学三年级数学下册期末复习试卷应用题大全280题及答案解析
一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题
1．学校图书室新买来756本书，要放在3个书架上，每个书架有6层。

平均每个书架每层放多少本书？
2．小强和小英上星期（5天）零花钱使用情况统计表
（1）小强星期________花钱最多，小英星期________花钱最少。

（2）算一算，星期一小英比小强少花多少钱？
3．王叔叔带着456元钱去批发市场买水，每桶水的批发价是8元。

回来后，以每桶12元的零售价出售。

（1）王叔叔可以批发多少桶水？
（2）王叔叔卖出了34桶，卖出了多少钱？
4．水果店进4箱苹果，每箱20斤，每斤售价6元，这些苹果一共可卖多少元？
5．计算下面图形的面积和周长。

（1）
（2）
6．王强家厨房地面长6米，宽3米，用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要多少块？
7．蔬菜生产基地向灾区捐赠了288筐新鲜蔬菜，用4辆同样的卡车分2次运到，平均每辆卡车每次运多少筐？
8．按要求画一画，填一填。

（1）下面每个方格的边长代表1厘米。

图示长方形的面积为16平方厘米，请你在方格纸上，再画面积是16平方厘米的长方形和正方形。

（2）先算出你所画图形的周长，再填一填下表。

长/厘米宽/厘
米
面积/平方厘
米
周长/厘
米
经观察，我发现：在面积相等的长方形中，（）的
周长最短。

1611634
16
16
9．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。

（每格是边长1厘米的小正方形）
正方形的周长是：（）厘米
长方形的周长是：（）厘米
10．学校食堂买了16袋大米，每袋25千克。

一共买了多少千克？在括号里填上合适的数。

11．三（2）班的同学们去划船，男生有29人，女生和男生同样多，每4人坐一条船，一共需租多少条船？
12．20辆这样的大客车一共能坐多少人？
13．一个正方形的养鱼池，边长是10米。

它的水面是多少平方米？
14．学校篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？
15．一个果园长24米，宽18米。

如果每棵果树平均占地4平方米，这个果园共可以栽多少棵果树？
16．超市的6箱鸡蛋3天全部卖完，每箱鸡蛋50千克，每千克售价8元。

（1）这些鸡蛋一共卖了多少钱？
（2）平均每天卖了多少千克鸡蛋？
17．某学校宿舍一共买了25块窗帘，每块窗帘88元。

应付多少钱？（用竖式计算）18．东方红小学有620人去春秋。

1辆大客车能载客58人，11辆客车能一次送走这些学生吗？
19．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。

一盒2只，每只68元，准备买5盒。

他带了700元，够吗？
20．一个长方形，长10厘米，宽6厘米。

将这个长方形沿着对角线剪开，然后拼出一个大三角形（如图）。

这个大三角形的面积是多少平方厘米？
21．某小区有一块长20米，宽12米的绿地，中间有一个正方形的喷水池，喷水池的边长是6米，周围是草坪。

草坪的面积是多少平方米？
22．下图中每个小正方形的边长是1厘米，请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。

它们的周长分别是（）厘米、（）厘米、（）厘米。

23．一块长方形菜地长30米，长比宽多12米。

（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆?
（2）如果每平方米菜地收获蔬菜9千克，这块菜地共能收获多少千克蔬菜?
24．铺客厅地面一共要用多少块地砖？
25．小明家有一块正方形的菜地，一侧靠墙（如下图）。

把这块菜地的其余3边围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？
26．超市运来240个苹果，每6个装一盒，每8盒装一箱，这些苹果一共可以装多少箱？27．用两个边长是10cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？面积是多少？
28．一块长15米，宽8米的韭菜地，如果每平方米收割韭菜5千克，这块菜地一共可以收割多少千克的韭菜？
29．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。

（1）这个花圃面积是多少？
（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？
30．小区前面有一块边长为30米的正方形空地，现要在空地的中间做一个长18米、宽15米的长方形花坛，其余的植上草皮。

（如下图）
（1）花坛的面积是多少平方米？
（2）草皮的面积是多少平方米？
31．小华家要给一面长6米，高2米的墙铺上墙砖。

他家选用的墙砖是长3分米，宽2分米的长方形墙砖，买190块够吗？
小华这样计算：（）
6米=60分米
2米=20分米
①60÷3=20（块）
②20÷2=10（块）
③20×10=200（块）
④200块>190块
答：买190块不够。

红红这样计算：（）
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②6×190=1140（平方分米）
③60×20=1200（平方分米）
④1200平方分米>1140平方分米
答：买190块不够。

笑笑这样算：
6米=60分米
2米=20分米
①3×2=6（平方分米）
②190≈200
③6×200=1200（平方分米）
④60×20=1200（平方分米）
⑤1200平方分米=1200平方分米
答：买190块不够。

（2）你认为笑笑的算法解决这个问题了吗？请说说你的理由。

32．小明的家到学校的距离为1.2千米，一天早晨小明从家出发到学校上学，走了0.6千米，发现没有带语文书，他返回家拿了语文书，再走到学校.请问：这天早晨小明上学一共走了多少千米？
33．如图，阴影部分是两个正方形，周长分别为12厘米和32厘米。

求空白部分的总面积是多少平方厘米?
34．用下面各组牌上的三个数算出24。

（1）
（2）
35．课间操时，同学们正好站成长方形。

从前面和后面数笑笑都排在第6位，从左面数笑笑排在第10位，从右面数笑笑排在第12位。

做操的学生一共有多少人？
36．看图列式并计算。

（1）
（2）
37．王老师买了6根跳绳，付给售货员20元，找回2元。

平均每根跳绳多少元？
38．李明带20元钱买了一支6.5元的钢笔，他还想买一盒13.8元的彩笔，钱够吗？39．学校新购进900本图书，打算把这些书平均分3个年级，每个年级2个班，平均每个班分到多少本书？
40．小小设计师。

（1）按要求画一画。

（每个小方格的面积为1平方米）
在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。

在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。

（2）数一数，中心花坛面积是________平方米；算一算，鱼池的面积是________平方米，养花室面积是________平方米。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、苏教小学数学解决问题三年级下册应用题
1．解：756÷3÷6
=252÷6
=42（本）
答：平均每个书架每层放42本书。

【解析】【分析】用总本数除以3求出每个书架放的本数，用每个书架放的本数除以6即可求出平均每个书架每层放的本数。

2．（1）一；三
（2）解：9.2-2.5=6.7（元）
答：星期一小英比小强少花6.7元。

【解析】【解答】（1）解：因为9.2＞5.5＞4.1＞3.3＞2.7，所以小强星期一花钱最多；
因为1.7＜2.5＜3＜3.3，所以小英星期三花钱最少。

【分析】（1）根据题意可知，要求小强星期几花钱最多，比较小强五天花钱数量即可；要求小英星期几花钱最少，比较小英五天花钱数量即可；
（2）要求星期一小英比小强少花多少钱？小强星期一花钱数量-小英星期一花钱数量=星期一小英比小强少花的钱数，据此列式解答。

3．（1）解：456÷8=57（桶）
答：王叔叔可以批发57桶水。

（2）解：34×12=408（元）
答：卖出了408元。

【解析】【分析】（1）王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷每桶水的批发价，据此代入数据作答即可；
（2）卖出的钱数=每桶水的零售价×卖出水的桶数，据此代入数据作答即可。

4．解：4×20×6=480（元）
答：这些苹果一共可卖480元。

【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×每斤的售价=苹果的箱数×每箱的斤数×每斤的售价，据此代入数值解答即可。

5．（1）面积=20×12=240（平方厘米）
周长=（20+12）×2
=32×2
=64（厘米）
（2）面积=8×8-6×2
=64-12
=52（平方米）；
周长=8×4=32（米）
【解析】【分析】（1）长方形的面积=长×宽，长方形的周长=（长+宽）×2，代入数值计算即可；
（2）组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积；组合图形的周长，平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同，即组合体的周长=正方形的边长×4，计算即可。

6．解：6米=60分米、3米=30分米，
60×30÷（3×3）
=1800÷9
=200（块）
答：用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面，需要200块。

【解析】【分析】先将 单位统一，即将米转化成分米，再根据长方形的面积=长×宽计算出厨房的总面积，再根据需要的块数=厨房的总面积÷1块方砖的面积（边长×边长），代入数值计算即可。

7． 解：288÷4÷2 =72÷2 =36（筐）
答：平均每辆卡车每次运36筐。

【解析】【分析】平均每辆卡车每次运的筐数=捐赠的蔬菜的总筐数÷卡车的辆数÷运送的次数，代入数值计算即可。

8
．
（
1
）
解
：
（2） 长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
周长/厘米
经观察，我发现：在面积相等的长方形中，（ 正方形 ）的周长最短。

16 1 16 34 8 2 16 20 4
4
16
16
9
．
解
：
正方形的周长是：16厘米
长方形的周长是：20厘米
【解析】【分析】长方形的面积=长×宽；正方形的面积=边长×边长；
长方形的周长=（长+宽）×2；正方形的周长=边长×4。

10．解：
答：一共买了400千克。

【解析】【分析】用每袋大米的质量乘袋数即可。

150是25×6得到的；25表示25个十，是250，是25与10相乘得到的。

11．解：（29+29）÷4=58÷4=14（条）……2（人）
14+1=15（条）
答：一共需租15条船。

【解析】【分析】本题采用进一法；船数=总人数÷每条船可坐人数，余下的2人仍然需要1条船，一共需租多少条船 =船数+1。

12．解：35×20=700（人）
答： 20辆这样的大客车一共能坐700人。

【解析】【分析】根据题意可知，每辆车可以坐的人数×车的辆数=一共可以坐的人数，据此列式解答。

13．解：10×10=100（平方米）
答：它的水面是100平方米。

【解析】【分析】正方形面积=正方形的边长×正方形的边长，据此解答。

14．解：28×15=420（平方米）
答：面积是420平方米。

【解析】【分析】篮球场的面积=长×宽，据此代入数值解答即可。

15．解：24×18=432（平方米）
432÷4=108（棵）
答：这个果园共可以栽108棵果树。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出这个长方形果园的面积，长方形的面积=长×宽，然后用长方形果园的面积÷每棵果树占地面积=可以栽的果树棵数，据此列式解答。

16．（1）解：6×50×8
=300×8
=2400（元）
答：这些鸡蛋一共卖了2400元。

（2）解：6×50÷3
=300÷3
=100（千克）
答：平均每天卖了100千克鸡蛋。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×超市的鸡蛋箱数×每千克的售价=一共可以卖的总钱数，据此列式计算；
（2）根据题意可知，每箱鸡蛋的质量×超市的鸡蛋箱数÷卖的天数=平均每天卖的质量，据此列式解答。

17．解： 25×88＝2200（元）
答：应付2200元。

【解析】【分析】应付的钱数=窗帘的块数×每块窗帘的价钱，代入数值计算即可。

18．解：58×11=638（人）
620<638
答：11辆客车能一次送走这些学生。

【解析】【分析】先求出11辆客车一次能送走学生的人数，即用11×每辆大客车能载客的人数，然后与东方红小学有的人数进行比较，如果比东方红小学有的人数多，说明不能送走，如果小于或等于东方红小学有的人数，说明能送走。

19．解：2×68×5
=136×5
=680（元）
680＜700，够。

答：他带了700元，够。

【解析】【分析】此题主要考查了用连乘的方法解答问题，每盒的只数×每只的单价×准备买的盒数=需要的钱数，然后与带的钱数对比，比带的钱数少，就够，比带的钱数多，就不够。

20．解：10×6=60（平方厘米）
答：这个大三角形的面积是60平方厘米。

【解析】【分析】拼成三角形后面积是不变的，因此用长方形的长乘宽求出长方形面积，也就是拼成大三角形的面积。

21．解：20×12=240(平方米）
6×6=36（平方米）
240-36=204（平方米）
答：草坪的面积是204平方米。

【解析】【分析】绿地的面积=长×宽，喷水池的面积=边长×边长，草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积，根据题意代入公式解答即可。

22．解：如图：它们的周长分别是4×4=16（厘米），（8+2）×2=20（厘米），（16+1）×2=34（厘米），
答：它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。

【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形；画一个长8厘米、宽2厘米的长方形；画一个长16厘米、宽1厘米的长方形；根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。

23．（1）解：菜地的宽：30-12=18（米）
（30+18）×2
=48×2
=96（米）
答：要围96米长的篱笆。

（2）解：30×18×9
=540×9
=4860（千克）
答：这块菜地共能收获4860千克蔬菜。

【解析】【分析】（1）长方形周长=（长+宽）×2，据此解答；
（2）长×宽=长方形面积，长方形面积×每平方米菜地收获蔬菜质量=这块菜地共能收获蔬
菜的质量。

24．解：6米=60分米，3米=30分米，
客厅的面积：60×30=1800（平方分米）
一块地砖的面积：3×3=9（平方分米）
需要的块数：1800÷9=200（块）
答：铺客厅地面一共要用200块地砖。

【解析】【分析】客厅地面面积÷每块地砖的面积=铺客厅地面一共要的地砖块数。

25．解：72÷3＝24（米）
24×24＝576（平方米）
答：面积是576平方米。

【解析】【分析】先根据“菜地的边长=篱笆的长度÷篱笆围成的边的数量”计算出菜地的边长，再根据“菜地的面积=边长×边长”代入数值解答即可。

26．解：240÷6÷8=5（箱）或240÷（6×8）=5（箱）
答：这些苹果一共可以装5箱。

【解析】【分析】一共可以装的箱数=苹果的总数量÷每盒装的个数÷每箱装的盒数，或一共可以装的箱数=苹果的总数量÷（每盒装的个数×每箱装的盒数），据此代入数值解答即可。

27．解：（10+10+10）×2
=30×2
=60（厘米）
（10+10）×10
=20×10
=200（平方厘米）
答：这个长方形的周长是60厘米，面积是200平方厘米。

【解析】【分析】拼成的长方形长是20厘米，宽是10厘米，长方形的周长=（长+宽）×2，面积=长×宽，据此解答。

28．解：15×8×5
=120×5
=600（千克）
答：这块菜地一共可以收割600千克的韭菜.
【解析】【分析】长×宽=长方形韭菜地的面积，长方形韭菜地的面积×每平方米收割韭菜质量=一共可以收割韭菜的质量。

29．（1）18×8=144（平方米）
答：这个花圃面积是144平方米。

（2）（18+8）×2=52（米）
答：篱笆长52米。

【解析】【分析】（1）花圃的面积=长×宽，据此代入数据作答即可；
（2）篱笆的长度=（长+宽）×2，据此代入数据作答即可。

30．（1）解：18×15=270（平方米）
答：花坛的面积是270平方米。

（2）解：30×30=900（平方米）
900-270=630（平方米）
答：草皮的面积是630平方米。

【解析】【分析】（1）花坛是长方形，长方形的面积=长×宽；
（2）正方形的面积=边长×边长，正方形的面积-长方形的面积=草皮的面积。

31．（1）
估算，正好合适，但估算结果比实际结果大了，所以190块不够。

【解析】【解答】（1）小华的做法：先求出铺一行需要几块墙砖，再求出需要铺几行，共需块数=一行有几块×行数，然后再与190比较即可；
红红的做法：先求出190块墙砖的总面积，再求出墙的面积，然后进行比较；红红的做法同红红的做法一样，只是把190看成200进行了估算。

（2）把190看成200进行估算，估算结果比实际结果大了，据此解答即可。

32．解：0.6+0.6+1.2=2.4（千米）
答：这天早晨小明一共走了2.4千米。

【解析】【分析】小明比平时多走的路程是两个0.6千米；刚开始走的0.6千米+返回的0.6千米+小明的家到学校的距离=小明上学一共走的路程。

33．解：12÷4=3（厘米）
32÷4=8（厘米）
（3＋8）×（3＋8）-3×3-8×8
=11×11-3×3-8×8
=121-9-64
=112-64
=48（平方厘米）
答：空白部分的总面积是48平方厘米。

【解析】【分析】空白部分的总面积=整个图形的面积-阴影部分的面积，其中阴影部分的边长=周长÷4，正方形的面积=边长×边长，据此列式计算即可。

34．（1）解：6×（8-4）=24
（2）解：8×（9-6）=24
【解析】【分析】此题主要考查了24点游戏的应用，可以利用3×8＝24、4×6＝24求解，把已知的三个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解。

35．解：6+6-1=11（行）
10+12-1=21（列）
11×21=231（人）
答：做操的学生一共有231人。

【解析】【分析】行数=从前面数位次+从后面数位次-1，列数=从左面数位次+从右面数位次-1，共有人数=行数×列数。

36．（1）解：135-20＋135
=115＋135
=250（本）
（2）解：80-9×6
=80-54
=26（米）
【解析】【分析】（1）先计算出二班捐书的本书=一班捐书的本书-20本，然后把两班捐书的本数相加即可；
（2）粉红色的米数=总米数-黄色的米数，其中黄色的米数=9米×6。

37．解：（20-2）÷6=3（元）
答：平均每根跳绳3元。

【解析】【分析】每根跳绳单价=（总钱数-找回钱数）÷根数。

38．解：20-6.5=13.5（元）
13.5＜13.8
答：钱不够。

【解析】【分析】用带的钱数减去一支钢笔的钱数求出剩下的钱数，然后与一盒彩笔的钱数比较后判断够不够即可。

39．解：900÷3÷2
=300÷2
=150（本）
答：平均每个班分到150本。

【解析】【分析】用总本数除以年级数求出每个年级分到的本数，再除以2即可求出平均每个班分到的本数。

40．（1）解：鱼池的长+宽=16÷2=8（米）
即鱼池的长为7米时，宽为1米；鱼池的长为6米时，宽为2米；鱼池的长为5米时，宽为3米。

养花室的边长=16÷4=4（米）
画出的图形如下所示：
（2）8；7或12或15；16
【解析】【解答】（2）花坛的面积是8平方米；鱼池的面积=7×1=7（平方米）或6×2=12（平方米）或5×3=15（平方米）；养花室的面积=4×4=16（平方米）。

故答案为：（2）8；7或12或15；16。

【分析】（1）根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向，再根据长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，得出长方形的长与宽和正方形的边长，再分别画出鱼池和养花室。

（2）中心花坛的面积是8个小正方形的面积；鱼池的面积是长方形的长×宽，养花室的面积=边长×边长，即可得出答案。