2018-2019年海城市接文镇中心校一年级上册语文模拟期末测试无答案

2018-2019年海城市接文镇中心校一年级上册语文模拟期末测试无答案
一、想一想，填一填（填空题）
1． 把（b ǎ）笔（b ǐ）画（hu à）数（sh ù）相（xi āng ）同（t óng ）的（de ）字（z ì）放（f àng ）在（z ài ）一（y ì）起（q ǐ）。

干 香 早 南 上 西 子 在 是
2． 请你照样子写一写。

例：辶+力=边
________+________=听 ________+________=灭 ________+________=就 ________+________=员 3． 写出几个带有“木字旁”的字。

木：____________________________________________________ 4． 填空。

①“天”字共________画，第一画是________。

②“四”字共________画，第一画是________。

③“是”字共________画，第三画是________。

5． 猜谜语。

大丈夫不得出头。

谜底：________ 6． 猜一猜。

生（sh ēng 在z ài 泥n í 塘 t áng ， 洁ji é 白b ái 不 b ù 染。

r ǎn
身（sh ēn ） 体（t ǐ） 发（f ā） 胖（p àng ） ， 心（x īn ） 里（l ǐ） 长（ch áng ） 眼（y ǎn ）。

谜底________ 7． 写反义词。

左——（____）
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
南——（____）
东——（____）
少——（____）
上——（____）
8．按课文填空。

比一比
yígèdàyígèxiǎo
一个大，一个小，
yìtóu huáng niúyìzhīmāo
一头黄牛一只猫。

yìbiān duōyìbiān shǎo
一边多，一边少，
yìqún yāzi yìzhī niǎo
一群鸭子一只鸟。

yígèdàyígèxiǎo
一个大，一个小，
yígèpíng guǒyìkēzǎo
一个苹果一颗枣。

yìbiān duōyìbiān shǎo
一边多，一边少，
yìduī xìng zi yígètáo
一堆杏子一个桃。

文中提到的事物中，________、________、________、________是动物，________、________、________、________是食物。

9．辨字组词。

午________ 牛________
10．按课文内容填空。

春天树上________。

夏天树上________。

秋天树上________。

冬天树上________。

11．比一比，再组词。

牙（）用（）几（）马（）
芽（）月（）凡（）妈（）
12．选择正确的字，填入句子。

乌鸟
这种________的名字叫________鸦。

13．写出偏旁是女的三个字。

________________________
14．组一组
见：________、________
蓝：________、________
15．读一读，说一说。

（1）一群大雁往南方飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

（2）几个孩子在草地上玩，一会儿，一会儿。

二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）
16．猜字谜。

yì diǎn yì héng liǎ yǎn yí dèng
一点一横，俩眼一瞪。

________
17．选择。

把下面能拼成的音节请写下来。

ch---u sh---üzh---u r---üch---üsh--u zh---ür---u ________________________
18．看图说韵母和所对声调。

________________________
19．读词语，给划线的字选择正确读音。

黑夜________（yèiè）疑________（níng yí）问
远望________（wàn wàng）举________（jǔjǚ）手
20．按照顺序填一填。

ai ao ie
an ang
21．读拼音，写笔画。

hénɡshùhénɡ zhéɡōu shù zhé wān ɡōu
________ ________ ________ ________
22．看拼音写汉字，再读句子。

小鸭zìjǐ xuéhuì ________洗澡。

23．读拼音，写句子。

shí liú________露出yá chǐ xiào le ________。

24．写音节
sh________ ________uóg________ m________ q________
升国歌美起
25．我会组，我会读。

b—ā—________b—á— ________ b—ǎ—________b—à—________
p—ō—________b—ó— ________b—ǒ—________b—ò—________
m—ī—________m—í—________m—ǐ—________ m—ì— ________
f—ū—________f—ú—________ f—ǔ—________ f—ù—________
26．把本课学的四个声母下来。

（）（）（）（）
27．我会分。

suo zhai cu shu sui ze z zh s sh
平舌音的音节：________
翘舌音的音节：________
三、我是小判官，判断题
28．照样子把每组里不是一类的词用“”画出来。

例：老师人家学生爸爸
（1）松树杏树梨树花朵
（2）骆驼布谷鸟老虎猩猩
（3）蜜蜂知了青蛙蝈蝈
（4）西瓜黄瓜冬瓜苦瓜
29．在正确的读音下画“”。

人（réng rén）手（shǒu sǒu）
大（dà pà）双（shuāng shuān）
创（cuàng chuàng）脑（nǎolǎo）
30．在正确读音下画。

31．我会选。

正确的字画√
（1）我想去（那哪）边看看。

（2）你想去（那哪）儿？
（3）山的（那哪）边是什么？
32．用（yòng）“”画（huà）去（qù）下（xià）列（liè）字（zì）的（de）错（cuò）误（wù）读（dú）音（yīn）。

造zào 舍shě
造zhào舍sě
四、手牵手，好朋友（连线题）
33．友好牵手。

帮小蜜蜂采到花蜜。

34．小（xiǎo）动（dòng）物（wù）的（de）家（jiā）在（zài）哪（nǎ）里（lǐ）？请（qǐng）你（nǐ）用（yòng）线（xiàn）连（lián）一（yī）连（lián）。

35．想一想，连一连。

36．好（hǎo）朋（péng）友（yǒu），手（shǒu）拉（lā）手（shǒu）。

（连（lián）线（xiàn））
五、读一读，做习题（阅读题）
37．按课文《哪座房子最漂亮》填空。

一座房，两座房，
青青的瓦，白白的墙，
宽宽的门，大大的窗。

三座房，四座房，
房前花果香，
屋后树成行。

哪座房子最漂亮？
要数我们的小学堂。

（1）一座房，两座房，有青青的________，白白的________，宽宽的________，大大的________。

（2）________最漂亮。

38．按课文《聪明的小白兔》内容填空。

春天，小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。

秋天，南瓜丰收了。

没走几步，就累得直喘气，只好放下南瓜，站在路边休息。

这时，小猴子骑着自行车从他们面前经过。

小白兔两眼盯着自行车那转动的轮子，又看看地上的大南瓜，对小灰兔说：“弟弟，你看，这个大南瓜不就像自行车的轮子吗？把南瓜竖起来，像轮子一样在地上滚，一定会省力。

”小灰兔高兴地说：“对呀！这个办法真好！”
他们就这样把南瓜一个一个运回了家。

（1）课文一共有________个自然段。

（2）第一自然段共有________句话。

（3）小白兔看到________的轮子才想到将南瓜竖着滚回去。

39．课外阅读
一罐果酱
记得有一年，我丢了工作。

在那之前，父亲所在的工厂倒闭。

我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

有一次妈妈病了几周，没法干活。

因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。

最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。

一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们渡过难关。

”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

“伊瓦。

”外婆说，“（）你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子（）会是个‘穷人’。

她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。

一个人（）还有力量帮助别人，他（）是富有的。

”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。

第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。

无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

（1）选择恰当的关联词语，填入文中两处括号里。

因为……所以……只要……就……如果……都……
（2）我们家当时的情景是怎样的？
（3）妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？
六、我是写作小能手（书面表达题）
40．看图写话。

仔细观察图画,看看这个小朋友在干什么。

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