第五单元 第二章 第二节 先天性行为和学习行为精品文档23页
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0~2岁 肢体动作智能发展关键期 2岁至3岁是学习语言的关键期； 3岁是计算能力发展的关键期； 八年级、高二是逻辑思维发展的关键期； 青春期 身体生长发育的关键期 45岁，养生关键期······
学习如同逆水行舟,不进则退...... 不要自我设限,不要浪费时间;
1.刚孵化出的小蝴蝶，立刻能腾空飞翔，这种行为是( ) A．攻击行为 B．节律行为 C．学习行为 D．先天性行为
生物学 八年级上册
第五单元 第二章 第二节 先天性行为和学习
行为
作者：吉林省长春市南关区东北师大附中 赵晶
先天性行为有局限性Βιβλιοθήκη 狼孩生活习性：象狼！
四肢爬行，白天睡觉，夜里则 象狼一样嚎叫。怕光、怕水、 怕火。喜欢吃生肉
抚养教育：
4年后：学会直立行走
7年后：掌握45个词, 几句话， 学会了躺着睡觉，用手拿 东西吃，智力只相当3、4 岁的孩子。
2.下列几种动物行为中，属于学习行为的是( ) A．红雀喂幼鸟 B．蜘蛛结网 C．野鸭的迁徙 D．鹦鹉学舌
3.下列行为属于学习行为的是( ) A．蝴蝶白天活动，夜间休息 B．变色龙随环境变化而变化体色 C．蜘蛛结网捕虫 D．幼猩猩用蘸水的树枝吃洞中白蚁
4.动物具有“学习”能力，有利于它们( ) A．适应复杂环境 B．逃避敌害 C．找到食物 D．找到配偶
END