美德少年事迹材料

美德少年事迹材料
篇一：美德少年事迹材料
谢祉锐，2022年2月26日出生，是南川区隆化二小四年级5班学生。

小小年
纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面开展的综合素质，
连续被评为校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。

他是尊
敬长辈，孝敬父母的好孩子；他也是关心集体，尊敬师长，团结同学的优
秀少先队员；他还是老实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

有老师的言传身教，也有父母的悉心熏陶，这些都使得他在幼小的心
灵中
种下了一颗颗健康积极向上的种子，使他一天天健康茁壮的成长，为
他成为一名品德高尚，学习进步的小学生打下了坚实的根底。

一、品学兼优，屡获佳绩
作为新时代的好少年，谢祉锐同学热爱祖国，勤奋学习。

他总是在各
方面
严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，懂礼貌；他在班级里热爱集体，团结同学，助人为乐；他在课外
活动里，加强体育锻炼，身体素质好。

在学习上，他求知欲强：上课时，他敢于提问，善于质疑，对所学的
知识
二、老师的好帮手
谢祉锐同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。

平时他严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手。

他担任班级干部，作为班长是班里其他同学的表率，还经常组织
同学出黑板报，从版面设计到抄写，他绞尽脑汁，尽心尽力。

在班级日常管理中，他尽职尽责，天天有秩序地组织同学们早读、午间写字等。

为了提高班级学习成绩，他把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促〞的方式，效果非常显著。

作为班长，他组织和带着班级的各种活动，各种事情都处理的有理有条。

四、多才多艺，全面开展
作为新时代的好少年，学习各种才艺是必不可少的。

谢祉锐不但在学习上取
得了优异成绩，而且爱好广泛，全面开展。

几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提
高了能力，又丰富了自己多彩的生活。

他
设计的班级手抄报，在文字、绘画、布局
方面都很有创意，把手抄报办成了班内的
一个亮点。

他还积极参加学校的大队委的
竞选演讲，为学校奉献自己的一份努力！图为参加北固菜花节的风筝放飞活动
五、助人为乐，热爱公益
他还是一位热心公益的小市民。

他在课外时间经常同院里的几位小伙伴一起为社区做好事，如：捡拾道路两旁、绿化带里的白色垃圾，擦洗楼
道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

楼道的扶手积满了厚厚的灰尘，墙壁上
粘贴了大大小小的招贴纸。

他从家里拎着小水桶，拿来了清洁球。

小手伸
进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。

只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。

清水换了几盆，楼梯
扶手干净了，他的小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么
开心了。

铲除墙壁上的小广告就更困难了，粘在墙上的小广告纸就像顽固的
“牛皮癣〞。

他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下一下地用力擦。

手
指蹭破了，累酸了，墙壁清理干净了，他们露出了开心的笑容，社区里的
叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。

六、自强自立，勤劳节俭
积极的人生态度迎接困难和挑战。

他热爱生活，热爱家庭，乐观向上。

图为谢祉锐同学在家里自己刷洗餐具。

图为谢祉锐业余时间帮助妈妈
擦地。

七、热爱生活，懂得感恩。

谢祉锐还是一个非常节俭和充满爱心的好学生。

在日常生活中他是一
个懂
事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的
家务活，陪长辈聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里
喜爱。

同时，他在社会实践活动中磨炼自己的毅力，传递自己的爱心。

从
参加村居委会送温
暖活动到为敬老院孤寡老人清扫卫生，从热心投入体验农业生产活动
到与特困
家庭的同龄人结成帮扶对子等，到处可以看到他认真忙碌的身影。

正
是通过这样一次次的锤炼，成就了谢祉锐乐观向上、活泼开朗的性格以及
认真负责、一丝不苟的认真态度。

在家里帮助妈妈做家务，看到妈妈累了的时候端上一杯热水，在妈妈
做饭时在旁边端碗端盘。

他是一个懂得热爱生活，懂得感恩的好少年。

图为谢祉锐同学在家给奶奶洗脚，他在家一
直是一个懂礼貌，孝敬老人的好孩子。

这就是美德好少年谢祉锐，老师眼中的好学生，家长眼中的乖孩子，
同学们眼中的好班长好同学、好朋友。

他德智体美劳全面开展，学习、生
活中积极进取，日常生活里奉献为乐，独立生活、自强自立，勤俭节约，
表现优异。

他是优秀少先队员的代表，是文明道德的普及者和宣传员，是
一位大家心目中的美德好少年。

谢祉锐同学怀着一颗感恩之心，以礼待人，以爱心待人，在今后的学习、生活中一定会演绎出更多更好更美的篇章，
为自己的人生添加更多的精彩！
篇二：小学生美德少年事迹材料一
钟梦歌美德少年事迹材料
钟梦歌，女，2001年11月3日出生，是济南市长清区文昌街道十里
小学六年级的学生，担任班级班长，是一名品学兼优的学生，四年级时被
评为：“市级三好学生〞，五年级时被评为:“市级优秀学生干部〞。

在
家中，从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常快乐。

现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。

懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到
的知识、比在学校的表现。

她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是
老师的好助手和同学的好典范，她努力地学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。

不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自
学能力。

她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着
收获。

从老师的谆谆教诲中，不断塑造着饱满的自我。

和同学们一起互相
学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们
在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。

他总是在各方面严格要求自己，
虚心接受老师的教育、帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，每当学校劳动时，他总是
在社会,她老实守信,遵守社会公德,热心公益活动。

他积极呼吁为灾
区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带着全
班同学发起建议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。

并
通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每
一个人。

在学校组织的各项活动中主动担当主持人，为敬老院的老人、送
文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带着有特长的同
学参加社区文化广场活动,近两年，每逢周六日，她经常组织同学到一些
设区、广场、街道清扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了
人们的环保意识，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。

她的爱心和诚心在行动中传到达生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着
身边的每一个人。

钟梦歌同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有
集体，心中有社会。

她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的
要求去做。

在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确
实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。

在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。

她的爱心和诚心
在行动中传到达生活每个角落,她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不
经历风雨，怎么能见到彩虹。

她正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容
为曲，弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，用进取和发奋为墨，书写充满希望的画。

用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

这就是她-----钟梦歌，一个有爱心、恒心、诚心的优秀少年，美德
少年。

钟梦歌“美德少年〞事迹材料
济南市长清区文昌街道
十里小学
篇三：文明有礼美德少年事迹材料
文明有礼美德少年事迹材料
------文明礼貌
一个充满儒雅气质的男孩，学习优秀却很谦虚，品德高尚却很内敛。

这就是我----红旗小学四(5)班的班长。

我一直以来品学兼优，是同学们
的典范。

我时刻用文明礼貌的道德标准来标准自己的言行举止，时时处处
做到“我是文明的小主人！〞
自从担任班长以来，我处处以身作那么，遵守校规校纪，热爱学校、
班级，同时带着全班同学共同遵守文明守那么，受到老师的表扬和同学们
的认可。

我于2022年“庆六一〞征文比赛中获得一等奖，2022年9月在
绘画比赛中，我的水彩画《外星人》获得一等奖，2022年11月被评为
“高平市三好学生,〞曾屡次被授予“优秀少先队员〞等称号。

课余时间，我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍，了
解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事，并努力把他们作为
行动的准那么。

公交车上，我主动给没有座位的老人让座，走到老人身边，大声说：“爷爷，您请坐这里。

〞在小区里玩耍时，她总是先谦让其他小
朋友：“小弟弟，你先来！〞
在学校，我对老师、同学文明有礼，是学校文明礼仪的示范者。

我身
为学校文明礼仪劝导队成员，总是以身作那么耐心地纠正其他学生的不文
明行为，带着同学为班级出版报、立公约、布置教室，做力所能及的好事。

我还经常参加学校组织的文明活动。

在我的带着下，全班同学人人讲文明，进而形成了团结、友好、和睦的班级气氛。

我总是能认真地使用文明用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等，遇到同学
或者同龄人时他总要说声“你好〞；遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好〞；遇见老师会敬礼道声“老师好〞我带着全班同学讲文明、
懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了小学生良好的文明礼貌风范。

生活中，我孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好。

由于奶奶在家
整天忙着做家务，为了帮奶奶解乏，我经常给她捶背、挠痒痒。

奶奶快乐
得合不拢嘴，不停地点头说：“我的好孙子，真是个孝顺的孩子。

〞作为
一名独生子，我一点儿也不娇气，从不顶撞父母，不提不合理的要求。

每
一次家里来客人时，我都会以小主人的身份热情招待；每次回家时都会亲
切地喊一声“老妈，我回来了！〞出门时也都记得说声“再见！〞；每一
次吃饭时，我非要等到全家人到齐了才吃不可看到爸爸妈妈脸上露出满意
的笑容，我暗自为自己感到骄傲。

我以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己〞作为自己的人生格言。

例如借东西给别人、帮助患病同学清扫卫生、为学困生解决难题等事情对
于我而言是平常不过的了。

我对待同学很热情，对于成绩较差的同学，只
要有问题，总是“知无不言，言无不尽〞。

真心地帮助同学，正因为如此，在竞选班长时我深受同学们信任。

作为班长，我尽自己最大努力，全力以
赴地协助老师做好各方面的工作，使我们班成为文明班集体。

人们经常把文明比方一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少
一些。

只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的
那些陋习就会越来越少。

发扬中国“礼仪之邦〞的美好品德，做一个文明
的宣传员，做一位美德好少年，这是我一直努力的方向。