心理辅导活动游戏大全精品ppt资料

板凳多米诺二
监控：迅速抽掉他们身下的凳子，可采取一些 方式让他们松开双手坚持一会。最后慢慢的 让他们站起来，关注女性和体重较大的队员， 对于腰部有一定的要求。
目的： 经历就是一种美丽，所谓勇气只有在行动中才
能表达 团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员
都成功的根底之上，是一个相互依存、相互 支持的整体，大家都必须完成自己的任务 团队方向的重要性，领导的重要性
监控：关注女性和体重较大的队员，特别注意
人体多米诺二
目的： 成功源于尝试 团队的成功源于团队成员每一个人的风险和支
持 团队的成功是建立在每一个环节、每一个成员
都成功的根底之上，是一个相互依存、相互 支持的整体，大家都必须完成自己的任务 团队方向的重要性，领导的重要性 团队的稳定是在不断的开展的状态改变，而不 是在静止中改变 大家要有换位思考的意识，要想团队成功，必
口令“地震来了〞，所有队员重新组合
齐划一为止 游戏原那么：适时适当适度适量
方法：把12颗钉子在不借助任何外力的情况下，放在钉子尖上，不能依靠绑扎等，给大家N分钟时间尝试，N分钟过后，大家给我一个
答案，看可不可以完成，讲明你的理由。
规那么：1—2—1—2—3—1—2—3—4—1-2 2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案
目的：
同心竿三
5. 合理科学的方法：在失败中，成功的团队学到的是解决 问题的方法，保证下次不会犯同样的错误，而失败的团 队更多的是抱怨和指责。
准备：大家排成一条直线，面朝一个方向坐下
好的，请大家慢慢站起来。
操作方法:一个团队找出一个领导〔指挥〕， 1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一
副完整的图片。 变化：可以用表扬、队长宣言、设定目标等代替
带着大家一起练习，直到整齐划一为止。 第三局部：你最崇拜的人或格言
拍自己的大腿，不能拍别人的大腿； 3. 当我说下大雨的时候，大家就用力的用脚跺地; 4. 当我说暴风骤雨的时候，大家就发出你所能发出的
最大的声音，注意不能损坏公物也不能伤害他人！ 5. 好！我们现在来演练一下
暴风骤雨二
目的:
1. 气势是信心的表现，热情是一种态度； 2. 人生是一场戏，是需要我们演给别人看的，
所以你选择什么样的生活都在于你自己； 3. 培养雇员的奉献精神； 4. 共同的目标和完全的协作，推动大家的组织
系统观念等
板凳多米诺一
准备：按照参训人数的多少，将板凳按照椅 背向外的方式摆成一个圆圈
方法：大家按照一个方向坐好，注意腿不要 放进圆圈内，按照我的要求去做，注意活 动过程当中大家尽量不要笑，或身体有大 幅度的活动，好，大家挺好，现在我数一、 二、三，大家慢慢的躺在身后队友的腿上。 好的，大家一起来和我数十个数，我来起 头，大家一起来数，“一、二、三……十 〞，好的，“大家还能坚持吗？〞 根据人员身体状况，可以适当增加难 度，“好的，现在我们每位朋友移动N步，
同心竿二
目的： 团队关系必须融洽：彼此信任、鼓励远比批
评、指责更容易形成强有力的团队精神， 更容易达成团队目标。请问指责有助于解 决问题吗？为什么不互相信任，去想方法 呢？ 关注自己的事：当企业出了问题，大家通常 比较容易找原因，而且大多感觉是别人犯 的错，请问你自己有责任吗？不要忘记那 个喜欢指责别人犯错的学员，其实他自己 却恰恰是最爱犯错的。 有分工，但更重合作：每个成员都有分工，
苹果、香蕉、西瓜、筐一
------------
任务：当指到某位队员以后，该名队员迅速做出规定动作，然后迅速指向其它队员，其它队员迅速接上，如果谁反响慢了，或者是动
任务：大家按照一定的节拍一起拍手直到整 作做错了，将受到大家的“惩罚〞
3、轮胎在移动时，只能将轮胎从一标志台移至另一标志台，不能放于它处，并且移动过程也必须保持大在下，小在上
手，我们的任务是通过大家跨、跃、钻、绕等，将大家纵横交错的双手翻开，围成一个圆圈。
团队开展的五个阶段
暴风骤雨一
任务：要求大家一起模拟自然界暴风骤雨将要降临的情
景，所能使用的工具就是我们的肢体 ，通过肢体的 拍击发出声响。
操作方法:
1. 当我说下小雨的时候，大家就漫无节奏的拍手 2. 当我说下中雨的时候，大家就用力的用手成一个圆圈，前后保持一拳的距 离，距离尽可能的调整的近一点
任务：请大家按照我的口令完成以下的动作， 注意在这个过程中你的脚不可以移动，身体 不要向后退，注意听我的口令，现在我数一、 二、三，慢慢坐在你身后队友的腿上，翻开 双手。好的，我们一起要坚持十个数，我来 起头，大家一起来数，“一、二、三……十 〞，好的，“大家还能坚持吗？〞“好的， 现在我们每位朋友移动N步，任务就全部完成 了！〞
第四局部：你最感动的事
三名设计师、一名模特、一名裁判
目的： 2、“设计师们〞在规定的时间内以报纸为“模特〞设计并制作全套的服装
3、“裁判〞对个小组的完成情况做评判。 以评分的上下和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素。
行动的统一难于言语的统一 任务：首先大家按照我说的要求将手抓在一起，检查一下是否符合游戏规那么，好了，大家从现在开始所有的人都不允许松手或者换
同心竿一
准备：一根五至七米的竹竿或纸筒 方法：大家站成一排〔或面对面站成两排〕，
大家每人都伸出自己右手的食指伸平托住 竹竿，我们的任务是所有队员一起将竹竿 放在我们的膝部以下，大体这个高度就可 以了，规那么只有一条，任何人任何时候， 手指都不允许离开竹竿，一旦有人违反的 规那么，我们将恢复原位重新开始。好的， 听口令，一、二、三，开始！ 目的： 一个英明的“领导〞：团队在运作时，必须 有一位身体厉行的领导，制定团队的目标，
游戏作用：
1. 活泼气氛，提高大家的参与程度 2. 用于工程之间的连接，使工程连接更加顺畅 3. 借助游戏本身的内容，加强对工程内容的补充 4. 平安度和参与度是进行游戏的前提
游戏原那么：适时适当适度适 量
瓶装水〔水量相同〕*队数，秒表一块
爱的鼓励
只有团队中的每一个成员都找到自己适宜的位置，才能构成一个稳定的团体。