浙江省台州中学2015-2016学年高二上学期第三次统练生物试卷Word版含解析

2015-2016学年浙江省台州中学高二（上）第三次统练生物试卷
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）
1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）
A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA
为遗传物质 D．原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用
3．洋葱是实验室中常用的材料，下列叙述错误的是（）
A．用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞，在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒B．用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂，可以观察到一个细胞连续分裂的过程C．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 D．叶绿体中色素的提取与分离实验中，可以选用洋葱管状叶做实验材料
4．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）
A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变
5．真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是（）
A．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成 B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同 C．该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→DNA D．c链和d链中G+C所占比例相等，该比值越大DNA 热稳定性越高
6．将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉．一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（）
A．1/9、1/6 B．3/8、1/9 C．1/6、5/12 D．1/6、1/9
7．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法错误的是（）
A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B．F组可以分离出S 和R两种肺炎双球菌 C．F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
8．蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅．下列叙述错误的是（）长翅果蝇交配，F
1
A．亲本雌果蝇的基因型为BbX R X r B．亲本产生的配子中含X r的配子占1/2 C．F
1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞
9．如图是一家族某种遗传病（基因为H或h）的系谱图，下列选项分析可能正确的是（）
A．此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上 B．此系谱中致病基因属于隐性，只能位于X染色体上 C．系谱中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是X h Y，其父亲基因型一定是X h Y D．系谱中Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是X H X h或Hh 10．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（）
A．小肠绒毛上皮细胞细胞膜有① B．高尔基体膜结构有② C．叶绿体内膜有③D．线粒体内膜有④
11．植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如图（ABA代表脱落酸），则下列说法错误的是（）
A．当SO
2
浓度过高时，可能会抑制光合速率 B．ABA在一定程度上可帮助植物免
受SO
2的破坏 C．当SO
2
浓度过高时，植物体内C
3
的含量上升 D．CO
2
进出保卫细
胞的方式为自由扩散
12．突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶能显著减少DNA复制时出现的差错．该突变酶（）
A．具有解旋酶的活性 B．基本单位是脱氧核苷酸 C．降低了基因突变的频率，不利于进化 D．大大提高了DNA复制的速度
13．把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明（）
A．所有的生物共用一套遗传密码 B．蛋白质的合成过程很简单 C．兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌 D．兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成14．现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下
列说法正确的是（）
A．基因M共有4个游离的磷酸基，1.5N-n个氢键 B．如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示 C．基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架 D．基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等
15．如图中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a，b为基因间的间隔序列．相关叙述正确的是（）
A．一个细胞中，m、n、l要么同时表达，要么同时关闭 B．若m中缺失一个碱基对，则n、l控制合成的肽链结构会发生变化 C．a、b段的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸 D．不同人a、b段包含的信息可能不同，可作为身份识别的依据之一
16．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法不正确的
是（）
A．甲图所示翻译过程的方向是从右到左 B．甲图所示的是翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 C．乙图所示的是转录过程，其转录产物可以作为甲图中的模板 D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对，且碱基互补配对方式存在差异
17．科研人员通过杂交实验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式，获得如表结果．相关推断合理的是
D．矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律
18．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制．下列相关叙述，不正确的是（）
A．黄曲霉毒素可能导致生物体基因发生突变 B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定相同 C．环境因子不影响生物体的表现型 D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型
19．下列有关基因重组的说法中，正确的是（）
A．基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因 B．同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，两条形态、大小一定相同的染色体 C．基因重组只限于真核生物细胞减数分裂过程中 D．发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
20．下列有关单倍体、二倍体及染色体组的叙述，不正确的是（）
A．有的单倍体生物的体细胞内存在同源染色体 B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D．蜜蜂的蜂王是二倍体，由其卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体
21．乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒，这种病毒的复制方式比较特殊，简要过程如图所示．以下相关分析合理的是（）
A．①表示复制过程，与DNA解旋酶、DNA聚合酶有关 B．②表示表达过程，与RNA聚合酶有关 C．③表示转录过程，与转录过程有关 D．①过程需要的原料为核糖核苷酸，③过程需要的原料为脱氧核糖核苷酸
22．如图为果蝇体内某个细胞的示意图．下列相关叙述正确的是（）
A．图中的染色体2、6、7、8可组成一个染色体组 B．在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离 C．据图判断该果蝇为雄性，且3对等位基因符合自由组合定律 D．1、2染色体片段发生交换属于染色体结构变异中的易位
23．某生物的基因型为AaBb，若形成四种配子，且比例为1：1：1：1，则其体细胞之基因组合为（）
A． B． C． D．
24．果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，红眼对白眼为显性，基因位于X染色体上．下列杂交组合中，通过眼色就可直接判断子代果蝇性别的是（）A．白眼♀×白眼♂ B．杂合红眼♀×红眼♂ C．白眼♀×红眼♂ D．杂合红眼♀×白眼♂
25．遗传信息、密码子、RNA聚合酶结合位点分别位于（）
A．DNA、mRNA、DNA B．DNA、tRNA、DNA C．DNA、tRNA、mRNA D．DNA、mRNA、tRNA
26．图甲为某生物（2N=8）细胞分裂中核DNA含量的变化曲线，图乙为该生物的一个细胞分裂图象．下列叙述正确的是（）
A．光学显微镜下，在Ⅰ段可以观察到基因突变 B．光学显微镜下，在Ⅱ段可以观察到图乙细胞 C．光学显微镜下，在Ⅱ段不能观察到联会现象 D．等位基因的分离是图乙所示的下一时期
27．下列关于基因突变的叙述，正确的是（）
A．基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 B．染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变 C．有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变 D．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变
28．一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：
①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；
②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；
④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．
关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（）A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶 B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶 C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶 D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶
二、简答题
29．用红豆杉根做实验材料，研究水分代谢、矿物质代谢；A图为红豆杉根尖临时装片，B图是装片中的一个细胞，研究过程中细胞保持生活状态；D图中a、b 表示物质跨膜运输方式；回答下列问题．
（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为_________，细胞吸收X的速率由
_________决定．
（2）实验中使用的X溶液最可能是_________
A．饱和淀粉溶液B．饱和蛋白溶液C．饱和蔗糖溶液D．饱和硝酸钾溶液（3）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是_________，发生此变化的原因；其内因是植物细胞的_________相当于一层半透膜，其外因是_________之间存在浓度差．
30．红掌是半阴生高等植物，如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题．
（1）适当遮光，叶绿素含量会增加，叶片对_________光的吸收能力将显著增强．
（2）曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有_________；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是_________．
（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO
2
量_________（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO
2
量．
（4）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内C
3
物质含量的变化是_________．30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是_________．
（5）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO
2
浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是_________．
31．家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因A、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）．在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．现从家猫中选
择多只表现型相同的雌猫和雄猫作亲本，杂交所得F
1
的表现型及比例如表所示，
了精确的模板，复制时遵循_________原则，从而保证了复制准确进行．基因储存的遗传信息指的_________．
（2）家猫的上述两对性状中，不能完成胚胎发育的性状是_________，基因型是_________（只考虑这一对性状）．
（3）控制有尾与无尾性状的基因位于_________染色体上，控制眼色的基因位于_________染色体上．
32．紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因（D、d）控制的相对性状．研究人员进行以下实验：
实验一：让单瓣紫罗兰自交得F
1，再从F
l
中选择单瓣紫罗兰继续自交得F
2
，一
直自交多代，但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰，且所有的重瓣紫罗兰都不育（雌蕊、雄蕊发育不完善）．
实验二：取实验一F
1
中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的正常植株全部表现为重瓣性状．请回答：
（l）根据实验结果可知，紫罗兰的花瓣中_________为显性性状，F
1
中重瓣紫罗
兰的基因型为_________．
（2）请推测：出现上述实验现象的原因是等位基因（D、d）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失的_________（填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色体缺失的_________（填“花粉”、“雌配子”）可育．如图1是F
1
中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象，请在下面的染色体上标出基因组成．_________
（3）若D、d表示基因位于正常染色体上，D-、d-表示基因位于缺失染色体上，
请在图2中写出F
1中选择的单瓣紫罗兰自交得F
2
的遗传图解（要求写出F
1
的雌、
雄配子及比例）．
_______ __
（4）将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理，用吉姆萨氏染色，染色体上即出现横带，称为G带（富含A-T序列的核苷酸片段）；如将染色体用热碱溶液处理，再做吉姆萨氏染色，染色体上就出现另一套横带，称为R带（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情况下，对于碱基对数量相同的两条染色体而言，_________（填“G带”、“R带”）更丰富的那条具有更高的热稳定性．基因突变一般_________（填“会”、“不会”）改变染色体的带型．
33．研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响．为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．
实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X 物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等．
（说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具体注射剂量不
作要求）
请回答：
（1）实验思路：
①分组如下：_________．每组均有相同数目的大白鼠．
②各组大白鼠饲养在_________环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并_________．
（2）预期实验结果（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：_________．
2015-2016学年浙江省台州中学高二（上）第三次统练生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）0
1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）
A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA
为遗传物质 D．原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构．
原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻．
【解答】解：A、原核生物细胞虽没有线粒体，但是少数细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统，因此也能进行有氧呼吸，如：蓝藻、硝化细菌等，A错误；
B、原核生物的细胞结构也有核糖体，B错误；
C、真核生物和原核生物均属于细胞生物，细胞生物的遗传物质均为DNA，C错误；
D、原核细胞虽没有叶绿体，但是蓝藻具有叶绿素，也能进行光合作用，D正确．故选：D．
【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸．
【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
【分析】氨基酸脱水缩合形成肽键（-NH-CO-），一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．因此，蛋白质分子中的N原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目．
【解答】解：（1）多肽链E中有氨基3个，可判定出R基中最多有两个游离的氨基，排除这两个氨基中的N原子，还有53-2=51个N原子，按照一个氨基含一个N原子，则应由51个氨基酸组成．
（2）多肽链F中有氨基6个，可判定出R基中有5个游离的氨基，排除这5个氨基中的N原子，还有54-5=49个N原子，按照一个氨基含一个N原子，则应由49个氨基酸组成．
故选：D．
【点评】本题结合图表，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生明确蛋白质中的N原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目．
3．洋葱是实验室中常用的材料，下列叙述错误的是（）
A．用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞，在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒B．用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂，可以观察到一个细胞连续分裂的过程C．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 D．叶绿体中色素的提取与分离实验中，可以选用洋葱管状叶做实验材料
【考点】观察细胞的有丝分裂；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．
【分析】洋葱在高中生物学实验中运用较多，如利用洋葱鳞片叶表皮细胞做细胞的质壁分离与复原的实验（该细胞中有紫色液泡），用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂．在生物学实验的材料选择时，根据实验的特点和需要选择材料．【解答】解：A、细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色颗粒，A正确；
B、观察根尖有丝分裂的实验中，在解离过程中细胞已死亡，因此不能看到连续的分裂过程，B错误；
C、染色体是分裂期的结构，而紫色洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞，不能进行分裂，因此看不到染色体，C正确；
D、洋葱管状叶中有叶绿体，叶绿体中含有色素，可用来做实验材料，D正确．故选：B．
【点评】本题考查实验材料相关知识，意在考查考生掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用，难度不大．
4．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）
A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变
【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．
【分析】本题是对有丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与DNA数目变化的考查．有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，有丝分裂后期着丝点分离染色体加倍，DNA不加倍；减数分裂过程中，细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，减数第一次分裂染色体减半，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍．
【解答】解：A、有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，A错误；
B、有丝分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，DNA不加倍，B错误；
C、减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半，C正确；
D、减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，D错误．
故选：C．
【点评】本题的知识点是有丝分裂间期，后期染色体的行为、数目变化与DNA
的数目变化，减数分裂过程中减数第一次分裂的染色体行为、数目变化与减数第二次分裂染色体行为、数目变化与DNA数目变化，对丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与DNA数目变化的；理解是解题的关键．
5．真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是（）
A．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成 B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同 C．该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→DNA D．c链和d链中G+C所占比例相等，该比值越大DNA 热稳定性越高
【考点】DNA分子的复制．
【分析】图示表示DNA分子的复制，其复制有边解旋边复制、半保留复制的特点，并且遵循碱基互补配对原则．图中酶1表示解旋酶，酶2表示DNA聚合酶．G=C 碱基对之间以三个氢键连接，这种碱基对比例越高，DNA分子结构就越稳定．【解答】解：A、酶1表示的是解旋酶，解旋酶的作用是使氢键断裂，故A错误；
B、DNA分子中两条链是反向平行盘旋成双螺旋结构的，根据碱基互补配对原则，a链和c链均与d链碱基互补配对，因此a链与c链的碱基序列相同，故B正确；
C、DNA复制过程中遗传信息传递方向是DNA→DNA，故C正确；
D、c链和d链中的碱基是互补配对的，两条链中A=T、G=C，并且G=C之间是以三个氢键连接的，提高了DNA分子的稳定性，故D正确．
故选A．
【点评】本题考查了DNA分子复制的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
6．将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉．一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（）
A．1/9、1/6 B．3/8、1/9 C．1/6、5/12 D．1/6、1/9
【考点】基因的分离规律的实质及应用．
【分析】根据题意分析可知：基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，幼苗的基因型有AA、Aa、aa．如果人工去掉隐性个体，则只有AA和Aa，比例为1：2．
【解答】解：基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，则AA占1/3，Aa占2/3；配子概率是A=2/3、a=1/3．因此
①组全部让其自交，植株上aa基因型的种子所占比例=1/3×0+2/3×1/4=1/6；
②组让其自由传粉，植株上aa基因型的种子所占比例为1/3×1/3=1/9．
故选：D．
【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
7．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法错误的是（）
A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B．F组可以分离出S 和R两种肺炎双球菌 C．F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
【考点】肺炎双球菌转化实验．
【分析】根据题意和图示分析可知：A中是加热杀死的S型细菌，失去感染能力，不能使小鼠死亡；B中是S型细菌，能使小鼠死亡；C中是S型菌+R型细菌的DNA，能使小鼠死亡；D中是R型细菌，不能使小鼠死亡；E中是R型细菌+S型细菌的蛋白质，不能将R型细菌转化成S型细菌，不能使小鼠死亡；F中是R型细菌+S 型细菌的DNA，能将R型细菌转化成S型细菌，能使小鼠死亡．
【解答】解：A、E组没有出现S型细菌，F组出现S型细菌，所以通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，A正确；
B、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合，S型细菌的DNA能将部分R 型细菌转化成S型细菌，所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌，B正确；
C、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合，S型细菌的DNA能与R型细菌的DNA进行重新组合，进而将R型细菌转化成S型细菌，C正确；。