浙江地区2019届中考一轮复习科学课件：第27讲 运动和力(二)(共52张PPT)

题型一 考向三
使分式有意义的条件 牛顿第一定律
自主演练
【例 3】 (2015· 怀化)如图所示， 一小车在一水平拉力 F 作用下沿水平面做匀 速直线运动，如果知道物体受到的摩擦力是 12N，则水平拉力 F 的大小是
2．惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的
质量 有关，与物体是否受力、运动状态等因素无关。物体的质量越大，
其惯性就越大。在应用惯性解释有关常见现象时，不能说物体“受到惯性 的作用”、“受到惯性”或“惯性力”，因为惯性不是力，也不能说惯性 大于阻力，应该说“由于惯性，物体保持原来的运动状态”或说“由于研 究对象具有惯性……”。
解题指导
答案
解题指导
当起重机以 15m/s 的速度匀速向上提起，则起重机的钢绳对重
物的拉力 F1 和重物受到的重力是一对平衡力，大小相等、方向相反；当起 重机以 5m/s 的速度匀速下降时，起重机的钢绳对重物的拉力 F2 和重物受 到的重力仍是一对平衡力，大小相等、方向相反；所以拉力 F1 和拉力 F2 的大小都等于重物的重力，故 F1＝F2。
答案
解题指导
二力平衡的条件可以简记为“同物、等大、反向、共线”。相互
作用的两个力的条件也可以简记为“互物(互为施力物体)、等大、反向、共 线”。在解答此类问题时，常常依据是否为同一受力体或力的大小是否相等 即可选出正确答案。文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力方向相同，不 符合相互作用力的条件；桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是作用在同 一物体上的两个力，且大小不一定相等，不符合相互作用力的条件；文具袋 受到的重力和桌子对文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相 反、作用在一条直线上，符合二力平衡的条件；桌子对文具袋的支持力和文
第三部分
物质科学——物理
第27讲 运动和力(二)
考点分布
知识条目 ①概述二力平衡的概念〔 b 〕 ②说明二力平衡的条件〔 b 〕
中考频次
☆☆
☆☆☆☆
1.二力平衡 ③应用二力平衡条件解释有关现象〔 c 〕 ④根据物体的受力情况，解释物体运动状态 变化的原因〔 c 〕 ①描述牛顿第一定律的内容〔 a 〕 2.牛顿第一 ②概述惯性的概念〔 b 〕 定律 ③用惯性解释有关常见现象〔 b 〕 ④应用力的知识解释相关现象〔 c 〕
4．根据物体的受力情况判断物体的运动状态：
受力情况 F1、F2 方向相同 合力大小 合力方向 F1、F2 的方向 较大的力 的方向 运动状态
F合＝F1＋F2
F合＝F1－F2 (F1＞F2) F合＝F2－F1 (F1＜F2) F合＝0 (F1＝F2)
越来越快
一个物 体受到 两个力 F1、F2 的作用
匀速直线 运动状态或 静止 状态。
2．解释：牛顿第一定律中，条件是 不受外力(或受到平衡力作用) ，结果是 原来运动的物体(不管它做什么运动)将做 匀速直线 物体将 运动，原来静止的
保持静止
。
特别提醒
由于牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理得出结论的，这
是一种重要的科学方法，称之为“理想实验法”。
三、惯性 1．概念：物体具有保持 原来运动状态 不变的性质叫做惯性。
具袋对桌子的压力是作用在不同的物体上的两个力，不符合二力平衡的条件。
题型一 考向二
使分式有意义的条件 应用二力平衡条件解释有关现象
自主演练
【例 2】 (2015· 铜仁)甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以 15m/s 的速度匀 速提升，甲起重机对机器的拉力为 F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向 向下以 5m/s 的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为 F2；则( C ) A．F1＞F2 C．F1＝F2 B．F1＜F2 D．无法确定
(2)力是改变物体运动状态的原因。物体受力的作用时，运动状态不一定就 会发生变化，但物体运动状态发生变化时，物体一定受到了力的作用，并 且受到的是非平衡力。在两种情况下，物体的运动状态会保持不变： ①不 受力；②受到平衡力。 3． 应用二力平衡条件解释有关现象时， 首先要确定物体是否处于平衡状态， 且只受到两个力的作用；其次再利用二力平衡条件，根据已知一个力的三 要素去推知另一个力的三要素。
越来越快 静止或沿原来 的运动方向做 匀速直线运动
F1、F2 方向相反
无
特别提醒
分析物体的受力情况，包括物体受什么力作用，各个力的方向，
有时需要分析各个力之间的大小和方向关系，分析力的变化情况，等等。 在进行受力分析时，可以通过力的示意图完成，注意避免某些力的分析遗 漏和错误。
二、牛顿第一定律 1．内容：一切物体在没有受到外力作用(或受到平衡力作用)时，总保持
☆☆
☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆识梳理
查漏补缺，夯实基础
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一、二力平衡 1．二力平衡的概念：一个物体受到两个力的作用下，如果保持 静止 或
匀速直线
运动状态，则这两个力互相平衡。
2． 二力平衡的条件： 作用在一个物体上的两个力， 如果这两个力大小 相等 ， 方向 相反 ，作用在 同一条直线 上，这两个力就彼此平衡。
(2016· 连云港)一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是
A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力 B．桌子受到的重力和文具袋对桌子的压力是一对相互作用力 C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力 D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力
解题指导
3．惯性的利用和防范： (1)利用：①拍掉衣服上的灰尘；②运动员起跳时快速助跑；③用撞击锤柄 下端的方法使锤头紧套在锤柄上。 (2)防范：①不允许汽车超载；②交通工具配备刹车系统；③乘客和司机配 备安全带。
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题型一 考向一
使分式有意义的条件 辨析平衡力和相互作用力
自主演练
【例 1】 ( C )
深化理解
相同点 不同点
(1)平衡力和相互作用力的理解和判断：
平衡力 相互作用力
两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上 作用在同一物体上，可以是不 同性质的力 作用在不同物体上，是相同性质的力
放在水平桌面上的物体受到的 放在水平桌面上的物体受到的桌面的 实例 重力 G 与桌面的支持力 F 支 支持力 F 支、物体对桌面的压力 F 压