小学二年级数学单元总结手抄报内容

小学二年级数学单元总结手抄报内容
1.小学二年级数学单元总结手抄报内容
1、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
2、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
3、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？
4、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？
5、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。

母鸡有多少只？
6、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？
7、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？
8、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。

母鸡有多少只？
9、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。

二班节约了多少张纸？
10、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。

二
班节约了多少张纸？
11、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有
故事书32本。

连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？
12、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，
还剩6米，做跳绳用去多少米？
13、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？
其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参
加“红色之旅”活动？
14、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又
开来6辆。

现在停车场上有小汽车多少辆？
15、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几
天做完？
2.小学二年级数学单元总结手抄报内容
一、相反的方向：
东——西
南——北
东北——西南
东南——西北
二、确定中心，找方位——解决这类题目的关键是找准以谁为中心。

1、早上起来，面对太阳，前面是（东），后面是（西），左面
是（北），右面是（南）。

2、面对傍晚的太阳，你的前面是（西），后面是（东），左面
是（南），右面是（北）。

3、面对北面，你的前面是（北），后面是（南），左面是（西），右面是（东）。

4,面对南面，你的前面是（南），后面是（北），左面是（东），右面是（西）。

3.小学二年级数学单元总结手抄报内容
1、认识时间
（1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;
（2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。

时
针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

（3）时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分;
（4）半小时=30分，一刻钟=15分钟
（5）时间的读与写：如3:30,可以读作3时30分，也可以读作
3点半;8时零5分应写作8:05.
2、运用知识解决问题
（1）要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

（2）问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几
分钟后是几时几分。

（3）时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

4.小学二年级数学单元总结手抄报内容
1、8的乘法口诀
（1）结合解决问题的过程，探索、编制并掌握8的乘法口诀。

（2）会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简单的实际
问题。

2、9的乘法口诀
（1）结合解决问题的过程，探索、编制并掌握9的乘法口诀。

（2）会用学过的乘法口诀计算表内乘法，并能解决简单的实际
问题。

实践活动：看一看、摆一摆
（1）利用主题图复习第3、4、5、6单元的相关知识（观察物体、角的认识、表内乘法）。

（2）培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。

（3）让学生体会数学的趣味性和数学的价值性，提高学生学习数学的兴趣。

5.小学二年级数学单元总结手抄报内容
1、7的乘法口诀
（1）结合具体情境，探索、编制7的乘法口诀，学会从已有的知识出发探索新知识的方法。

（2）掌握7的乘法口诀，并能用它解决一些简单的实际问题，感受数学的趣味性和价值性。

2、"倍"的意义及应用
（1）结合具体情境体会"倍"的意义。

（2）利用操作和图示帮助学生理解两个数量之间的倍数关系，并探索"求一个数的几倍是多少"的计算方法。

（3）能利用乘法解决"求一个数的几倍是多少"的实际问题。

（4）学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题，发展应用数学的意识和解决问题的能力。