高二英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)含解析

高二英语非谓语动词解题技巧及练习题(含答案)含解析
一、单项选择非谓语动词
1．We’ve had a good start, but next, more work needs _____to achieve the final success. A．being done B．do C．to be done D．to do
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：我们有一个好的开端，但是下一步需要做更多的工作得到最后的目标。

Need doing或need to be done需要被做…，所以选C。

考点：考查非谓语动词
2．Peter was so excited _________ he received an invitation from his friend
__________Chongqing.
A．that; to visit B．when; to visit
C．that; visiting D．when; visiting
【答案】B
【解析】
考查不定式和状语从句。

句意：彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。

When 引导时间状语从句，that引导结果状语从句；to visit 限定invitation做后置定语。

Visiting限定friend做后置定语，句意改变了。

选B。

3．In Australia, many road signs are now both in English and Chinese, ______ it easier for Chinese tourists to travel.
A．making B．made C．make D．makes
【答案】A
【解析】考查状语从句。

在澳大利亚，许多路标都是用英文和中文同时标识，使中国游客去旅游更加容易。

根据与前面一句用逗号隔开，没有连词，故判断此空用非谓语动词，根据与主语是主动关系，故用动词-ing形式，用来修饰和补充上一句话，故选A。

4．Many white collars went back to second and third-tier cities only ______that housing prices there are also jumping, traffic jams increasing and the air becoming dirty.
A．to have found B．found C．to find D．finding
【答案】C
【解析】C考查动词不定式。

句意：许多白领回到二、三线城市，却发现那里的房价也在上涨，交通堵塞加剧，空气变得很脏。

动词不定式表示现在的结果，用动词不定式的一般式形式，故选C。

5．（北京）The national park has a large collection of wildlife, _________ from butterflies to elephants.
A．ranging B．range
C．to range D．ranged
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。

此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。

考点：考查非谓语动词。

[名师点睛]
现在分词和过去分词的区别：
在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；
在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。

如：falling leaves 正在下落的树叶 fallen leaves 已经落在地上的树叶
分词的作用
作定语
单个分词作定语，分词前置。

如：
The sleeping boy is my son.
The excited people rushed into the building.
分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。

如：
The girl standing under the tree is my niece.
The building built last year is our library.
过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。

如：Most of the people invited to the party were famous scientists
作状语
现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。

Not receiving any letter from him, I gave him a call.
As I didn’t receive any letter from him, I gave him a cal l.
Given more attention, the trees could have grown better.
If more attention was given, the trees could have grown better.(条件)
Walking along the street, I ran across my old friend.
Bitten by a snake, he was taken to hospital(原因).
Though defeated, he didn’t lose heart. (让步)
He lay on the grass, looking into the sky. (伴随)
He came running to tell me the good news. (方式)
注意：
选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。

如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。

试比较：
（Being）Used for a long time, the book looks old.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。

Using the book, I find it useful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。

分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即
在分词前加上它的逻辑主语。

现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。

作表语
现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。

如：The film is touching.
The glass is broken.
作宾语补足语
分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。

如：
I smell something burning.
I heard him singing the song.
I heard my name called.
作插入语
其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generally speaking 一般说来 talking of (speaking of) 说到
strictly speaking 严格地说 judging from 从···判断
all things considered 从整体来看 taking all things into consideration 全面看来。

如：Judging from his face, he must be ill.从他的脸色看，他一定是病了。

Generally speaking, dogs can run faster than pigs.总的来说，狗比猪跑得快。

6．（天津）I need a new passport so I will have to have my photographs___________. A．taking B．taken
C．being taken D．take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。

句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。

本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my photograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。

C项表示正在进行。

故选B。

点睛：本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。

7．(北京)___________the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early. A．Catching B．Caught
C．To catch D．Catch
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：为了赶上早班的飞机，我们提前叫了出租车并且起得很早。

这里逻辑主语是we，空中用不定式作目的状语，表示提前交出租车并且早起的目的。

故选C。

【名师点睛】
此题应抓住逻辑主语与从句的关系，然后从句意中看出句子中缺少的成份，可以知道这里
用不定式做目的状语，意思是“为了…”，学生需要注意非谓语动词中现在分词、过去分词、不定式和各种动词在句子中做的成份，才可以做好此类题。

8．You are supposed to leave your child ________ his homework alone.
A．do B．to do
C．being done D．done
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词用法。

句意：你应该让你的孩子自己做作业。

该题考查leave的用法。

表示“让某人去做某事”，应该用leave的复合结构leave sb. to do sth.，没有leave sb. do结构；leave sb./sth. done意为“使得某人/物被……”。

B选项正确。

9．Many Chinese brands, __________their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market.
A．having developed B．being developed
C．developed D．developing
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：许多中国品牌，享誉数百年，现在正面临着来自现代市场的新挑战。

brands是逻辑主语，和develop是主谓关系，所以用现在分词，表示伴随状况；再根据“over centuries”可知，应该使用现在分词的完成式，故选A。

10．When ___________ for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding.
A．asking B．asked
C．having asked D．to be asked
【答案】B
【解析】
试题分析：句意:当马克被问做教师这个职业时的看法。

他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。

这里when引导的省略句，完整的是when he was asked his view about his job as a teacher，这里当从句中的主语与主句的主语一致，并且从句的谓语动词有be时，这时从句的主语与be同时省略，故选B。

考点：考查省略的用法。

点评：本题难度适中。

为了使话说得简明扼要，英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。

这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象，称为省略。

它是高中阶段的重要的语法项目，需要考生仔细分析句子结构，来确定省略的内容。

这里考生容易
误选A。

即学即练:He is rather difficult to make friends with, but his friendship，______ is more true than any other.
A.once gained
B.when to gain
C.after gaining
D.while gaining
解析：A。

考查省略句。

once gained =" once" it is gained。

当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时，可省略从句中的主语和谓语部分。

11．Bats are surprisingly long lived creatures, some ________ a life span of around 20 years. A．having B．had C．have D．to have
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。

句意：蝙蝠是一种寿命很长的动物，有的寿命约为20年。

根据与前面句子是逗号连接，没有连词，故判断后一句使用独立主格结构，空格处用非谓语动词，逻辑主语some与have是主谓关系，故要用v-ing形式，故选A。

12．(山东) There is a note pinned to the door ___________ when the shop will open again. A．saying B．says
C．said D．having said
【答案】A
【解析】
试题分析：在这个句子中note和say是主动关系，所以要用saying。

此处saying引导的句子做伴随状语。

句意为：门上钉着张纸条，写着这家商店什么时候再营业。

故答案选A。

考点：考查非谓语动词。

【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。

doing表主动表进行；done表被动表完成；to do表目的表将来。

【名师点睛】本题考查非谓语。

先把句子简化：There is a note (which is pinned to the door) saying when the shop will open again.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。

现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；如：He went to the classroom holding two books； He went to the forest , followed by two dogs.
13．The discovery of gold in Australia led thousands to believe that a fortune ______.
A．is made B．would make
C．was to be made D．had made
【答案】C
【解析】
试题分析：考查时态。

句义：在澳大利亚的黄金的发现让成千上万的人相信要发财了。

A. I
made 一般过去时B. would make过去将来时C. was to be made 表过去将来且命中注定D. had made 过去完成时，根据句义是过去完成时，所以AD不对，根据题干黄金的发现所以注定要发财，所以C正确。

考点：考查时态。

14．The airport ________ next year will help promote tourism in this area.
A．being completed B．to be completed
C．completed D．having been completed
【答案】B
【解析】
试题分析：考查非谓语动词。

此处to be completed表将来、被动。

句意：将于明年建成的机场会有助于促进这个地区的旅游业。

【名师点睛】这是考查非谓语动词做定语的用法，句中关键词next year说明动作是将要发生。

而The airport和complete是被动关系，用不定式的被动做定语。

15．______in painting, John didn’t notice evening approaching.
A．To absorb B．To be absorbed
C．Absorbed D．Absorbing
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：全神贯注于绘画中，约翰没有注意到晚上到了。

短语be absorbed in全神贯注于，在句中作状语，省略be动词，故选C。

【点睛】
本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确定逻辑主语之后，再分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系，最后根据句意选择正确的答案。

16．I stopped the car ____ a short break as I was feeling tired.
A．take B．taking C．to take D．taken
【答案】C
【解析】
句意：我停下车来休息一会儿，因为我感觉累了。

此处动词不定式表目的，故选C。

【考点定位】考查非谓语动词
17．I’m afraid that I can’t attend Tom’s wedding party ______ next weekend.
A．to be held B．being held
C．held D．is to be held
【答案】A
【解析】
试题分析：考查非谓语动词作定语。

句子中已经有了谓语can't attend，故此处应填非谓语动词，首先排除D。

hold与party构成被动关系，但ABC答案均表被动。

因此再根据时间状语next weekend可确定填不定式表将来，故选A。

考查非谓语动词作定语时，要注意看与所修饰名词之间的关系，判断是主动还是被动。

同时还要注意从时间上判定，不定式作定语表将来，现在分词表进行，过去分词表完成。

考点：考查非谓语动词作定语。

18．Jenny hopes that Mr Smith will suggest a good way to have her written English ________ in a short period.
A．improved B．improving
C．to improve D．improve
【答案】A
【解析】
宾语written English与improve之间为动宾关系，故用过去分词作宾补。

19．（天津）I didn't mean ___________anything but the ice cream looked so good that I couldn’t help_______ it.
A．to eat；to try B．eating；trying
C．eating；to try D．to eat； trying
【答案】D
【解析】考查短语固定搭配。

句意：我不打算吃任何东西，但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。

固定短语短语mean to do（打算做），couldn’t help doing忍不住做。

故选D。

点睛：本题考查动词短语固定搭配。

同学在平时学习中要多把握动词不同搭配的不同含义，本题需要区分“mean to do打算做”与“mean doing意味着做”和“can’t help to do sth.不能帮助做”与“couldn’t help doing忍不住做”之间的含义。

20．When I got home I saw a message pinned to the door ____ “Sorry to miss you, will
call you later.”
A．read B．reading C．reads D．to read
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：当我回家的时候，我看见别在门上的便条，上面写着“很遗憾错过了你，我会再打电话的。

”read与message是逻辑主谓关系，意为“便条上写着”，应使用现在分词做定语，表主动。

故选B。

21．____ their hats into the air, the fans of the winning team let out loud shouts of victory. A．To throw B．Thrown C．Being thrown D．Throwing
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
考查现在分词做状语。

句意：获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出胜利的欢呼。

分析句子结构可知，逗号前的部分充当状语，故用非谓语动词，the fans和throw是主动关系，故用现在分词形式，故选Ｄ。

22．There is a great deal of evidence _______ that music activities engage different parts of the brain.
A．indicate B．indicating C．to indicate D．to be indicating 【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：有大量证据表明，音乐活动时会调用大脑的不同部位。

本题为there be 句型主语为evidence，indicate作定语，修饰evidence，而"evidence"与"indicate "之间构成主动关系，用现在分词indicating做定语修饰evidence，故选B。

23．The ______ boy was last seen ______ near the bank of the lake.
A．missing; playing B．missing; play C．missed; played D．missed; to play 【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：那个失踪的男孩最后被看见时正在湖边玩。

missing是形容词，作boy的定语，意思是“失踪的”。

was last seen playing表示被看见时正在玩，play作宾语补足语，表示动作在进行，用现在分词。

结合选项，故选A。

24．I got to the office earlier that day, ________ the 7：30 train from Paddington.
A．caught B．to have caught
C．to catch D．having caught
【答案】D
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。

句意：那天我早到了办公室，因为赶上了7:30那趟来自帕丁顿的火车。

分析句子可知，catch用非谓语动词形式，catch发生在got之前，应该用完成式，与主语I 是主动关系，用现在分词的完成时，having caught表示原因，相当于because引导的原因状语从句。

故选D。

25．（天津）I need a new passport so I will have to have my photographs___________. A．taking B．taken
C．being taken D．take
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。

句意：我需要一个新护照，所以我将不得不拍照片。

本题考查非谓语动词作宾语补足语，宾语my photograph与补足语之间为被动关系，故用过去分词作宾语补足语。

C项表示正在进行。

故选B。

点睛：本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候，首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分，找出该非谓语动词所对应的逻辑主语，再分析二者之间的关系，最后根据句意选择正确的答案。

26．A total of 19 Golden Rooster Awards ______, The Wandering Earth took home the award the Best Picture.
A．to present B．having presented C．being presented D．presented
【答案】D
【解析】
【详解】
考查独立主格结构。

句意：在颁的19个金鸡奖中，《流浪地球》获得了最佳影片奖。

分析句子可知，A total of 19 Golden Rooster Awards ______是独立主格结构，a total of 19 Golden Rooster Awards和present之间为被动关系，且这个动作已完成，故用过去分词presented
表被动和完成，故选D项。

【点睛】
本句考查独立主格
独立主格结构是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。

其结构为：名词/代词+to do/ doing/done/adj/ adv/ n
以本题为例：
因为前后两部分有独立的主语，且没有连接词，故判断前面部分是独立主格结构，名词a total of 19 Golden Rooster Awards和present之间为被动关系，且这个动作已完成，故用过去分词presented表被动和完成。

27．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A．make B．turn
C．get D．grow
【答案】A
【解析】
考查动词辨析。

make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

28．________ nearly all our money, we couldn't afford to stay at a hotel.
A．Having spent B．To spend
C．Spent D．To have spent
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：已经花完了几乎所有的钱，我们无法支付住宾馆的费用。

动词不定式表将来和目的，根据句意可知，“花钱”的动作发生在过去，排除B、D；过去分词表完成和被动，we与spend是主谓关系，应该用现在分词，排除C；当两个动作有先后关系时，用现在分词的完成式，现在分词的完成式在本句相当于because we have spent nearly all our money，表原因。

故选A。

29．224. The murderer was brought in, with his hands _____ behind his back.
A．being mopped B．having tied C．to be tied D．tied
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：那个谋杀犯被带了进来，手被捆在背后。

with的宾语his hands与动词tie构成被动的关系，故使用过去分词。

故选D。

30．The study， from academics at Harvard， claims __________ the first clear evidence showing that when temperatures go up， school performance goes down．
A．to have produced B．to produce
C．producing D．being produced
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：这项来自哈佛大学学者的研究声称，它首次提供了明确的证据，表明气温上升时，在校表现会下降。

claim to表示“声称做……”，而且produce这个动作发
生在claims之前，故A项正确。

31．In response to the citizens’ concern, the government claimed ______ measures to attend to the increasingly serious smog in the past two months.
A．taking B．to take
C．having taken D．to have taken
【答案】D
【解析】
【详解】
考查固定结构。

句意：为了回应市民的担忧，政府声称在过去的两个月里已经采取措施来应对日益严重的雾霾。

claim to do声称，该用法是固定用法，“过去的动作或状态持续到现在并且已经完成”用现在完成时，故选D。

32．The recent financial crisis into account, the Japanese boss back on the number of employees working for him.
A．taking; cuts B．was taken; cut
C．taken; cut D．to take; cutting
【答案】C
【解析】
【详解】
考查过去分词和一般过去时。

句意：考虑到最近的金融危机，日本老板削减了为他工作的员工人数。

分析句子可知，本句为一般过去时，主语为故the Japanese boss ，谓语为cut。

The recent financial crisis 与take在逻辑上是被动关系，所以用过去分词。

C选项正确。

33． in a red dress, she was easy to in the big crowd at the airport.
A．Being dressed; pick out B．Dressed; pick out
C．Dressed; be picked out D．Having dressed; pick out
【答案】B
【解析】
【详解】
考查过去分词和动词短语。

句意：因为她穿着红色的裙子，所以在机场的人群中很容易被认出来。

be dressed in穿着……，作状语表状态，故用dressed。

sb be easy to do sth主动形
式表达被动意思，所以用pick out。

故B选项正确。

【点睛】
主动形式表被动意义的不定式
1.主语＋be +adj. +to do。

能用于此句型的形容词有: difficult, easy, comfortable, fit, hard, pleasant, tiresome(使人疲劳的), interesting, nice, heavy, dangerous, light, important, etc.注意：当上述形容词在句中作宾语补
足语，后接不定式时，不定式也用主动形式表达被动含义。

2.主语+be +adj. + enough +to do。

3.主语+be +too +adj. +to do。

4.不定式短语作后置定语时，如果主语是不定式动词短语的逻辑主语。

则采用不定式的主动形式表被动概念。

I have a meeting to attend today.
5.There be 句型中，用来修饰主语的不定式多用主动。

6.在“疑问代词 + 不定式”结构中。

7.let, to blame, to seek等用不定主动形式表示被动含义。

8. with+O.+to do 结构中，不定式作宾补时，常用主动表被动，且表将要发生的动作。

分析句子可知，sb be easy to do sth主动形式表达被动含义，符合第一点用法。

所以用pick out。

故B选项正确
34．Mr. Wang made up his mind to devote all he could ____ his oral English before going abroad. A．improve B．to improving C．improving D．to improve
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：王先生决心在出国前尽其所能提高英语口语。

此处是devote…to…“将……奉献给；把……专用于”，to是介词，he could (devote)是all的定语从句，由此可知，B项正确。

故选B。

35．The woman, when _______ how her husband was injured, began to cry.
A．asked B．to ask
C．asking D．ask
【答案】A
【解析】
36．Most colleges now offer first-year students a course specially ________ to help them succeed academically and personally.
A．designed B．designing
C．to design D．being designed
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：现在大多数大学都为一年级学生开设了一门课程，专门帮助他们在学业和个人方面取得成功。

a course和design之间是被动关系，所以用过去分词。

故选A。

37．Clearly and thoughtfully________, the book inspires confidence in students who wish to seek their own answers.
A．writing B．to write
C．written D．being written
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：这本书写得既清楚又意味深长，该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。

根据write与the book是被动的关系，所以要用过去分词作状语。

故选C。

38．---_________ makes your son feel blue today?
---_________ to watch his favourite cartoon Paw Patrol.
A．What it is that; To be forbidden B．What is that; Forbidden
C．What is it that; Being forbidden D．That is what; Having forbidden
【答案】C
【解析】
【详解】
考查强调句型和非谓语动词。

句意：——是什么让你儿子今天心情不好？——不让他看他最喜欢的卡通《狗狗巡逻队》。

分析句子结构可知，第一空为强调句型的特殊疑问句，即：疑问词What+ it is+ that+其余部分；第二空为非谓语动词，作主语用动名词，且son与forbide之间是被动关系，所以用Being forbidden，故C项正确。

【点睛】
注意强调句型的特殊疑问句形式为：疑问词+ it is+ that+其余部分，根据句意“是什么让你儿子今天心情不好？”判断疑问词用what，即：What is it that makes your son feel blue today?
39．________ warm at night, I would fill the woodstove, then set my alarm clock for midnight so I could refill it.
A．Staying B．Stayed
C．To stay D．Stay
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：为了保暖，我把柴炉填好，然后把闹钟调在子夜，好又添柴。

表目的，为了什么，用不定式来表示。

故选C。

40．The park was full of people, ________ themselves in the sunshine.
A．having enjoyed B．enjoyed
C．enjoying D．to enjoy
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：公园里挤满了人，在阳光下尽情享受。

enjoy和前面没有连接词，和句子主语之间是主动关系，所以用现在分词做伴随状语。

故选C。