专题六 第一讲 力学实验及创新—— 课前自测诊断卷 高三物理专题复习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题六第一讲力学实验及创新——课前自测诊断卷
命题角度一基本仪器的使用与读数
1.[
下列各图均是用游标卡尺测量时的示意图,图甲为50分度游标卡尺,图乙为20分度游标卡尺,图丙为10分度游标卡尺,它们的读数分别为:______________________。
解析:在题图甲中,主尺读数为42 mm,游标尺上第8条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐,由于游标卡尺是50分度的,所以读数为42 mm+8×0.02 mm=42.16 mm;在题图乙中,主尺读数为63 mm,游标尺上第6条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐,由于游标卡尺是20分度的,所以读数为63 mm+6×0.05 mm=63.30 mm;在题图丙中,主尺读数为29 mm,游标尺上第8条刻度线与主尺上的一条刻度线对齐,由于游标卡尺是10分度的,所以读数为29 mm+8×0.1 mm=29.8 mm。
答案:42.16 mm;63.30 mm;29.8 mm
2.[考查螺旋测微器的读数]
如图甲、乙、丙是螺旋测微器的三个示数,其读数分别为________mm、________mm、________mm。
解析:题图甲:固定尺读数+可动尺读数=6.5 mm+35.8×0.01 mm=6.858 mm。
题图乙:固定尺读数+可动尺读数=0+0.7×0.01 mm=0.007 mm。
题图丙:固定尺读数+可动尺读数=0.5 mm+14.6 ×0.01 mm=0.646 mm。
答案:6.8580.0070.646
命题角度二“纸带”类实验
3.[考查研究匀变速直线运动]
(2019·全国卷Ⅰ)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究。
物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图所示。
已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz ,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。
在A 、B 、C 、D 、E 五个点中,打点计时器最先打出的是________点。
在打出C 点时物块的速度大小为________m /s(保留三位有效数字);物块下滑的加速度大小为________m/s 2(保留两位有效数字)。
解析:物块加速下滑,因此打点间距逐渐增大,故先打A 点。
C 点的速度v C =x BD 2T
=4.65×10-
2
2×0.1
m /s ≈0.233 m/s ,由题图知x AB =1.20 cm ,x BC =x AC -x AB =1.95 cm ,x CD =x AD -x AC =2.70 cm ,x DE =x AE -x AD =3.45 cm 得Δx =x BC -x AB =x CD -x BC =x DE -x CD =aT 2,解得物块下滑的加速度a =0.75 m/s 2。
答案:A 0.233 0.75
4.[考查验证牛顿运动定律]
(2019·云南昆明联考)探究“加速度与力、质量关系”的实验装置如图甲所示。
小车后面固定一条纸带,穿过电火花打点计时器,细线一端连着小车,另一端通过光滑的定滑轮和动滑轮与挂在竖直面内的拉力传感器相连,拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。
(1)关于平衡摩擦力,下列说法正确的是__________。
A .平衡摩擦力时,需要在动滑轮上挂上钩码
B .改变小车质量时,需要重新平衡摩擦力
C .改变小车拉力时,不需要重新平衡摩擦力
(2)实验中___________(选填“需要”或“不需要”)满足所挂钩码质量远小于小车质量。
(3)某同学根据实验数据作出了加速度a 与力F 的关系图像如图乙所示,图线不过原点的原因是_________。
A .钩码质量没有远小于小车质量
B .平衡摩擦力时木板倾角过大。