几何方形橱与卡片配对教案

几何方形橱与卡片配对教案
活动准备：几何嵌板橱方形屉与3组卡片
活动目的：
直接:懂得几何图形之间的对应关系，能通过视觉搜索的方式找到相对应的抽象几何图形
间接:培养逻辑思维能力，增强视觉敏感性。

为学习平面几何做准备。

活动过程
(1)取工作毯，铺好，将教具取来放在工作毯上。

介绍工作名称。

(2)教师示范:将嵌板一一取出横向放在工作毯的上方，将实心卡坚向排列在工作毯的左侧。

粗线卡和细线卡反扣放在右下角。

取一个嵌板放在自己面前，提示:“我们来找出和它一样的实心卡。

”将嵌板反转，在左侧的实心卡上方进行比对，当遇到与自己手中一样的实心卡时停下来，将实心卡和嵌板一起拿出放在工作毯的中部，将嵌板放在实心卡上面进行重合比对，并放在卡片上。

(3)请幼儿参与工作，将所有嵌板与卡片配对。

再依此进行粗线卡和细线卡的对应工作最后找出相同嵌板框嵌入。

(4)反复练习。

(5)将数且归位。