2020年中学生端午节活动方案

2020年中学生端午节活动方案
端午节是我国的传统节日，以下是由为大家整理出来的中学生端午节活动方案，仅供
参考。

端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了
让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富
以下主要经验：
2020年中学生端午节活动方案(一)
端午节是我国的传统节日，结合我校的实际，本着“切实可行”的原则，制订本活动
方案。

一、活动目的
坚持以党的十八大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文
化内涵，引导中学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。

二、活动的内容
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人
民纪念屈原的传统节日。

"过传统节，共中国情"XX院校端午节校园活动策划如下。

1、举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。

2、开展“学包粽子”活动。

3、举行“我们的节日•端午”主题班会。

4、志愿者开展活动。

三、活动的具体安排
各县(市、区)文明办要及时了解掌握主题活动开展情况，并于6月30日前将活动情
况(包括活动方案、总结、简报、图片等资料)上报市文明办。

屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡
不着。

在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。

他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。

屈原死的这天，是农历五月初五。

老
百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。

为了纪念屈原，人
们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。

1、下周二班会时间，各班举行一次“我们的节日•端午”主题班会。

在校园广泛开展卫生健康知识宣传活动，发动广大师生积极参与，从科学的角度认识
悬白艾、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午节传统习俗，组织流行性、传染病防治知识讲座，普及日常卫生保健知识。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。

利用端午节放假时间，回家和
父母一起包粽子，利用此活动，增深学生对传统节日的了解。

3、各班举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。

黑板报的内容包括端午节的来源、全国各地纪念端午节的活动、各班学生以何种活动纪念端午节等。

根据《国务院办公厅关于2020年部分节假日安排的通知》(国办发明电〔2020〕28号)的安排，现将我校2020年端午节放假事宜安排如下：
4、利用端午节放假时间，校团委、学生会组织志愿者到敬老院、社区失独家庭、留
守儿童一起活动，欢度端午节，并留下影像资料。

2020年中学生端午节活动方案(二)
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深
层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我
校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育，
弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他
人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节
的由来及一些有趣的风俗习惯，
如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。

让学生感受到过节的快乐。

通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"
拔河比赛：佳信房产与佳裕物业、总公司与玉树科技公司分别组成一个比赛团队，没有当兵的组成一个团队，曾经当兵的组成一个团队。

每个团队11人。

比赛设三等奖组织奖，奖级为500、300、200、100元的奖金。

(组织人：谭衍俊阳志兵)
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
四、活动的步骤
1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。

2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动，体验父母持家的辛劳。

3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。

当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。

当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。

有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。