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中考复习九下古文
一、阅读下面两篇文言文选段，完成19－22题。

（11分）
[甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
[乙] 齐欲伐魏。

淳于髡谓齐王曰：“韩子卢①者，天下之疾犬也。

东郭逡②者，海内之狡兔也。

韩子卢逐东郭逡，环山者三③，腾山者五，兔极于前，犬废于后，犬兔俱罢④，各死其处。

田父⑤见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。

今齐、魏久相持，以顿⑥其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。

”齐王惧，谢⑦将休士也。

（节选自《战国策·齐策》）
[注释]①韩子卢：犬的名字。

②东郭逡：兔的名字。

③环山者三：绕着山跑了三圈。

④罢：同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。

⑤田父：农夫。

⑥以顿：以同“已”；顿：困顿、疲弊。

⑦谢：辞谢、辞退。

19.解释下列加点字的意思。

（2分）
①臣之妻私．臣（）②面刺．寡人之过者（）
③时时而间．进（）④期年
．．之后（）
20.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（2分）
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

译：
21.甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同？（4分）
22.同是劝谏，邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何异同？从劝谏的效果看，二者又
有何差异？（3分）
二、阅读下边两个文言文语段，完成21—26题。

(16分)
甲：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(孟子《鱼，我所欲也》) 乙：公孙仪1相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。

公孙仪不受。

其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也?”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。

夫即2受鱼，必有下人3之色;有下人之色，将枉于法;枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼;即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。

”此明夫恃人不如自恃也。

注释：1公孙仪：春秋时鲁穆公的相。

2即：假如。

3下人：迁就他人。

21.解释加点的词语。

(4分)
(1)蹴．尔而与之( ) (2)万钟则不辩．礼义而受之( )
(3)公孙仪相鲁而嗜．鱼( ) (4)其弟子谏．曰 ( ) 22.翻译句子。

(4分)
(1)一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

(2)夫子嗜鱼而不受者，何也?
23.甲文“此之谓失其本心”中的“此”指代什么?(2分)
24.乙文中哪句话表达了公孙仪的观点?(2分)
25.从公孙仪对受鱼和枉法关系的分析，可以看出他有怎样的品质?(2分)
26.概括这两个语段内容上的相同之处。

(2分)
三、阅读下面《生于忧患，死于安乐》选段，完成20－23题。

（共12分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患；死于安乐也。

20、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（任选4题）（2分）
（1）百里奚举于市．（）（2）劳．其筋骨（）（3）人恒过．（）（4）衡．于虑（）（5）而后作．（）（6）而后喻．（）
21、用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（2分）
22、依据上文阐述的观点，结合下面两则材料，谈谈你对“忧患意识”的理解。

（3分）
（1）卧薪尝胆的越王勾践在患难中矢志不渝，终于打败了吴国，重振越国。

（2）美国阿拉斯加的一个自然保护区内原是鹿与狼共存的，为保护鹿不被狼吃掉，人们赶走了狼。

不料，在“和平安宁”环境中的鹿，悠闲自在，不再狂奔快跑了，体质明显下降，不久便有许多鹿病死了。

人们只得再把狼“请”回来，不久鹿群又生机焕发充满活力了。

23、阅读下面的文言文片断，完成文后问题。

（5分）
窃观足下天资超迈①，上有亲以为之依归②，旁有兄弟以为之次助③，春秋未三十，耳目聪明，若刻意④于德义经术，所至当不止此耳。

非敢谓足下今日所有，不足以豪⑤于众贤之间；但为⑥未及古人，故为足下惜此日力⑦耳。

注释：①超迈：超过（一般人）②依归：依从，楷模③次助：帮助④刻意：加深意念，加倍努力。

⑤豪：才力胜人，称雄。

⑥但为：只是⑦日力：好时候的精力。

（1）文中哪些词语能说明李几仲很好的学习条件，请一一列出。

（3分）
（2）针对李几仲“未及古人”的原因，请用《生于忧患，死于安乐》中的有关观点进行劝戒。

（2分）
四、阅读下面两则文言文，完成17～20题。

（12分）
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】上①问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧②之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难，征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难，然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。

”玄龄等拜曰：“陛下及此言③，四海之福也。

”（选自《资治通鉴·唐纪》）
【注释】①上：指唐太宗。

②草昧；此指开创国家。

③及此言：说到这个道理。

17．解释下列句中加点的词或短语。

（2分，任选4个作答）
⑴劳．其筋骨（）⑵衡于虑
．．．（）
⑶角力而后臣．之（）⑷出百死
．．．（）
⑸祸乱生于所忽
．．（）
18．用现代汉语翻译下列句子。

（4分）
⑴所以动心忍性，曾益其所不能。

⑵陛下及此言，四海之福也。

19．选出下列对两文的理解和分析正确的一项。

（3分）【】
A．甲文中作者的观点重在强调“安乐”不可取，人应追求苦难、饥饿与动荡的生活。

B．乙文中唐太宗的观点是：创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。

C．甲文中作者层层说理，由人及国，卒章显志；乙文以小说笔法，用虚构的故事来说理。

D．甲文中的“生于忧患而死于安乐”与乙文中的“得之于艰难，失之于安逸”语意正好相反。

20．读了这两则文言文，有人出了一个上联，请依据文章内容写出下联。

（3分）上联是：人经磨难最终成就伟业
下联是：
五、阅读下面《生于忧患死于安乐》选段，完成19－22题。

（12分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

19．解释下面句中加点的词在上文中的意思。

（2分）
（1）举于士．（）（2）人恒过．（）
（3）所以
．．动心忍性 ( ) （4）而后喻． ( )
20．用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（3分）
21．“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

”请以你的一次实际经历加以证明。

（3分）
22．阅读短文《孙叔敖杀蛇》，结合上文内容，完成文后问题。

（4分）孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。

归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“吾闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。

”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。

”其母曰：“吾闻有阴德者，天报之以福，汝不死也。

”及长，为楚令尹。

（选自《新序杂事一》）
（1）孙叔敖杀了两头蛇之后为什么还要埋了它？（2分）
（2）根据孙叔敖的所作所为，可以看出他是一个怎样的人？（2分）
六、阅读《愚公移山》选段，完成20－24题。

（12分）
北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

……寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。

以残年馀力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有
子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。

子子孙孙，无穷匮也。

而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

20.说出下面加点词在文中的意思。

（如涉及通假字须写出本字）（2分）
（1）甚矣，汝之不惠．（）（2）子子孙孙，无穷匮．也（）（3）寒暑易．节，始一反焉（）（4）河曲智叟亡．以应（）
21.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（2分）
_____________________________________________________________________
22.把下面含义与愚公精神一致的句子写在横线上。

（2分）
（1）“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”（2）“知其不可为而为之！”
（3）“天行健，君子以自强不息”（4）“不战而屈人之兵，善之善者也”
___________________________________________________________________________ ____
23.根据上文内容和下面的语境，在横线上填入恰当的对话。

（2分）
智叟：你的子孙可能会有自己的理想抱负，比如说读书、当朝廷大臣之类的，可能有些人不愿意去参加搬山，你把个人的意志强加给子孙，剥夺子孙生活的自由，你是一个很自私的人。

愚公：
24.读下面的短文，回答文后的问题。

（4分）
往古之时，四极（天的四边）废，九州裂，天不兼覆（不能全部笼罩大地），火焱而不灭，水浩而不息。

猛兽食颛民（善良的人民），鸷鸟攫老弱。

于是女娲五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止浮水。

苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。

（1）女娲补天的困难有哪些？她和愚公克服困难的方式有何不同？（2分）
（2）这篇短文与《愚公移山》都反映了我国古代劳动人民的一种什么精神？（2分）
七、阅读甲、乙两段选文，完成18—21题。

（共12分）
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

——《出师表》
【乙】却说玄德同行军民十馀万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数。

路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。

望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。

忽哨马报说：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。

”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。

今拥民众数万，日行十馀里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。

”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。

今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。

——《三国演义》四十一回18、解释下列加点字或划横线短语（2分）
（1）此诚．危急存亡之秋也（）（2）陟罚臧
否 （ ）
（3）负．兄寄托之重 ( ) （4）使人收拾船
筏 ( )
（5）先行为上 ( )
19、用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

（2）举大事者必以人为本。

20、后人有言“扶不起的刘阿斗”，其实诸葛亮在出师之前，对刘后主—阿斗（刘禅）
早有担虑。

请仔细阅读甲文，说出诸葛亮有哪些担虑。

（3分）
21、仔细阅读乙文，请结合文中相关语句说说“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”
的原因。

（3分）
八、阅读下面《出师表》选段，完成19－22题。

（共12分）
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝
在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

19、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（如涉及通假字，必须答出该字的意思．．．．．。

）（2分）
（1）先帝简拔以遗．陛下（ ） （2）悉．
以咨之（ ） （3）是以众议举．宠为督（ ） （4）必能使行阵．．
和睦 （ ） 20、用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（2分）
21、上文中作者为了说明亲贤远佞的利弊，摆出了哪些历史事实作为前车之鉴？（用自
己的话作答）请你另举一例来说明亲贤远佞的“利”。

（3分）
22、阅读下面的文言文片断，完成文后问题。

（5分）
宋宣和．．（宋徽宗的年号）年间，芒山．．
（今河南境内）有盗临刑，母来与之诀。

盗谓母曰：“愿如儿时一吮．（吸）母乳，死且．（将）无憾。

”母怜之，与之乳．
（奶头）。

不愿
盗啮．（咬）乳，流血满地，母死。

行刑者曰：“尔何毒．（狠毒）耶？”盗因告行刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检．（检点），遂有今日，故恨而杀之。

”
（选自《读书镜》有删改）
（1）用一句话概括上文的主要事件，并说出芒山盗走上不归路的两个原因。

（3分）
（2）上文中个人成长的沉浮和《出师表》选文中朝廷生存的兴衰两者之间有什么共同性？请作简要分析，30字左右。

（2分）
九下古文答案
一、19 ①偏爱②方圆，纵横③间或，偶然④快，急速（2分，每解释对两个
得1分）
20. 略（2分）
21. 甲文中邹忌劝谏的目的是使齐威王广开言路，修明政治，以富国强民。

乙文中淳于
髡劝谏的目的是让齐王放弃伐魏的计划，以避免两败俱伤，别国渔利。

（4分，各2分）
22. 二者使用劝谏方法的相同之处都使用了以事喻理（或借事说理）的方法。

不同之处是邹忌以身边事说理，真实可信；淳于髡以故事喻理，生动形象。

齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自己的做法；齐王因惧怕后果而被动放弃原有打算。

（共3分。

第一问2分，答对“异”和“同”的内容各得1分；第二问得分，能分别答出与“主动”和“被动”相近的内容即判对
【译文】
齐王想发兵攻打魏国。

淳于髡对他说：“韩子卢，是天下跑得最快的狗，东郭逡则是世上数得着的狡兔。

韩子卢追逐东郭逡，接连环山追了三圈，翻山跑了五趟，前面的兔子筋疲力尽，后面的狗也筋疲力尽，大家都跑不动了，各自倒在地上活活累死。

有个老农夫看到了，不费吹灰之力捡走了它们。

与此相同，要是齐、魏两国相持不下，双方士兵百姓都疲惫不堪，臣担忧秦、楚两个强敌会抄我们后路，以博取农夫之利。

”齐王听后很是害怕，就下令休养将士，不再出兵。

二、21.(1)用脚踢 (2)通“辨”，分辨 (3)特别喜欢(很爱好)
(4)他，指公孙仪
22.(1)一碗饭，一碗汤，得到这些就能活下去，得不到就得饿死。

(2)先生喜欢鱼却不接受(别人送给的)鱼，为什么呢?
23.万钟则不辨礼义而受之(或:乡为身死而不受，今为宫室之美，妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之。

如用自己的话答出这个意思也可。

)
24.此明夫恃人不如自恃也。

25.公孙仪是个注重防微杜渐(清醒自律)，清正廉明的人。

26.两个语段都是写在利与义面前如何抉择的问题。

译文
公孙仪做了鲁国的宰相。

他特别喜欢吃鱼，全国的人都争相买鱼来献给他，公孙仪却不接受。

他学生劝谏他说：“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼，这是为什么呢？”他回答说：“正因为爱吃鱼，我才不接受。

假如收了别人献来的鱼，一定会有迁就他们的表现；有迁就他们的表现，就会枉法；枉法就会被罢免相位。

虽然我爱吃鱼，这时候这些人不一定再送给我鱼，我又不能自己供给自己鱼。

如果不收别人给的鱼，就不会被罢免宰相，尽管爱吃鱼，我能够长期自己供给自己鱼”。

这是明白了依靠别人不如依靠自己，懂得靠别人为自己不如自己为自己。

三、20、市场 / 使劳累 / 犯过失 / 梗塞 / 有所作为 / 了解（2分。

答对两个给1分。

意思对即可；若全做则以前四题为准。

）
21、用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚忍起来，增加他原来所不具备的才干。

（2分。

意思对即可。

）
22、个人、国家，乃至动物，如果缺少了忧患意识和忧患中的坚持与奋起，都将走向衰败或自取灭亡。

（3分。

范围1分，内涵2分，表述不完整或不顺畅最多得2分。

）
23、（1）超迈、依归、次助、未三十、聪明。

（3分，答到任意三点即给全分）（2）提示：针对其学习不勤奋的原因，可用孟子文中“人才的造就也要靠自身的主观能动性”来劝戒。

（2分，针对性1分，表述分析1分。

）
翻译：我看您天资超越一般人，上面有父母把你当成依从，身边有你的兄弟在旁帮助你，年龄不到30岁，耳目聪明，如果在道德忠义文章学术上加倍努力，所达到的成就应该不止现在这样。

不敢说您今天的成就，不能在众贤之间陈雄，但作为比不上古人，所以为您今天的好时候的精力可惜。

四、19．狱官犯过失用来了解（2分。

答对两个得1分，答对一个不得分）20．（一个国家）国内如果没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险，常常灭亡。

（3分。

意对即可）
21．不设统一答案。

讲到一次犯错误过后，逐渐意识到自己的错误，加以改正的过程即可。

（3分。

按3、2、1给分，只要作答不判0分）
22．（1）因为他听说见到两头蛇的人会死掉，他怕别人见到后会死，所以埋掉了。

或“吾闻见两头之蛇者死”，“恐他人又见，杀而埋之矣”。

（2分。

意对即可）（2）孙叔敖是质朴善良、替他人着想的人。

（2分。

意对即可）
译文：
“贞观年间，唐太宗经常与大臣们讨论创业与守成的难易问题。

一天，他问房玄龄、魏征等人：‘创业与守成孰难？’房玄龄回答说：‘天下大乱时，群雄四起，攻城略地，战争激烈，创业的艰难是显而易见的。

’魏征不同意这样的看法，他说：‘君主打天下，是在混乱中歼灭敌人，能够得到百姓的拥护，因此创业并不太难；得到天下后，容易骄傲自满、享乐腐化，国家的衰败由此开始。

所以，自古以来的帝王莫不得之于艰难，而失之于安逸。

’太宗说：‘玄龄与朕共定天下，出百死，得一生，故深知创业之难。

魏征与朕共定天下，深知骄奢生于富贵，祸乱生于疏忽，故知守业之难。

但创业的艰难时期已过，眼下守业的困难，正是诸公必须谨慎对待的！’”
五、17．（1）使……劳累（2）思虑堵塞（3）使……臣服（4）出生入死上百回（5）大意、疏忽之处。

（2分。

答对两个给1分。

）
18．（1）用这种办法使他的心惊动起来，使他的性格坚韧起来，增加他原来所没有的能力。

（2）陛下说到这个道理，这是天下人的福分。

（4分。

每句2分，意对即可。

）19．B。

（3分。

）
20．国无忧患容易遭到灭亡。

（3分。

句式1分，内容2分，意对即可。

）【译文】译文：“贞观年间，唐太宗经常与大臣们讨论创业与守成的难易问题。

一天，他问房玄龄、魏征等人：‘创业与守成孰难？’房玄龄回答说：‘天下大乱时，群雄四起，攻城略地，战争激烈，创业的艰难是显而易见的。

’魏征不同意这样的看法，他说：‘君主打天下，是在混乱中歼灭敌人，能够得到百姓的拥护，因此创业并不太难；得到天下后，容易骄傲自满、享乐腐化，国家的衰败由此开始。

所以，自古以来的帝王莫不得之于艰难，而失之于安逸。

’太宗说：‘玄龄与朕共定天下，出百死，得一生，故深知创业之难。

魏征与朕共定天下，深知骄奢生于富贵，祸乱生于疏忽，故知守业之难。

但创业的艰难时期已过，眼下守业的困难，正是诸公必须谨慎对待的！’”房玄龄等人叩拜说道：“陛下说到这个道理，这是天下人的福分哪。

”
六、20、（1）同“慧”，聪明（2）穷尽（3）交换（4）同“无”（2分。

答到两个给1分。

意思对即可。

）
21、你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步，连孤儿寡妇都不如。

（2分。

意思对即可。

）
22、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”、“知其不可为而为之！”、“天行健，君子以自强不息”（2分，只要答对2条，即得2分。

）
23、没有标准答案。

要点：“聚室而谋”表明是与子孙商量而非强加；“年且九十”“以残年馀力”移山表明此举并非为自己着想，并非自私。

（2分。

能用文中内容作依据，从两方面反驳智叟的话，语言流畅即可。

）
24、（1）要面对四极的塌陷、大地的分裂、天不盖地以及大火、大水、猛兽、鸷鸟的威胁；愚公发动群众，持之以恒地克服困难，女娲则靠自己的力量和智慧克服困难。

（其他答案只要合理亦可。

）（2分，两问各1分。

）
（2）都反映了古代劳动人民敢于面对困难，不折不挠斗争的精神，还有改造自然，征服自然的勇气和信心。

（2分，大意对即可。

）
翻译：孙叔敖小的时候，到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了，一边哭一边回家。

母亲问他原因。

他说：“我听说见了两头蛇的人一定会死，现在我见到了，害怕我抛下母亲先死了。

”母亲说：“蛇现在在哪里？”回答说：“我害怕后来的人又见到这条蛇，已经把它杀了并埋了起来。

”母亲说：“不要忧虑。

我听说积了阴德的人，一定会有善报，你不会死的啊。

”www. f a i n f o . c o m 圣言学堂
七、18、略
19、成就（做）大事的人一定把百姓作为根本。

20、担虑刘禅不能广开言路，采纳忠言；赏罚不严明；用人不公正。

21、玄德泣曰：“举大事者必以人为本。

今人归我，奈何弃之？”，正因为刘备这
种宽厚仁慈、爱民如子、体恤百姓、仁政爱民赢得了臣民的信赖和拥戴，大家舍生忘死，衷心为君。

（原文1分，原因2分）
翻译：上古的时候，大地四方尽头极远的地方崩坏，大地塌陷，天不能把大地全都覆盖，地不能把万物完全承载，火势宽广猛烈而不熄灭，洪水浩渺无边而不消退，
猛兽吞食善良的人民，凶猛的鸟用爪抓取老弱。

于是女娲熔炼五色石以补青天，折断鳌的四肢来把擎天的四根柱子支立起来，杀
黑龙来拯救翼州，累积芦苇的灰烬以抵御洪水。

苍天得以修补，四柱得以直立，洪水干枯，翼州太平，强壮凶猛的鸟兽死去，善良的百姓生存下来
八、19、给予 / 都、全 / 推举 / 军队（2分。

答对两个给1分。

意思对即可。

）
20、希望陛下亲近他们，信任他们，这样汉朝的兴隆便为时不远了。

（2分。

意思
对即可。

）
21、以先汉的亲贤而“兴隆”和后汉的远贤而“倾颓”的历史事实。

唐太宗重用魏征、房弦龄等贤能的大臣，开启了“贞观之治”。

（3分。

意思对即可，若照抄原句最多
只能得1分。

举例得当且表述顺畅得1分。

）
22、（1）芒山盗临刑啮（母）乳。

自己的不检与母亲的放任。

（3分，事件1分，
没有说到“啮（母）乳”之意不得分；原因2分，答到一点得1分）（2）共同性是不管
是个人的成长还是朝廷生存的兴旺都离不开有贤能的人。

个人的成长若得到贤能之人教
诲则更能健康成长，朝廷的生存若重用贤能之人则更能兴旺开明。

（2分，共同性1分，简要分析1分。

）
翻译：
宋宣和年间，芒山有一个盗贼要行刑，母亲和他诀别。

盗对他的母亲说：“我希望像儿时一样再次吸吮母亲的乳头，死了也没有遗憾了。

”母亲十分怜惜他,露出乳头，不料盗贼却咬断了母亲的乳头，血流了满地，母亲死了。

行刑的人说:
"你为什么那么狠毒!"偷盗的人对行刑的人说：“我小时候，偷来一棵菜一根柴，我的母亲看见了，却很喜欢我的这种不良行为，以至于后来不能约束自己，才有今天的下场。

所以怀恨我杀了她。

”哎！俗话说：“教育孩子要从幼儿就开始。

”这真不假啊！。