三年级上册数学课件-5.7 几何小实践▏沪教版(16)
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如何计ห้องสมุดไป่ตู้它们的面积？
长方形
长
正方形
宽
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
边 长
走进知识宫：
面积是24平方厘米的长 方形有几种? 长与宽分别是多少?
不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 只有一条路不能选择――那就是放弃。 坚信健康是快乐的源泉。 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
身体健康，学习进步！ ——苏霍姆林斯基
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。
复习引入
你说出下面每个长方形的面积各是多少吗？
（每个小方格表示1平方厘米）
（3平方厘米） （6平方厘米） （28平方厘米）
(1) 实验盘中有一些长方 形，用盘中的工具得出 它们的面积，并完成实 验记录表。
(2)仔细观察记录表,说说 你发现了什么?
图形一
18
图形二
9
图形三
5
2
36
3
27
4
20
长方形的面
积与它的长和宽 有什么关系？
长方形的面积＝长×宽
计算下面长方形的面积。
1 8
分 米 厘 米
16厘米
1分米
16×8＝128（平方厘米）５×４＝２０（平方分米）２×２＝４（平方厘米）
家中的两块玻璃不小心被敲碎了，如果要去 店里配一样大小的，哪块更方便去配呢？
这节课我们学习了长方形和 正方形面积的计算，谁来说一说
长方形
长
正方形
宽
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
边 长
走进知识宫：
面积是24平方厘米的长 方形有几种? 长与宽分别是多少?
不论是专家还是伪造者都不能违背事物的本质，而唯独艺术家可以，因为艺术家是在不变中改变，他们没有违背事物的本质。 己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》 只有一条路不能选择――那就是放弃。 坚信健康是快乐的源泉。 教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲 势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。 你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
身体健康，学习进步！ ——苏霍姆林斯基
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。
复习引入
你说出下面每个长方形的面积各是多少吗？
（每个小方格表示1平方厘米）
（3平方厘米） （6平方厘米） （28平方厘米）
(1) 实验盘中有一些长方 形，用盘中的工具得出 它们的面积，并完成实 验记录表。
(2)仔细观察记录表,说说 你发现了什么?
图形一
18
图形二
9
图形三
5
2
36
3
27
4
20
长方形的面
积与它的长和宽 有什么关系？
长方形的面积＝长×宽
计算下面长方形的面积。
1 8
分 米 厘 米
16厘米
1分米
16×8＝128（平方厘米）５×４＝２０（平方分米）２×２＝４（平方厘米）
家中的两块玻璃不小心被敲碎了，如果要去 店里配一样大小的，哪块更方便去配呢？
这节课我们学习了长方形和 正方形面积的计算，谁来说一说